編者按：有人說，一年不僅只有四季，還有一個(gè)季節(jié)叫“畢業(yè)季”。雖然沒有四季那么漫長，卻比四季更加美麗。三年前的九月，他們以新生的身份踏進(jìn)校門；三年后的六月，他們以畢業(yè)生的身份離開。在過去的日日夜夜里，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)室、圖書館、體育場，到處都有他們留...

畢業(yè)典禮施麗莉攝本報(bào)訊6月14日上午，學(xué)校在體育館隆重舉行2019年畢業(yè)典禮。校黨委書記楊建新，院長朱琴華，副院長桂海進(jìn)、徐漢文，紀(jì)委書記王建鋒，副院長周丙洋，黨委委員、黨委組織部部長馬慧，黨委委員、黨委宣傳部部長王靖與2400多名師生代表參加...

本報(bào)訊近日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于項(xiàng)目認(rèn)定名單的公示》，全國共有200所高職院校入圍國家優(yōu)質(zhì)高職院校認(rèn)定名單，我校榜上有名，成功入選國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校。此外，我校烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、旅游管理、市場營銷、會(huì)計(jì)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子商務(wù)專業(yè)入選骨干專業(yè)認(rèn)定名單；互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)智能技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)＋現(xiàn)代商貿(mào)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)入選生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地認(rèn)...

一、句子中的常見差錯(cuò)1.并列成分的結(jié)構(gòu)宜保持一致。例如：（1）這個(gè)連隊(duì)的戰(zhàn)士今年多次參加救災(zāi)、扶貧、共建精神文明、和諧社會(huì)創(chuàng)建等活動(dòng)。這個(gè)句子中“參加”后并列的“救災(zāi)”“扶貧”“共建精神文明”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的，唯獨(dú)后面的“和諧社會(huì)創(chuàng)建”是主謂結(jié)構(gòu)的，宜將其改為“創(chuàng)建和諧社會(huì)”，以便跟前面幾項(xiàng)并列的成分在結(jié)構(gòu)上保持一致。2.兩個(gè)聯(lián)合關(guān)系的...

4.1選用阿拉伯?dāng)?shù)字4.1.1用于計(jì)量的數(shù)字在使用數(shù)字進(jìn)行計(jì)量的場合，為達(dá)到醒目、易于辨識(shí)的效果，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。示例1：-125033405%63%～68%1∶50097／108當(dāng)數(shù)值伴隨有計(jì)量單位時(shí)，如：長度、容積、面積、體積、質(zhì)量、溫度、經(jīng)緯度、音量、頻率等等，特別是當(dāng)計(jì)量單位以字母表達(dá)時(shí)，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。示例2：52356...

“如”后能加冒號(hào)嗎“如”“例如”常用來表示舉例。用“如”舉例時(shí)，比較多見的情況是，“如”后面緊跟下文，不用逗號(hào)或冒號(hào)。例如：（1）唐朝有很多大詩人，如李白、杜甫、白居易等。（2）洗滌劑在工業(yè)上用途很廣，如毛紡廠用它清洗羊毛，又如翻砂時(shí)加入洗滌劑，可以大大降低勞動(dòng)強(qiáng)度。（3）近些天，南方不少大城市都下了雨，如南京、長沙、廣州等。用“例如...

根據(jù)2012年實(shí)施的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，我們?cè)谑褂枚禾?hào)時(shí)宜注意以下問題。第一，在較長的主語后和較長的賓語前宜用逗號(hào)。例如：（1）老舍先生寫的《北京的春節(jié)》《我熱愛新北京》《住在北京》《北京》《頂可愛的北京》《要熱愛你的胡同》等一系列謳歌新北京、新胡同的散文，我都很愛讀。（2）產(chǎn)自云南勐?？h海拔一千七百米布朗山上的“文人的普洱茶——老班章...

一、引言《現(xiàn)代漢語詞典》和《現(xiàn)代漢語八百詞》分別對(duì)“特別”和“尤其”的語義和用法做了一定的解釋說明。從這些工具書的解釋中，我們可以看出，“特別”和“尤其”在作副詞時(shí)，語義上有某些相似和交叉之處，在句中它們有時(shí)可以換用。例如：（1a）快要凍僵的人對(duì)溫暖尤其敏感。（張潔《知在》）（1b）快要凍僵的人對(duì)溫暖特別敏感。（2a）但是這些被包圍的...

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，信息傳遞速度越來越快，信息也越來越重要；隨著計(jì)算機(jī)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)各類電子終端（手機(jī)、平板電腦、閱讀器）的應(yīng)用，人們寫作的內(nèi)容隨時(shí)都能通過博客、微博、微信、論壇等進(jìn)行發(fā)布。語言文字的使用，越來越頻繁，內(nèi)容越來越豐富。但與此同時(shí)，邏輯混亂、文字錯(cuò)誤、語言失范的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。本文從編輯工作記錄中摘錄出常見的...

親身感受不能說“感同身受”“感同身受”原意是內(nèi)心十分感激，如同親身受到恩惠一樣（身：親身）。常用于替人向幫助者表示謝意。如晚清·藤谷古香《轟天雷》第二回：“再者北山在京，萬事求二兄代為照顧，感同身受?！爆F(xiàn)在多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣。如袁鷹《祖國的泥土》：“這支民歌那樣強(qiáng)烈地震撼我們的心靈，也還由于對(duì)受苦受難的越南人民...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族傳承幾千年的智慧結(jié)晶，是我們立身行道、進(jìn)行國際交流與合作的文化起點(diǎn)。近幾年，隨著國家對(duì)傳統(tǒng)文化的重視以及讀者的需求，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的圖書大量出版。但同時(shí)，傳統(tǒng)文化類圖書的編校質(zhì)量參差不齊。筆者結(jié)合自己多年編輯傳統(tǒng)文化類書稿遇到的問題和積累的經(jīng)驗(yàn)，分別從引文核對(duì)、譯文推敲、出處核查、地名人名查證、人物服裝...

一、.句點(diǎn)1.句點(diǎn)用于當(dāng)一句話完全結(jié)束時(shí)。2.句點(diǎn)也可以用于英文單詞的縮寫，如Mrs.,Dr.,P.S.等。但要注意的是當(dāng)縮寫的字母形成了一個(gè)單詞的時(shí)候就不要使用句點(diǎn)。如IBM,DNA等。二、？問號(hào)問號(hào)要用在一個(gè)直接的問句，而不是間接的。如Howwillyousolvetheproblem？是正確的用法，但用在Iwonderhowyo...

“里脊”的“里”表示內(nèi)側(cè)嗎？大多數(shù)人都吃過里脊烹制的菜肴，那么里脊究竟是什么肉呢？《現(xiàn)代漢語詞典》（第5版）對(duì)“里脊”的解釋如下：牛、羊、豬脊椎骨內(nèi)側(cè)的條狀嫩肉，做肉食時(shí)稱為里脊。這條釋義不無可商之處。有相關(guān)生活常識(shí)的人想必知道，我們平時(shí)所說的里脊多指牛、羊、豬脊椎骨兩側(cè)的肉。當(dāng)牲口被宰殺并取出內(nèi)臟后，脊椎骨內(nèi)側(cè)基本沒有肉，只附著一些...

本報(bào)訊（通訊員李濤）6月25日，學(xué)校在辦公樓301會(huì)議室召開2019年安全穩(wěn)定工作會(huì)議，校黨委書記董玉寬，校長閻衛(wèi)東，校黨委副書記寧先圣，副校長嚴(yán)文復(fù)，校紀(jì)委書記王利印，副校長李宇鵬、馮國會(huì)、張珂出席會(huì)議。機(jī)關(guān)黨政部門、教學(xué)單位、直屬單位黨政負(fù)責(zé)人80余人參加會(huì)議。會(huì)議由寧先圣主持。董玉寬在會(huì)上講話。他代表學(xué)校黨委對(duì)安全工作提出三點(diǎn)要...

“結(jié)合”跟“接合”有何不同？?“結(jié)合”跟“接合”，詞形不同，讀音也有區(qū)別。“接合”的“接”讀jiē，“結(jié)合”的“結(jié)”讀jié?！敖Y(jié)”有兩個(gè)讀音，一個(gè)是jiē,一個(gè)是jié。這兩個(gè)讀音很容易搞錯(cuò)。例如“結(jié)婚、結(jié)合、張燈結(jié)彩”等詞語中的“結(jié)”，經(jīng)常有人誤讀為jiē?？梢赃@樣來記憶“結(jié)”的讀音：根據(jù)《普通話異讀詞審音表》的規(guī)定：在現(xiàn)代漢語中...

“機(jī)制”“體制”和“制度”都是多義詞，在涉及社會(huì)生活時(shí)，它們有一個(gè)義項(xiàng)意思比較接近，在使用時(shí)需要辨析?！皺C(jī)制”可用來表示“一個(gè)工作系統(tǒng)的組織或部分之間相互作用的過程和方式”。例如：（1）他們正在積極探索建立企業(yè)科技人員工資收入分配激勵(lì)機(jī)制。（2）在繼續(xù)完善荒山租賃承包政策的同時(shí)，積極探索發(fā)展非公有制造林綠化的新機(jī)制。（3）這個(gè)村的實(shí)踐...

新聞是引領(lǐng)漢語言文字規(guī)范運(yùn)用的重要力量，對(duì)于在全社會(huì)范圍內(nèi)推廣普通話，引導(dǎo)社會(huì)的用語用字有著重要的意義，而標(biāo)題又是新聞的眼睛，所以，新聞及標(biāo)題語言的規(guī)范使用意義重大。因此，筆者以中國百強(qiáng)新聞網(wǎng)站“大慶網(wǎng)”為觀測對(duì)象，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多新聞標(biāo)題中存在著用語用字有失規(guī)范現(xiàn)象。一、新聞標(biāo)題用語不規(guī)范現(xiàn)象分析（一）文字方面新聞標(biāo)題文字方面用語...

“竄改”與“篡改”有何不同“竄改”與“篡改”都是動(dòng)詞，都有“改動(dòng)”的意思，表示對(duì)某些既成的東西作錯(cuò)誤的改動(dòng)，也都含有貶義。但兩者的使用范圍有所不同。“竄改”指改動(dòng)、刪改?！案Z改”的對(duì)象一般是文字、詞語、成語、文件、古籍、賬目等，多是具體的書面材料里的字句。例如：（1）《左傳》和《周禮》的原文據(jù)說被劉歆竄改過。（2）成語是約定俗成的，不...

“予以”與“給予”的區(qū)別“予以”跟“給予”的用法稍有不同。“予以”是動(dòng)詞，表示“給以”的意思，后面所帶賓語在語義上可以是正面的，也可以是負(fù)面的。例如：（1）指導(dǎo)員對(duì)這位新戰(zhàn)士的做法予以表揚(yáng)。（2）好幾位專家都對(duì)老李的觀點(diǎn)予以支持。（3）我軍戰(zhàn)機(jī)對(duì)抵近偵察的外國軍機(jī)予以警告。（4）老師對(duì)這種隨地扔果皮的行為予以批評(píng)。“給予（jǐyǔ）”...

一、“媒介”“媒體”“傳媒”當(dāng)各司其職1.媒介“媒介”在一般使用中，是使雙方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的各種中介，在傳播領(lǐng)域中，一般與英文的medium相對(duì)應(yīng)，指傳播內(nèi)容，或者說信息（廣義上的）的物質(zhì)載體。包括體語、服飾等實(shí)物媒介，擊鼓、語言、軍號(hào)、廣播等聲波媒介，烽火、信號(hào)燈、電影電視等光波媒介，包括書信、電話機(jī)、傳真機(jī)、喇叭筒、情況簡報(bào)...