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- 第49期

校園知行之星事跡宣講詮釋“知行合一”

黨委書記紀光錄(右四)與第四屆校園知行之星代表合影。              悠悠 攝

 

本報訊 記者周靖宇、張玲報道:65日晚,第四屆“校園知行之星”表彰暨事跡宣講啟動儀式在學(xué)術(shù)報告廳舉行。黨委書記紀光錄、校長楊鮮蘭為“校園知行之星”及提名獎獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎杯,黨委副書記付永昌宣讀《關(guān)于表彰第四屆“校園知行之星”的決定》,校領(lǐng)導(dǎo)周進芳主持活動。

楊校長向獲得第四屆“校園知行之星”及提名獎的同學(xué)表示祝賀,對他們用行動傳遞力量表示感謝。楊校長指出,校園知行之星評選表彰暨事跡宣講活動是學(xué)校進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作、落實立德樹人根本任務(wù)的新探索、新舉措。評選活動更注重對學(xué)生“知與行是否統(tǒng)一”情況的考察,更重視學(xué)生的行動力、創(chuàng)新力和奮斗精神。她從哲學(xué)的視角闡釋了“知”與“行”的深刻內(nèi)涵及其辯證關(guān)系,引導(dǎo)大家分析“知”與“行”如何達到“合一”。

楊校長寄語同學(xué)們一要堅定“四個自信”,樹立正確的認知,做一個有家國情懷的人;二要培養(yǎng)堅定的意志,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,找準坐標(biāo),把正航向,行穩(wěn)致遠;三要從小處著手,不僅要志存高遠,更須腳踏實地,堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊點滴小事做起。她表示,學(xué)校會傾情傾力為同學(xué)們的成長成才鋪就一條平坦的道路,助夢揚帆,成就夢想。

“知我應(yīng)知,行我當(dāng)行;知我所行,行我所知;非知勿行,不行無知;三省行之,知行為一?!痹诘谒膶谩靶@知行之星”代表張鵬飛、鄭成苗、何博、趙勁松、孫婷等5名同學(xué)的帶領(lǐng)下,全體與會師生齊誦32字知行要義。

隨后,張鵬飛等獲獎代表分別以《讓拼搏成為習(xí)慣》、《腳踏實地追尋詩意遠方》、《拼搏是青春的本色》、《因為熱愛所以堅持》和《要做就做到最好》為題,和同學(xué)們分享了他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?、?zhàn)勝困難、超越自我的故事。現(xiàn)場不斷響起雷鳴般的掌聲。

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院黨總支書記曹大有作了點評。他認為每位知行之星都有自己的亮點和精神,希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱樱瑯淞⒚鞔_的發(fā)展目標(biāo),合理規(guī)劃大學(xué)生活,努力成長為未來的知行之星,成就精彩的人生。

教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)鐘悅涵作為學(xué)生聽眾代表發(fā)言,她為身邊有這么優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐感到驕傲,表示今后一定要以他們?yōu)榘駱?,不畏艱苦,迎難而上,不斷提升能力,努力實現(xiàn)夢想。

各二級學(xué)院黨總支書記、副書記、輔導(dǎo)員老師及學(xué)生代表600余人聆聽了事跡報告。

據(jù)悉,我校自2012年啟動“校園知行之星”評選活動,每兩年舉辦一屆,至今已經(jīng)舉辦四屆,共先后評選出校園知行之星40名,提名獎獲得者20名。第四屆校園知行之星評選活動于去年11月啟動,歷經(jīng)宣傳動員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定等階段。評選結(jié)果出爐后,本報曾開辟專版刊載獲獎?wù)呦冗M事跡,我校官方微信、微博也先后進行推送。隨后,黨委宣傳部將按照宣講方案,繼續(xù)在廣大師生中開展事跡宣講,引導(dǎo)和激勵全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),營造良好的校園文化氛圍。