電子報(bào)
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佳文匯集

青記獨(dú)家丨學(xué)什么如何學(xué):新聞人的學(xué)習(xí)之道

較之以往都發(fā)生了巨大的變化。傳統(tǒng)新聞人只需會(huì)寫,或會(huì)拍,或會(huì)剪,或會(huì)播的單一技能狀態(tài),顯然已經(jīng)無法適應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的新聞工作需要。新聞工作者的職業(yè)界限越來越模糊,成為“全媒體記者”“全媒體編輯”,是對(duì)新聞工作者提出的新要求,也是新聞工作者必須直面的現(xiàn)實(shí)。在這樣的情況下,我覺得新聞人最需要具備的能力,是學(xué)習(xí)力。這里所說的學(xué)習(xí)力,就是始終...

青記獨(dú)家丨技術(shù)可供視角下新聞生產(chǎn)“空間轉(zhuǎn)向”再思

“用時(shí)間消滅空間”作為新聞傳播學(xué)信條,曾貫穿于新聞生產(chǎn)的全過程中,對(duì)新聞生產(chǎn)效率的追求使得新聞生產(chǎn)中時(shí)間“完勝”空間。美國(guó)學(xué)者愛德華·索亞曾說,“人文社科學(xué)界長(zhǎng)期盛行的‘時(shí)間萬能敘事’,一定程度壓抑了空間問題的顯現(xiàn)”[1]。而隨著新興傳播技術(shù)的深度“介入”,新聞生產(chǎn)在內(nèi)容采集、分發(fā)等環(huán)節(jié)逐步實(shí)現(xiàn)了“智能化再造”,[2]新聞生產(chǎn)不再“遙...

青記獨(dú)家丨發(fā)現(xiàn)新聞:以空間為向度

“空間與時(shí)間是人類生活的根本物質(zhì)向度?!盵1]空間具有自然屬性和社會(huì)屬性,代表其物質(zhì)基礎(chǔ)與社會(huì)意義?,F(xiàn)代媒介技術(shù)產(chǎn)生之前,空間的自然屬性與社會(huì)屬性統(tǒng)一于地方,空間是具體化的、經(jīng)驗(yàn)性的。但在現(xiàn)代媒介技術(shù)的作用下,空間的自然屬性與社會(huì)屬性逐漸分離,社會(huì)空間成為脫離地方的抽象化存在,成為列斐伏爾所謂的“具體的抽象”。[2]曼紐爾·卡斯特也用...

青記獨(dú)家丨職業(yè)化與規(guī)范化:創(chuàng)作者經(jīng)濟(jì)中的“自媒體”治理

號(hào)、今日頭條到抖音、快手,“自媒體”發(fā)展始終存在“內(nèi)容亂象”頑疾。各領(lǐng)域“網(wǎng)紅”不斷涌現(xiàn),使網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)更加復(fù)雜。從全球內(nèi)容生產(chǎn)變革的視角看來,“自媒體”行業(yè)屬于正在涌現(xiàn)的“創(chuàng)作者經(jīng)濟(jì)”的典型代表。“創(chuàng)作者經(jīng)濟(jì)”指創(chuàng)作者通過創(chuàng)作內(nèi)容,獲得粉絲,并以此贏利的經(jīng)濟(jì)行為[1]。應(yīng)將“自媒體”視為一種形成中的新職業(yè),需要建立一套完整的專業(yè)...

青記觀察丨生成式AI在新聞生產(chǎn)中的應(yīng)用、現(xiàn)實(shí)問題及其應(yīng)對(duì)

使用AI輔助新聞生產(chǎn)是媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要路徑。在過去十年,智能化新聞生產(chǎn)創(chuàng)新經(jīng)歷了三個(gè)階段:自動(dòng)化(automation)、增強(qiáng)(augmentation)、生成(generation)。[2]相比前兩個(gè)階段,生成式AI因在算法系統(tǒng)中加入了代碼預(yù)訓(xùn)練、指令調(diào)整、基于人類反饋的強(qiáng)化學(xué)習(xí),使得其應(yīng)用場(chǎng)景更為廣泛。學(xué)者Diakopoulo...

青記獨(dú)家丨主流媒體內(nèi)容共創(chuàng)的實(shí)踐路徑與創(chuàng)新價(jià)值

在傳播分眾化、主流用戶不斷迭代的背景下,主流媒體平臺(tái)不僅面臨優(yōu)質(zhì)性內(nèi)容可持續(xù)生產(chǎn)的挑戰(zhàn),也面臨著如何以更具吸引力的傳播內(nèi)容、更多元化的傳播形態(tài)來爭(zhēng)取廣大主流用戶的挑戰(zhàn)。2020年7月初,中央全面深化改革委員會(huì)第十四次會(huì)議審議通過《關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》,要求“強(qiáng)化媒體與受眾的連接,以開放平臺(tái)吸引廣大用戶參與信息生產(chǎn)傳...

“95后”萌新記者竟是百萬博主?

常新宇在抖音平臺(tái)擁有45.8萬關(guān)注者,認(rèn)證為抖音球評(píng)人、優(yōu)質(zhì)籃球領(lǐng)域創(chuàng)作者;微博粉絲44.9萬,快手粉絲38.5萬,各平臺(tái)粉絲數(shù)總和超百萬。談到開始做自媒體的契機(jī),常新宇表示正是出于興趣。他從小就是一名籃球迷,在微博尚未普及之時(shí),經(jīng)常在論壇和貼吧發(fā)一些籃球相關(guān)的貼文,撰寫比賽相關(guān)文章。進(jìn)入大學(xué)后,他才認(rèn)證了微博,并正式開始運(yùn)營(yíng)起自媒體...

庖丁解news 2023-11-03

“左”“右”為難+“內(nèi)”“外”兼修:淺議科技名詞的規(guī)范使用

范圍均達(dá)到了前所未有的程度??萍济~的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,對(duì)于科學(xué)知識(shí)傳播、新理論建立、新學(xué)科開拓、科技成果推廣、書刊編輯出版、文獻(xiàn)存儲(chǔ)檢索、人類信息資源共享[1],是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。科技名詞的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,極大地影響知識(shí)積累和完善、學(xué)術(shù)交流與合作、學(xué)科建設(shè)和發(fā)展以及科學(xué)教育及出版等。從某種程度上說,科技名詞的統(tǒng)一和規(guī)范化標(biāo)志著一...

木鐸書聲 2023-11-03

據(jù)實(shí)而寫,杜絕“穿靴戴帽”

時(shí)下媒體稿情中有一個(gè)毛病,即在稿子里總要出現(xiàn)幾句一些“穿靴戴帽”的話。對(duì)這些“穿靴戴帽”的話,有的人已視覺疲勞“見怪不怪”了,可它帶來的負(fù)面作用卻不可忽視、值得警醒。今天我們結(jié)合實(shí)例來說說這事兒——一、何為“穿鞋戴帽”的話?所謂“穿靴戴帽”的話,就是從報(bào)刊文章、文件中摘錄一些文詞套用在新聞稿上。請(qǐng)看下面的例子:這是一篇報(bào)道某縣發(fā)展辣椒...

老記說事 2023-11-03

“陳述”“表述”有何不一樣?

一、“陳述”的寫法啥樣?有一篇稿子寫他的老師,文中寫道:我們的歷史老師是位剛剛從師范畢業(yè)的年輕人,他一看我們就臉紅。特別是他上課時(shí)總帶一個(gè)黑皮包,還時(shí)不時(shí)往里看看。原來黑皮包里面裝了一個(gè)鬧鐘,他要看看時(shí)間,掌握講課的進(jìn)度?!瓣愂觥钡膶懛?,以自己的口吻來說這件事。雖把事實(shí)講清楚了,但顯平淡,不易給人留下印象。二、“表述”的寫法啥樣?“表...

老記說事 2023-11-03

如何學(xué)會(huì)“硬話軟說”?

是和緩細(xì)說、娓娓到來?還是口氣很沖,語(yǔ)無倫次?這是兩種不同的口吻。顯然,人們都喜歡前一種口吻。同樣寫文章也是這樣。行文時(shí)可以根據(jù)文章的性質(zhì)、題材寫下不同的話語(yǔ),即該說軟話的時(shí)候就說軟話;該說硬話的時(shí)候就說硬話,這是我們應(yīng)該努力做到的。然就媒體報(bào)道而言,在大多數(shù)情況下,還應(yīng)該是“硬話軟說”。為何呢?因?yàn)檫@是在為廣大讀者著想。一、一個(gè)“硬...

老記說事 2023-11-03

樂見“嬉笑怒罵”文章來

新聞圈里的人大都知道“嬉笑怒罵,皆成文章”這句話的含義,也都贊賞當(dāng)年張季鸞先生做的“前方吃緊,后方緊吃”的絕妙標(biāo)題。然不知從何時(shí)起這類的文章和標(biāo)題少見了。不過事事有緩,最近“俠客島”的一些作品頗具此文風(fēng),看了之后不禁叫好!一、“俠客島”新產(chǎn)品,讀起來有味!“俠客島”,何許人也?人民日?qǐng)?bào)海外版一個(gè)寫作小組的筆名。近年來十分活躍,特別是在...

老記說事 2023-11-03

亞運(yùn)新聞圖片動(dòng)態(tài)化呈現(xiàn)!“有聲照·相·館”,探索1+1+1=N的影像新形態(tài)

大型國(guó)際賽事,央視歷來是中國(guó)境內(nèi)唯一持權(quán)轉(zhuǎn)播商,杭州亞運(yùn)會(huì)也是如此。因此作為視頻影像部門,賽場(chǎng)視頻不能發(fā),成為報(bào)道途徑的“痛點(diǎn)”。此時(shí),圖片報(bào)道成為可以自由、大力發(fā)揮的陣地。如何利用融媒體技術(shù)和傳播,將部門攝影記者的圖片二次創(chuàng)作,做好圖片活化,創(chuàng)新報(bào)道形態(tài),是我們亟須突破的課題。圖片與視頻不同,圖片是以凝固空間來講故事,視頻是用流動(dòng)時(shí)...

卓越新聞人才培養(yǎng)探索十年,都取得了哪些成果?

今年是教育部實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)高校新聞傳播院系師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃的意見》的十周年。在這十年中,部校共建、“雙千計(jì)劃”在新聞學(xué)院建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面有哪些成果?又有哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)?zāi)??為此,傳媒茶話?huì)特意對(duì)話了武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)強(qiáng)月新、蘭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)劉曉程、暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委書記支庭...

“刀下留人”!一篇報(bào)道如何讓地方產(chǎn)業(yè)絕處逢生?

,要和時(shí)代一起面對(duì)——一篇報(bào)道如果能夠影響或推動(dòng)問題的及時(shí)解決甚至長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,這是記者的光榮追求,也是記者的職業(yè)使命。20多年前,時(shí)任中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報(bào)記者瞿長(zhǎng)福,他的長(zhǎng)篇調(diào)查報(bào)道《“小玻璃”懇請(qǐng)刀下留人》不僅讓沙河“小玻璃”度過關(guān)停難關(guān),而且脫胎換骨,成為國(guó)內(nèi)最大的玻璃集散基地。瞿長(zhǎng)福是如何做到一篇報(bào)道影響一個(gè)地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?今天讓我們來...

記者編輯,新聞稿里這些“坑”和“雷”要當(dāng)心!

記者采寫的新聞作品到編輯這一環(huán)節(jié),還只能算毛坯,需要編輯細(xì)心琢磨,避“坑”掃“雷”,精心打磨,升華提高。注意貼切準(zhǔn)確。在工作實(shí)踐中,筆者發(fā)現(xiàn)了不少不準(zhǔn)確、不貼切甚至錯(cuò)用的字詞。例如,“弛而不息轉(zhuǎn)作風(fēng)”應(yīng)為“馳而不息轉(zhuǎn)作風(fēng)”,“開足火力趕訂單”應(yīng)為“開足馬力趕訂單”“通過胡老師的講解,苦澀的物理知識(shí)也變得津津有味了”應(yīng)為“通過胡老師的講...

“三分三不分”避免錯(cuò)漏辦好會(huì)

組織安排會(huì)議是黨辦的一項(xiàng)常態(tài)化工作,具有時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的特點(diǎn)。如何確保會(huì)議籌備工作萬無一失,避免錯(cuò)、重、漏現(xiàn)象發(fā)生,注重“三分三不分”可助一臂之力。分事不分時(shí)作為會(huì)務(wù)人員,要切實(shí)提高政治站位,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。平時(shí)多想一步、深思一層,圍繞市委中心工作,把握工作要求,抓本質(zhì)、抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵,打好提前量,...

秘書工作 2023-10-23

高考作文反大道理,向生活下沉

“美是理念的感性顯現(xiàn)”——這是2023年全國(guó)高考各卷作文題瞬間刷屏后,我腦海里冒出的一句話,這是黑格爾對(duì)“美”的經(jīng)典闡釋,2023年各卷的高考作文題,不約而同地呼應(yīng)了黑格爾的這個(gè)命題。要想寫出一篇高分作文、一篇有議論美感的深度美文,必須充分調(diào)動(dòng)起自己的思辨和修辭想象力。我注意到,與往年不一樣,幾道作文題中都有這樣一句話:以上材料引發(fā)了...

這四個(gè)著力點(diǎn),推動(dòng)人民日?qǐng)?bào)新媒體向高質(zhì)量發(fā)展

感滿足和身份認(rèn)同的熱門圈層?!肚嗄曛救訝I(yíng)銷方法論2021》中的數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)年輕人涉足8個(gè)大類32個(gè)小類169個(gè)文化圈層。應(yīng)當(dāng)看到,年輕人對(duì)新聞信息的需求正趨向多樣化、個(gè)性化,“一招鮮,吃遍天”的發(fā)展思路行不通了。融合縱深發(fā)展的四個(gè)著力點(diǎn)過去未去,未來已來。結(jié)合新媒體工作的實(shí)踐,我們認(rèn)為,未來推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展,推動(dòng)新媒體實(shí)現(xiàn)高...

做一個(gè)“能拍會(huì)剪”的出鏡記者到底難不難?

家里的錄制條件就相對(duì)較差,很難找到一個(gè)不亂的背景,拿著相機(jī)在家里各個(gè)角落取景后,終于發(fā)現(xiàn)深藍(lán)色的窗簾還算湊合。因?yàn)闆]有提詞器,加上記憶力衰退厲害,背誦全文太難了。所以錄制的方式也十分原始,一段一段地背誦,有時(shí)甚至是一句一句來,背一句,錄一句,全靠后期剪輯救場(chǎng)。也因?yàn)樽约旱钠胀ㄔ挕芭_(tái)灣腔”有點(diǎn)重,很怕被網(wǎng)友罵,所以雖然最終視頻可能只有2...