科研路上，他從未停止過思考，1982年他還是阜陽市第11中學的一名英語老師，如今卻穿梭在全國乃至世界各地著名大學的學術海洋中，發(fā)表過諸多研究成果，還編撰教材、譯著等；在日常生活里，他為了心中理想，在外界的幫助下，成立勞動法律援助中心，免費為廣大貧困勞動者提供勞動法律援助，幫助勞動者挽回損失，協(xié)助他們獲得應有權益；在課堂教學中，他對學生悉心教導，鼓勵學生多讀書、讀好書，為學生創(chuàng)造更多、更好的實踐平臺。他就是勞動法學專家、我校法學院經(jīng)濟法學教研室主任、第八屆李世雄獎得主李坤剛老師。
　　李坤剛老師正在授課自主求學，成為更好的自己談起最初在安大教勞動法課程的經(jīng)歷時李坤剛說：“那時候學校缺勞動法老師，就安排我來教這門課程，但是我自己也對這方面不了解，所以只能自學。只有自己不斷完善，才能教好學生。”平日里，除了廣泛涉獵勞動法方面的書籍以外，李坤剛還喜歡閱讀歷史文化方面的書籍。李坤剛認為，學習不應該僅僅局限于自己的專業(yè)，學習不同領域優(yōu)秀人物的長處，能夠促使自己不斷進步，他說：“我這一輩子一直在不斷地學習，不斷地追求進步，讓自己變得更好?！?br>　　在安大任教期間，李坤剛還經(jīng)常到世界各地參加學術討論。1996年，他曾到美國巴爾的摩大學法學院參加交流活動，1997年在中國人民大學法學院參加了由福特基金資助的“美國法學習班”，2012年他受澳大利亞墨爾本大學法學院的邀請和資助作訪問學者。2013年，他受安徽大學資助在美國加州大學圣塔芭芭拉分?！肮ぷ鳌诠ず兔裰餮芯恐行摹弊髟L問學者，研究了美國集體勞動關系發(fā)展歷史，并主持翻譯了140萬字的《美國勞動法———案例和材料》。此外，李老師還多次受到美國、澳大利亞、韓國、日本等國家的政府機構、勞動法研究機構和一些大學邀請，參加國際學術交流活動。
　　除了具有寬廣的國際視野，李坤剛在學術道路上勤耕不輟，發(fā)表過很多科研文章。2011年，他與墨爾本大學法學院教授SeanCooney合作撰寫文章，還曾用英文發(fā)表了數(shù)篇論文，有的論文被以韓語和法語出版。他的一些論文也獲得諸多獎項。在勞動法研究領域，李坤剛取得了不小的成就，也為許多勞動者爭取到了不少具體實在的經(jīng)濟利益。
　　眾多角色中，我首先是一名教師生活中的李坤剛扮演著許多不同的角色，他既是一名教師，也是安徽省普法講師團成員，還是安徽省總工會首席法律顧問。但在他心中，自己首先是一名教師。
　　他說：“雖然我在安徽大學和安徽大學法學院的支持下成立了勞動法律援助和勞動法律診所，但是我一個人的影響力畢竟是有限的，只有培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生，才能更好地去服務和影響這個社會。所以，我首先要做好一個老師?！痹谄綍r的教學中，李坤剛特別注重對學生能力的培養(yǎng)。針對很多大學生局限在“考證怪圈”的現(xiàn)狀，李坤剛認為大學生不應該功利地學習，而是應該養(yǎng)成良好的讀書習慣，回歸大著作，他對學生的要求就是“多讀書，多思考，多實踐”。他成立勞動法律援助和勞動法律診所的初衷除了想要幫助普通百姓以外，也是想為學生提供更多、更好的實踐平臺。
　　學生付彤對李老師的印象是認真嚴謹又風趣幽默、博聞強識。她回憶道：李老師治學非常嚴謹，修改論文時都精確到標點符號的中英文格式。付彤說：“李老師在上課時善于與學生互動，會用自己的親身經(jīng)歷來描述一個觀點或是一種現(xiàn)象，和同學的關系非常好，還經(jīng)常和同學聊天，鼓勵我們，不管是在生活上還是在學業(yè)上都非常關照我們?！?br>　　科研背后，有更大的理想?yún)⒓庸ぷ鞯倪@些年來，李坤剛致力于勞動法的研究，他開展的勞動法律援助為許多勞動人民討回了公道，獲得了應有的回報。李坤剛說：“我之所以在這方面傾注這么多心血，是因為很多同志由于不懂法律，不能依法維護自己的權益；一些生意人不了解法律，不了解國家法規(guī)，在實際中出現(xiàn)了不少問題?！?br>　　如今，李坤剛牽頭的勞動法律援助和勞動法律診所已經(jīng)成立4年了，平均每年為勞動者討回大量應得薪酬，而他的學生通過在勞動法律診所的實踐，也都在為越來越多的普通百姓,特別是勞動工人提供幫助。在日后的學術研究中，李坤剛說：“我希望通過自己的努力，踐行社會主義核心價值觀，促進勞動關系和諧，縮小社會的貧富差距，讓大家都能擁有更好的生存基礎?！?br>　　李世雄獎，對教師有更好的理解李坤剛說：“我很早就知道李世雄老師，以前在讀碩士時，住在我隔壁的同學是李世雄老師的研究生，他和我講過李老師的很多事跡，并說他的數(shù)學課講得深入淺出，就算我是法學的學生也能聽懂?！?br>　　對于李世雄教授“愛教育，愛學生，愛科學，輕名利，重奉獻”的精神，李坤剛有著自己的理解：“李世雄老師的成就我一直都有所耳聞，不管是在學術研究上，還是在對學生的教育上。這次能獲得這個獎項我很高興，我會不斷努力，向這個獎所倡導的精神靠近。”
　　談到自己特別敬佩的老師，李坤剛想起了自己以前讀研時的汪漢卿老師、王繼忠老師和舒炳麟老師，還有自己的博士生導師程天權老師。他說：“有時候老師的一句話，會對我的一生產(chǎn)生非常深刻的影響。而我最欣賞的就是他們那種無私奉獻的品質?！?br>　?。ㄐ侣勚行年愋缹W生記者王佩瑤鄒顏靈）