一、新媒體的定義所謂新媒體新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體（報紙、雜志、廣播、電視）而提出來的新概念，新媒體與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別，不在于出現(xiàn)時間的先后，而在于傳播方式和內(nèi)容形態(tài)的不同，是指一切區(qū)別于傳統(tǒng)媒體而言的具有多種傳播形式與內(nèi)容形態(tài)的不斷更新、不斷涌現(xiàn)...

文章的撰寫是自古以來人們在彰顯自我價值的時候就需要具備的一種能力，可是多年來，文字對人類的重要性沒有發(fā)生多大的變化，倒是呈現(xiàn)出文字的載體發(fā)生了翻天覆地的變化。自紙張發(fā)明之后，出現(xiàn)了傳遞信息的書信；記錄知識與文化的書籍；發(fā)布新聞信息的報紙等，但在...

新媒體是一個很大的范疇，并不是簡單的發(fā)發(fā)微博微信，不只是想“我要搞什么內(nèi)容”，而要多想想“我的受眾想要看什么內(nèi)容”，涉及到的內(nèi)容是多方面的，其中有數(shù)據(jù)、心理博弈、熱點借勢、大號資源利用、媒介合作、話題引爆，承載著這個時代的更多公關(guān)、廣告的職能。...

出版物是一個聯(lián)手、聯(lián)合、聯(lián)心、聯(lián)動的載體，是一個共同體、組合體、凝結(jié)體、承接體。編輯要有大抱負、大胸襟，要有大目標、大情懷，要有大局意識，識大體顧大局。結(jié)合我自己的經(jīng)歷，通過三個小故事，佐證一下。定力：將編輯事業(yè)與人生追求融為一體第一個情節(jié)，是...

青年編輯的成長需要一段時間的磨練，現(xiàn)在各出版社對于青年編輯的培養(yǎng)形式不一，有“師徒制”，即由社人事部門或編輯部領(lǐng)導指定一位優(yōu)秀的資深編輯進行“1對1”或者“1對多”的帶教。有些社給予寬松的環(huán)境，放手讓新人自由成長，有些社推出定期不定期的培訓計劃...

青年編輯如何學習、提高自己的業(yè)務能力？這個是我們一直很關(guān)心的話題。加強學習，提高業(yè)務能力，不僅有利于報刊社各個報刊整體實力的提升，也有利于我們個人的發(fā)展?，F(xiàn)在是學習型社會，不學習，不創(chuàng)新，不求進步，就只能落后于人，落后與別的報刊，最終也不利于我...

設計網(wǎng)站需要考慮的因素非常之多，從前期網(wǎng)站開始時的定位、設定網(wǎng)站框架、整理資料，到具體制作中的設計環(huán)節(jié)，再到最后的調(diào)試、發(fā)布、宣傳。這是一個環(huán)環(huán)相扣的過程。本文中我僅從設計師的角度討論設計網(wǎng)站時重要的三大部分：整體風格、色彩搭配以及排版和布局。...

高等院校校報的編輯大部分是由學校嚴格選擇的政治覺悟高、有較好的文字功底以及編輯水平的教師,但是因為缺少新聞出版的相關(guān)知識,一部分編輯在長時間封閉的工作氛圍中形成了自己固定的思維模式,不樂意接受新鮮事物,不按照新聞規(guī)律行事,有些編輯甚至還沉醉于學...

美術(shù)編輯是報刊編輯工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。但是，由于條件的限制，一些校報校刊并沒有專職的美術(shù)編輯，此項工作多由承當文字編輯的語文老師或愛好文學的學生兼任，因此，在實際操作中出現(xiàn)紕漏在所難免。本文就蘭州首屆中小學校報校刊評比中發(fā)現(xiàn)的共性問題來探...

提高報紙質(zhì)量的問題看似老生常談，但確是一個永恒的話題，常談常新。俗話說，“人要衣妝，佛要金妝”，報紙也是一樣，在資訊爆炸年代，一張好看的報紙更能吸引受眾的眼球。筆者借助遼寧省高校校報研究會2011年度好新聞評選，談一談遼寧省高校校報版面變化的情...