一、編輯部工作人員應(yīng)以十六大精神為工作的指南，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想；認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及出版管理的有關(guān)方針政策；堅(jiān)持“雙百”方針及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，...

提問是記者的天職。成為一名好的記者，除了要培養(yǎng)敏銳新聞洞察力，具備專業(yè)新聞知識(shí)以外，更重要的，我覺得是要尊重被采訪的對(duì)象。兩會(huì)期間，筆者采訪過一名委員，我們之間聊了很多的話題。這名委員之前也接受過了別的媒體的采訪，但是都遭到了非常不愉快的經(jīng)歷。...

新聞采訪是一種新聞實(shí)踐活動(dòng)，能將記者的職業(yè)特點(diǎn)充分的體現(xiàn)出來。尤其是一線記者，需要扎實(shí)的基本功，才能保證新聞事件的及時(shí)性和真實(shí)性，確保獲得第一手資料，保證事件的新聞價(jià)值。一線記者面對(duì)的往往都是有著重大影響的事件，每當(dāng)發(fā)生重大甚至特大事件時(shí)，一線...

《澍青學(xué)子》是我校黨委和行政的機(jī)關(guān)報(bào)。在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的方針，以科學(xué)理論武裝人，以正確輿論引導(dǎo)人，以高尚精神塑造人，以優(yōu)秀作品鼓舞人，...

“記者手記”要比新聞報(bào)道多一些骨感，比評(píng)論寫作多一些肉感，力爭(zhēng)思考性與審美性的平衡統(tǒng)一。以前做記者時(shí)，我喜歡寫“記者手記”，后來做編輯，又鼓勵(lì)記者寫“記者手記”。主要原因就是“記者手記”這個(gè)特殊的體裁，能記錄下新聞背后的采訪邏輯。2008年5月...

陜西科技大學(xué)新聞網(wǎng)大學(xué)生記者團(tuán)成立于2014年9月26日，屬黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)下的一支重要的學(xué)生記者隊(duì)伍。該團(tuán)隊(duì)以學(xué)校官網(wǎng)和新聞網(wǎng)為活動(dòng)平臺(tái)，在黨委宣傳部的統(tǒng)一指導(dǎo)下，積極從事大學(xué)生新聞宣傳和思想輿論引導(dǎo)工作。大學(xué)生記者團(tuán)由文字采訪組、攝影組、美編...

一、基本原則１．堅(jiān)持質(zhì)量第一，以質(zhì)取文。２．內(nèi)外稿一視同仁；在文稿質(zhì)量相當(dāng)情況下，適當(dāng)傾斜內(nèi)稿。３．遵循審稿程序和規(guī)則。４．各審級(jí)應(yīng)按時(shí)限完成審稿任務(wù)。５．審稿人應(yīng)認(rèn)真對(duì)文稿進(jìn)行審改，對(duì)作者負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)報(bào)負(fù)責(zé)。二、審稿制度及要求１．主編負(fù)責(zé)制主編...

前言：校對(duì)，如今不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是每個(gè)編輯，出版人工作必經(jīng)的流程。要提高校對(duì)的水平，達(dá)到“校是非”的能力，就需要校對(duì)人員具備高尚的職業(yè)操守、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和善于溝通與思考的能力。圖書是文化的載體，具有精神產(chǎn)品的屬性。精品圖書...

常規(guī)的電視新聞節(jié)目里隨處可見提問和回答，也就是采訪。有的由于時(shí)間太短而很容易被忽視，也有的只見回答不見提問，但無疑提問還是存在的，只不過在節(jié)目中只保留了回答而已。采訪實(shí)際上幾乎構(gòu)成了記者對(duì)新聞節(jié)目的最大貢獻(xiàn)，盡管這種貢獻(xiàn)有的時(shí)候歸功于集體，有的...

第一章總則第一條《紹興文理學(xué)院報(bào)》是學(xué)校黨委和行政的機(jī)關(guān)報(bào)，是學(xué)校加強(qiáng)思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣地，是學(xué)校聯(lián)系師生、校友、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的重要紐帶，是展示學(xué)校對(duì)外形象和塑造學(xué)校品牌的重要窗口。校報(bào)在宣傳馬克思主義，堅(jiān)持和鞏固...

一、引言高校校報(bào)自1895年北洋大學(xué)創(chuàng)辦《北洋公學(xué)》以來，經(jīng)走過了一百多年的曲折歷程。高校校報(bào)是聯(lián)系師生員工的重要紐帶，是展示學(xué)校對(duì)外形象和塑造學(xué)校品牌的重要窗口。隨著媒介技術(shù)的發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)為依托的新媒介以信息的快捷性對(duì)傳統(tǒng)媒介提出挑戰(zhàn)。面對(duì)競(jìng)...

新聞標(biāo)題是用以揭示、評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容的一段最簡(jiǎn)短的文字，用大于正文的字號(hào)刊于正文之前。它通常被用來指代整篇新聞。新聞標(biāo)題是在作者撰寫新聞過程中擬就的。從這一點(diǎn)來說，它應(yīng)屬于新聞寫作的一部分。但從編輯一張報(bào)紙來說，修改和制作標(biāo)題又是編輯的業(yè)務(wù)之一。這...

版面是報(bào)紙各種內(nèi)容編排布局的整體表現(xiàn)形式。版面設(shè)計(jì)是報(bào)紙整體的結(jié)構(gòu)骨架，版面的精美是報(bào)紙辦“活”的題中應(yīng)有之義。一張報(bào)紙給讀者的第一印象是至關(guān)重要的，文字和圖片的精彩、優(yōu)美高雅的版面設(shè)計(jì)可使報(bào)紙的視覺形象充滿魅力。尤其高校校報(bào)版面小，讀者對(duì)版面...

中國(guó)政法大學(xué)校報(bào)編輯部職責(zé)1、新聞職責(zé)：遵照“新聞追求品質(zhì)，宣傳創(chuàng)造價(jià)值”的部訓(xùn)，充分發(fā)揮校報(bào)在新聞宣傳中的不可替代的作用，及時(shí)報(bào)道學(xué)校發(fā)展中的新聞事件，全方位記載學(xué)校改革發(fā)展的進(jìn)程；宣傳學(xué)校在教育管理、教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)、...

編輯部主任、主編崗位職責(zé)1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的新聞出版方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向和“雙百”方針，全面負(fù)責(zé)學(xué)報(bào)編輯部的行政管理工作和業(yè)務(wù)工作，組織編輯部人員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高政治輿...

在傳統(tǒng)媒體和新媒體高度發(fā)達(dá)且相互融合的當(dāng)下，新聞媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)與較量通常體現(xiàn)于編輯再創(chuàng)作能力的比拼，只有通過別具匠心的策劃將散亂的、孤立的、一般化的新聞資源創(chuàng)造性地整合成新形態(tài)的新聞產(chǎn)品，才能擁有較為堅(jiān)韌的產(chǎn)品鏈、價(jià)值鏈，為新聞競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)打...

一、提問的類型1.正面提問：這是一種基本的提問類型，開門見山地提出問題，不拐彎抹角。問題一般分為“開放”型和“閉和”型兩種。所謂“開放”型問題，是指不要求采訪對(duì)象具體回答，使對(duì)方暢所欲言，采訪的氣氛比較輕松。所謂“閉和”型問題，是指提出的問題，...

1.“新”聞重點(diǎn)：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。新聞界常常流傳一個(gè)笑話：這個(gè)新聞可以吃很多天!事實(shí)上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點(diǎn)切入新聞，因此只有切口是新...

非虛構(gòu)寫作一般即指新聞，或敘事新聞。原老師認(rèn)為，新聞是事實(shí)，好的新聞一般是壞事件，是比較性事件，而事實(shí)是否能夠成為新聞，取決于媒介是否報(bào)道。要做到事實(shí)客觀必須從關(guān)鍵信源、三角測(cè)量、引用規(guī)范、觀點(diǎn)事實(shí)分開、事實(shí)核查五個(gè)方面保證。新聞也不僅僅是事實(shí)...

網(wǎng)絡(luò)寫作現(xiàn)在已成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大家必備的能力，而網(wǎng)絡(luò)新聞寫作對(duì)于新聞網(wǎng)站來講變得十分重要。熟悉并了解網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的原理和方法，靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)鏈接，可以讓新聞網(wǎng)站的內(nèi)容脫穎而出、吸引關(guān)注。信息技術(shù)時(shí)代的先知馬歇爾·麥克盧漢曾提出“媒介是人的延伸”，認(rèn)...