徐州一中接受江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學改革實驗項目調(diào)研視導(dǎo)
4月24日上午,徐州市第一中學迎來了省基礎(chǔ)教育前瞻性教學改革實驗項目中期視導(dǎo)專家組。視導(dǎo)專家組對我校省前瞻性項目《普通高中數(shù)字化實驗室支撐理科深度學習的教學改革實踐建構(gòu)》的實施情況進行中期視導(dǎo)。
參加此次視導(dǎo)的專家有江蘇教育報刊總社社長孫其華、常州市教育科學研究院副院長韓志祥、揚中市新壩鎮(zhèn)中心幼兒園園長王海英、南京市三牌樓小學校長李傳庚、江蘇省海門中學教科處主任許衛(wèi)高。視導(dǎo)組通過聽取匯報、走進課堂、查閱資料、觀摩學生小課題研究過程、訪談師生等方式全面了解項目進展情況,徐州市教育局基教處韓秋紅主任、徐州市第一中學張安義副校長全程參與本次視導(dǎo)工作。
張安義副校長致熱情洋溢的歡迎辭,對專家組的到來表示誠摯的敬意和熱烈的歡迎!他說,教育來到了核心素養(yǎng)時代,這也是教育大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時代。能不能順應(yīng)浩浩湯湯教育大潮,能否在尊重規(guī)律的前提下,洞察教育發(fā)展的前瞻性并依此引領(lǐng)學校教學工作,從某種意義上決定了學校發(fā)展的質(zhì)量和品位。2018年5月我校申報的前瞻性項目在答辯過程中以高中第一名成績順利通過評審并在其后9月26日又順利通過實施方案的論證。8個月以來,在現(xiàn)有資源情況下克服困難,仍然取得了階段性成果。今后我校把該項目與高品質(zhì)高中建設(shè)融為一體,用前瞻性項目作為高品質(zhì)示范高中的發(fā)展的重要支撐之一,希望能在專家引領(lǐng)和指導(dǎo)下強化落實、辦出成效。
教學處柏琰處長進行了項目中期匯報。她從項目概況、落實實施方案、階段性成果、輻射帶動、研究展望、主要問題六個方面對前瞻性項目立項一年來開展情況進行闡述。該項目秉承“全面發(fā)展、科學見長”的辦學特色,突出“自主、創(chuàng)新、致用”,通過打造數(shù)字化實驗室教學環(huán)境,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求、符合我校特點的高中理科深度學習的課程體系,形成自主探究、合作共享的學習方式,重視體驗、注重實踐的教學方式,開放自由、營造環(huán)境的管理方式,從而不斷提升教師職業(yè)幸福感、學生學習快樂感,促進學生全面健康發(fā)展,培養(yǎng)具有人文情懷、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的當代優(yōu)秀高中生。
隨后,專家組查看項目建設(shè)的過程性資料,視導(dǎo)了生物、化學、物理、數(shù)學學科前瞻性項目的學生現(xiàn)場,與學生進行了親切的交流。立項以來,數(shù)學、生物、物理、化學學科在主任委員洪成、郭軍英、竇立強、張幫程的帶領(lǐng)下,項目成員積極探索,建構(gòu)學科深度學習模型,取得豐富成果。
視導(dǎo)專家組就此次項目中期調(diào)研檢查對學校進行了反饋。專家們認為項目建設(shè)體現(xiàn)了高品質(zhì)示范高中的追求,項目選點前瞻,目標指向明確,研究方法科學。根據(jù)學科特質(zhì)建立相應(yīng)的深度學習模型,依據(jù)數(shù)字化平臺進行助學,有路徑、有模型、有平臺、有發(fā)展。學生參與科學研究,能夠充分發(fā)揮理科特長,符合辦學特色,成效顯著。江蘇教育報刊總社孫其華社長做總結(jié)發(fā)言。孫社長認為徐州一中的前瞻性項目“思考前沿、思路清晰、思慮切實”,他高度稱贊學生和老師是真學習,真探究。最后,專家們提出了多方面建議,鼓勵徐州一中繼續(xù)在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中做出探索、要勇于擔當,能潛心靜心做更優(yōu)質(zhì)的教育。