首期訓練營畢業(yè)典禮時師生合影


　　學員們與創(chuàng)業(yè)者交流互動


　　學員們考察松江大學城創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)中心


　　篇首語
六月，校園 的 許多角落都充滿了畢業(yè)的離愁別緒。大學生就業(yè)也成了一個愈來愈熱的話題。國家和地方政府都十分關(guān)心大學生就業(yè)，傾力支持大學生創(chuàng)業(yè)。東華也不例外，值得關(guān)注的是，3月中旬我校第一期大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營開學，這是學校重視學生就業(yè)的一次靠前行動。5月初，為期一個多月的訓練營圓滿結(jié)束。我們不妨一起回眸這個頗有創(chuàng)新性的活動，去體會它所帶來的思考和感動。
簡況速遞
“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營”是我校幫困育人 “陽光成才工程”的子項目之一?！瓣柟獬刹殴こ獭绷⒆阈碌膰屹Y助政策，在科學發(fā)展觀的指導下，圍繞“經(jīng)濟保障、精神援助、發(fā)展支持”幫困育人理念，以實施“陽光成才工程”為實現(xiàn)幫困育人理念的載體，全方位地幫助家庭經(jīng)濟困難學生成才成長，讓他們成長為社會有用之才。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營旨在激發(fā)和培養(yǎng)大學生，特別是家庭經(jīng)濟困難大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提高大學生的創(chuàng)業(yè)能力，使他們做好就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。
　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營面向本科生，每期制定細致的培訓方案，招收30名左右學生入營。第一期的課程設(shè)置分為創(chuàng)業(yè)概論、如何成功創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)計劃書和創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐4個模塊，主講教師為我校管理學院黨總支副書記、創(chuàng)業(yè)教育專家李俊，共有32名學生入營學習。訓練營采用課堂教學、參觀實踐、案例討論、團隊體驗等多種方式相結(jié)合的方法，注重創(chuàng)業(yè)理論知識的學習和實踐能力的訓練。在一期的創(chuàng)業(yè)實踐模塊中，有創(chuàng)業(yè)沙盤模擬、參加《誰來一起午餐》的節(jié)目錄制、參觀松江大學生創(chuàng)業(yè)基金會基地、組織創(chuàng)業(yè)沙龍等內(nèi)容，讓學生真正走出課堂，觸摸到了創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實。期間，訓練營還通過課堂內(nèi)外不同方式的考核，在結(jié)業(yè)時為合格者頒發(fā) “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營”培訓證書。
　　本期訓練營還在學員中開展了對訓練營的滿意度調(diào)查，主要調(diào)查內(nèi)容為設(shè)置的幾大課程和環(huán)節(jié)。調(diào)查結(jié)果顯示，同學們對“創(chuàng)業(yè)精神”、“創(chuàng)業(yè)沙龍”、“團隊建設(shè)”和“創(chuàng)業(yè)大賽介紹”4個部分的滿意率達到了100%。七成課程內(nèi)容的滿意率在95%以上。
師生感言
感謝學校啟動“陽光成長工程”項目，為學生搭建了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營”這個育人的載體和平臺，使我能與大家一起學習和交流。同時也感謝訓練營所有同學的支持，感謝班長、團隊隊長的努力工作。
　　本次訓練營我們采取了團隊學習、案例討論、商業(yè)游戲、實踐活動等互動式、體驗式的訓練方式。注重思維方式、綜合素質(zhì)以及動手能力的訓練和培養(yǎng)。一個多月的學習交流，我和同學們共同進步，結(jié)下了深厚的友誼。有同學告訴我，通過學習覺得自己大學幾年做了很多事，但都沒認真去做，從今天起一定會認真做好每一件事。
　　我有兩點想法，與大家分享：一是同學們在大學要樹立人生理想，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度、創(chuàng)新的思維方式、分析解決問題的能力，要善于學習新知識，懷有克服困難的信心和勇氣。訓練營的同學們在這方面已經(jīng)有了初步的意識和行動。二是我們體驗了團隊如何學習；學會了合作、競爭與分享；懂得了團結(jié)、友愛、真誠、寬容與回報。我很欣賞同學們在學習過程中的各種表現(xiàn)。最后希望我們能將這次訓練營的收獲帶回班級，并在將來的學習生活中繼續(xù)發(fā)揚。祝同學們放飛理想，夢想成真！ ———管理學院 李俊老師非常幸運，我能在200多位報名的同學中脫穎而出，參加訓練營。訓練營讓我感受很多：身邊同學成熟的思考方式，敢于創(chuàng)新的精神……這些都讓我有比平時更多的激情和活力，也有更多的動力來學新知識。每個同學都是那么專注，大家都是懷著極大的興趣和共同的抱負走進這個課堂的。我們每個人都很珍惜這個來之不易的機會。 ———紡織學院 陳雪嬌
我不知道這次培訓能在自己生命中留下什么痕跡，只是隱約感到會把生命引向一個新的高度。我們現(xiàn)在還是會做夢的年紀，缺乏實現(xiàn)夢的方法和能力，訓練營正在教會我們這些。老師的教學啟迪了我的思維，使我了解到大學生創(chuàng)業(yè)所需要的基本元素。訓練營教會了我許多平時課堂上學不到的東西，我很感激學校為我們創(chuàng)造了這么好的條件。 ———機械學院 李 杰
在課堂上我見到了許多心懷壯志，對未來發(fā)展有著美好憧憬與向往的同學，能在這樣一個優(yōu)秀的集體中學習，我感到無比興奮與激動。
　　經(jīng)過學習，我收獲很多，感受很多。課堂上，李老師用生動的方式組織同學活動，使大家很快相互熟悉。通過講一些他參與過的學生創(chuàng)業(yè)活動，來分析其中的經(jīng)驗與技巧，使同學們真切感受到創(chuàng)業(yè)知識與實踐經(jīng)驗的重要性。我充滿了信心，這里就是我成就創(chuàng)業(yè)夢想的搖籃，是我人生的啟航站。
———信息學院 吳 楠
●我很感謝創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營提供這次機會，使我和隊員們得到鍛煉。使我們不再好高騖遠，不再做一個只會想不會做的人，不再是粗心地做每一件事到最后一事無成的人！
　　●如果問我這個創(chuàng)業(yè)訓練營是否還要繼續(xù)開下去，第二期、第三期……我的回答是肯定的！
　　●一種結(jié)束，也是另外一種開始。我們要在創(chuàng)業(yè)路上堅持地走下去，堅持地走下去……
光榮榜
優(yōu)秀學員：
環(huán)境學院 建筑0601 閆小波
紡織學院 紡貿(mào)0602 徐 飛
材料學院 高分子0602 李 輝
理學院 光電0601 周晞文
計算機學院 計算機0707 杜益平
優(yōu)秀團隊隊長：
機械學院 機械0603 李 杰
理學院 數(shù)學0601 李曉璐
優(yōu)秀班長：
紡織學院 紡織082碩 陳雪嬌
我為營里獻一計
☆增加課時，每期多開幾個班，增加一些機會。
　　☆以特殊的方式組織團隊和進行自我介紹。
　　☆希望老師多講一些創(chuàng)業(yè)實例，增加創(chuàng)業(yè)知識的培訓及務(wù)實操作的流程介紹。
　　☆邀請創(chuàng)業(yè)人士參加課程，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
　　☆設(shè)立相關(guān)主題進行市場調(diào)研。
　　☆課后舉行創(chuàng)業(yè)設(shè)計比賽。
　　☆讓創(chuàng)業(yè)學習可持續(xù)，推薦一些書籍和獲取知識的方法。
　　☆建議組織學生參觀一家發(fā)展比較成熟的企業(yè)，學習其成長史。