1．用問號應(yīng)該注意什么？第一，有疑問詞的句子不一定都用問號。疑問詞也可以用在非疑問句中，所以不能單憑有無疑問詞來判斷一個句子是不是疑問句，該不該用問號。下面的句子雖有疑問詞，但不是疑問句，所以不用問號：（1）我不知道這件事是誰做的，但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。（2）你告訴他我們這里都有什么規(guī)矩。第二，倒裝句中，問號應(yīng)該...

使用連接號不規(guī)范例1：制定并實施學(xué)校安防達標建設(shè)三年行動計劃（2013-2015年）。（錯誤）制定并實施學(xué)校安防達標建設(shè)三年行動計劃（2013—2015年）。（正確）例2：要加快工程進度，確?？萍紙@3-5年內(nèi)建成。（錯誤）要加快工程進度，確保科技園3～5年內(nèi)建成。（正確）解析：標示時間、地域的起止一般用一字線（占一個字符位置），標示數(shù)...

寫作時，我們會用到標點，但能完全正確使用標點的寫作者有時候并不太多。寫作時，我們有時更多關(guān)注在錯別字上，對于標點的使用并沒有引起足夠的重視。對于從事新聞工作的記者來說，正確使用標點更為重要。因為，標點使用的正誤，會影響到讀者對新聞事實的認讀正確與否。今天，小編收集整理了以下16則標點使用的錯例，供大家參考。希望通過對照檢查、舉一反三，...

亂用、誤用公文中的標點符號，不僅影響公文質(zhì)量，還會妨礙后續(xù)公文辦理和執(zhí)行工作，甚至有損發(fā)文機關(guān)的形象。小標點，可以“撬動”大文章。公文處理人員不可掉以輕心。檢視當下公文中標點符號的運用情況，總體比較規(guī)范。但是，仍有一些公文、文稿在運用標點符號方面存在錯訛、“陷阱”。分析其原因，有的屬于疏忽大意，只要汲取教訓(xùn)、認真細致就可避免；有的屬于...

標點符號是公文的有機組成部分，也是公文起草者最容易忽視的部分。筆者在公文審核過程中，經(jīng)常碰到文筆流暢但標點符號屢犯錯誤的情況，歸納起來，常見的標點符號使用錯誤有以下十二個：常見錯誤一：多個書名號或引號并列時使用頓號分隔例1：各中小學(xué)要積極貫徹落實《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義...

在十六種常用標點符號中，破折號是比較難用又不好理解的一種標號?！缎戮幀F(xiàn)代漢語》主編張靜先生說：“許多意義、情態(tài)和聲音的變化都可以用它來表示?！背踔姓Z文第五冊課文《海燕》成功運用了大量的破折號，細細玩味，是可以見出作者的心潮情思的。（一）褒貶適當?shù)慕忉屨f明①．海鴨也在呻吟著，──它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂，轟隆隆的雷聲早就...

(1)引號表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號，引文內(nèi)還有引文，就用單引號。雙引號和單引號反復(fù)使用。直接引用別人的話，用引號；間接引用別人的話，不用引號。連續(xù)引用幾個文段時，每段開頭都要用前引號，只在最后一段用后引號。引號的作用主要有：a．表示引語b．表示特定稱謂c．表示特殊含義需要強調(diào)d．表示否定和諷刺引語指行...

頓號·逗號·分號·冒號(1)頓號表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。頓號表示的停頓比逗號小，一般用來隔開并列的詞或者并列短語。并列的詞之間用了“和”、“或”之類連詞，就不再使用頓號。頓號與“和”的作用是一致的。多個詞語并列先用頓號，最后一個用“和”。如果并列詞語結(jié)合得很緊，沒有必要在行文中用停頓來突出它，則可以不加頓號。并列詞語中又有并列...

省略號［……］，它的主要用法有：（1）表示文中的省略部分。（2）表示思維的進行或跳躍。（3）表示話語的斷續(xù)。（4）表示心情的矛盾。（5）省略號的前面不是一個完整的句子時，一般可直接用，如：A．“汪老師……”B．“汪老師，您是……”（6）省略號的...

以下就常用標點的限制作一個說明：行首不允許：逗號、句號、感嘆號、問號、分號、冒號、省略號、后引號、后書名號、后括號。行尾不允許：前引號、前書名號、前括號。特別要注意標點符號的寫法：省略號、破折號、書名號、引;號等占兩格，除引號、省略號、破折號外不可寫在行首第一個空格

公文附件名稱后是否使用標點符號錯誤：附件1：安全隱患報告單錯誤：附件1：《安全隱患報告單》錯誤：附件1：安全隱患報告單；錯誤：附件：1.《安全隱患報告單》錯誤：附件：1.安全隱患報告單；●在正文下空一行左空二字編排“附件”二字，后標全角冒號和附件名稱。如有多個附件，使用阿拉伯數(shù)字標注附件順序號（附件：1.××××××）；附件名稱后不加...

單書名號用錯錯誤：《魯迅先生<《吶喊》自序>試析》經(jīng)常被拿來當作如何使用三層書名號的例子?！襁@是一個使用三層書名號的例子。最外一層和最里一層用雙書名號，中間一層用單書名號。值得注意的是，單書名號的形式是“〈〉”，而不是小于號和大于號“<>”的組合。正確：《魯迅先生〈《吶喊》自序〉試析》經(jīng)常被拿來當作如何使用三層...

領(lǐng)屬關(guān)系不用頓號錯誤：從最開始的東南沿海城市，到現(xiàn)在內(nèi)陸地區(qū)的新疆烏魯木齊、青海西寧，服務(wù)范圍已覆蓋全國31個省區(qū)市、363座城市近12萬所學(xué)校的4000多萬名學(xué)生。正確：從最開始的東南沿海城市，到現(xiàn)在內(nèi)陸地區(qū)的新疆烏魯木齊、青海西寧，服務(wù)范圍已覆蓋全國31個省區(qū)市363座城市近12萬所學(xué)校的4000多萬名學(xué)生?！翊嬖陬I(lǐng)屬關(guān)系時，詞語...

編者按《標點符號用法（GB/T15834-2011）》自2012年6月正式實施以來，在教育界、新聞出版界得到廣泛應(yīng)用，也引起社會公眾的一定關(guān)注。但由于該標準為推薦性國家標準，加之宣傳力度不夠，因此發(fā)布施行5年多來，很多人還不了解甚至不知道有這個新的國家標準，當然也就不能嚴格和自覺地執(zhí)行這個標準?！豆饷魅請蟆诽匮搰覙藴市抻喺n題組首席...

亂用、誤用公文中的標點符號，不僅影響公文質(zhì)量，還會妨礙后續(xù)公文辦理和執(zhí)行工作，甚至有損發(fā)文機關(guān)的形象。小標點，可以“撬動”大文章。公文處理人員不可掉以輕心。檢視當下公文中標點符號的運用情況，總體比較規(guī)范。但是，仍有一些公文、文稿在運用標點符號方面存在錯訛、“陷阱”。分析其原因，有的屬于疏忽大意，只要汲取教訓(xùn)、認真細致就可避免；有的屬于...

標點符號的定義：輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示語句的停頓、語氣以及標示某些成分（主要是詞語）的特定性質(zhì)和作用。注：數(shù)學(xué)符號、貨幣符號、?？狈?、辭書符號、注音符號等特殊領(lǐng)域的專門符號不屬于標點符號。標點符號的種類：點號和標號。點號的作用是點斷，主要表示停頓和語氣。分為句末點號和句內(nèi)點號。句末點號：用于句末的點...

★亂用、誤用公文中的標點符號，不僅影響公文質(zhì)量，還會妨礙后續(xù)公文辦理和執(zhí)行工作，甚至有損發(fā)文機關(guān)的形象。小標點，可以“撬動”大文章。公文處理人員不可掉以輕心?！锲鋵嵭它c本身也是大“文章”。標點符號的規(guī)范運用大有學(xué)問。身為公文處理人員，需要深入鉆研、用心把握國家頒布的標點符號使用規(guī)范，及時總結(jié)、梳理工作中的情況，把好公文中每一個“標點...

無論是寫人，還是敘事，都免不了要有人“說話”。尤其是寫人，語言描寫可是很重要的一環(huán)，用好了，可以讓人物更傳神，更出彩。人物要“說話”，有好幾種方式。（一）說話人在前，說的話在后。例：約瑟說：“爺爺一定有辦法?！边@是我們最常遇到的一種情況，也是最簡單的：只要在“說話人說”的后面加上冒號，然后用引號將他說的話引起來就可以了。（二）說話人在...

《中華人民共和國國家標準標點符號用法》明確指出引號的用法有四種：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對象。③表示具有特殊含義的詞語。④引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。(一）表示行文中直接引用的話。即在行文中直接引用他人的話。引號直接引用他人的話，包括格言、詩詞、歌詞，但不會引用單個的詞語。不過有一種...

編者按《標點符號用法（GB/T15834-2011）》自2012年6月正式實施以來，在教育界、新聞出版界得到廣泛應(yīng)用，也引起社會公眾的一定關(guān)注。但由于該標準為推薦性國家標準，加之宣傳力度不夠，因此發(fā)布施行5年多來，很多人還不了解甚至不知道有這個新的國家標準，當然也就不能嚴格和自覺地執(zhí)行這個標準?！豆饷魅請蟆诽匮搰覙藴市抻喺n題組首席...