“353”三步走發(fā)展戰(zhàn)略：第一步，到2007年，基本完成學科建設(shè)、培養(yǎng)模式、辦學層次、管理體制的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，逐步擴大本科辦學規(guī)模，完成教育觀念由?？妻k學向本科辦學的轉(zhuǎn)變，將學校建設(shè)成為一所多學科、教學型的本科院校；第二步，2008-2012年，在鞏固、深化、提高、發(fā)展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提高辦學水平，突出辦學特色，基本實現(xiàn)專業(yè)教育本科化，形成良性發(fā)展態(tài)勢，力爭在教育部本科教學工作評估時保良爭優(yōu)，并積極開展研究生教育，將學校發(fā)展成為綜合性、教學型的本科高校；第三步，2013-2015年，辦學水平在省內(nèi)同類院校中達到領(lǐng)先地位，建立一批省內(nèi)知名學科和優(yōu)勢專業(yè)，努力實現(xiàn)建設(shè)綜合性、教學科研型菏澤大學的宏偉目標。
　　三個緊緊依靠：緊緊依靠黨委、政府和社會各界的大力支持；緊緊依靠廣大教職員工的艱苦努力；緊緊依靠改革開放。
　　六大轉(zhuǎn)變：一是由?？平逃^念向本科教育觀念轉(zhuǎn)變；二是由以師范教育為主向多科性、綜合性教育轉(zhuǎn)變；三是由以普通教育為主向普通教育、職業(yè)教育、成人教育并舉轉(zhuǎn)變；四是由以面向地方辦學向面向山東、走向全國轉(zhuǎn)變；五是由以教學為主向教學科研并重方向轉(zhuǎn)變；六是由國家辦學向多種成份辦學轉(zhuǎn)變，走合作辦學、股份辦學、開放辦學的路子。
　　“十一五”規(guī)劃目標:立足菏澤，面向山東,走向全國，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)?？平逃虮究平逃膶嵸|(zhì)轉(zhuǎn)變，到2010年，把我校建成在省內(nèi)外有一定影響的普通本科高校。
　　“十一五”期間學校要完成的主要任務(wù)(摘要)：
　　辦學規(guī)模：在保證辦學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，繼續(xù)穩(wěn)步擴大辦學規(guī)模，到2010年，使全日制本專科在校生人數(shù)達到 2萬人，其中本科生占三分之二以上，各種繼續(xù)教育和培訓生人數(shù)達到2萬人。
　　教育結(jié)構(gòu)：大力發(fā)展本科教育，繼續(xù)搞好專科教育，鞏固發(fā)展成人教育，辦好高等職業(yè)技術(shù)教育。形成普通教育、成人教育和職業(yè)技術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系。
　　學科專業(yè)設(shè)置：每年新增6-8個本科專業(yè)，到2010年本科專業(yè)達到51個。建設(shè)5個省級品牌專業(yè)、特色專業(yè)和示范性專業(yè)；建成3個具有鮮明地方特色并在省內(nèi)外有一定影響的重點學科（實驗室）。
　　課程建設(shè)與人才培養(yǎng)：建設(shè)省級以上精品課程5門，校級優(yōu)質(zhì)課程50門。加強實踐環(huán)節(jié)教學和動手能力培養(yǎng)，提高學生的社會適應(yīng)力和競爭力，使畢業(yè)生一次就業(yè)率保持省內(nèi)同類院校領(lǐng)先水平。
　　科學研究：力爭建成一家自主開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品的校辦企業(yè)；建立30個重點研發(fā)基地；爭取30項省級以上立項課題；取得30項省級以上鑒定成果和獎勵，力爭獲得國家級科研獎勵，取得1-2項在省內(nèi)外具有較大影響的標志性成果；核心期刊論文數(shù)量占論文總量30%以上，其中被國際三大索引數(shù)據(jù)庫收錄100篇以上；出版學術(shù)專著不低于30部；專利申請年均增幅不低于30%，其中發(fā)明專利不少于50%；進一步加大科研投入，科研經(jīng)費年均增長30%以上，其中橫向課題研究經(jīng)費占總量的 20%以上；科技成果轉(zhuǎn)化率達到30%，在科技創(chuàng)收方面實現(xiàn)新的突破；加強學術(shù)交流，學校每年要有計劃地開展學術(shù)交流活動；加強《菏澤學院學報》建設(shè)，辦好“水滸”文化專欄，進一步提高質(zhì)量和擴大影響。
　　師資隊伍建設(shè)：到2010年在編教工中高職比達到40%，高學歷師資的比例達到40%以上。培養(yǎng)省級教學名師、省級基礎(chǔ)學科中青年帶頭人、省級青年骨干教師重點培養(yǎng)對象等30名在省內(nèi)外有一定影響的教學和科研骨干。
　　教學儀器設(shè)備：按照省高校實驗室建設(shè)評估標準，搞好與本科教學、科研相適應(yīng)的實驗室建設(shè)，加強多媒體教室和公共實驗室建設(shè)，確保2010年生均多媒體教室座位和語音教室座位數(shù)、計算機臺數(shù)等硬件達到教育部評估驗收標準。加速校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷完善和擴大服務(wù)功能，使其達到省級評估驗收良好以上標準。
　　圖書資料建設(shè)：到 2010年，圖書館紙質(zhì)圖書藏書要達到 130萬冊，閱覽座位 5000個，期刊8000種。
　　基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：完成建筑面積1萬平方米的理工樓、3.6萬平方米的學生公寓樓和1500余戶教工住宅小區(qū)建設(shè)；力爭2010年前完成28萬余平方米的二期工程建設(shè)任務(wù)，使學校占地面積達到1620畝，建筑面積達到70萬平方米。
　　校園文化建設(shè)：通過對大學精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化的建設(shè)，大力弘揚科學精神與人文精神，美化校園環(huán)境、濃厚學術(shù)氛圍，形成優(yōu)良學風、教風和校風，建設(shè)現(xiàn)代、文明、高雅、和諧、充滿朝氣和活力的校園文化。
　　對外交流與合作：加強與國內(nèi)外院校多渠道、多形式、多層次的交流與合作，實現(xiàn)在校培養(yǎng)研究生“零”的突破，為碩士點的申報打下基礎(chǔ)，實現(xiàn)與國外聯(lián)合辦學“零”的突破；認真開展和落實聯(lián)合辦學項目，逐步建立起以項目為主、具有實質(zhì)內(nèi)容的交流與合作模式，充分利用國內(nèi)外教育資源加強學術(shù)、科技交流；實現(xiàn)留學生教育“零”的突破；不斷增加外籍教師人數(shù)，基本滿足教學需要。
　　菏澤學院 “二期工程”：根據(jù)菏澤市和菏澤學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，決定進行菏澤學院二期工程規(guī)劃建設(shè)。二期工程在校本部現(xiàn)有的基礎(chǔ)上往東、西、北分別擴至牡丹路、解放大街和長城路，二期規(guī)劃用地面積 1072.5畝，工程建設(shè)完成后，校本部總占地面積1742.1畝，容納在校生23500人。
　　三為本：以本科為本，以學生為本，以質(zhì)量為本。
　　本科教學工作評估：本科教學工作評價由教育部統(tǒng)一領(lǐng)導，根據(jù)教育部或原國家教委頒發(fā)的 《普通高等學校本科教學工作評價方案》進行。評價內(nèi)容包括指導思想、師資隊伍、教學條件與利用、教學建設(shè)與改革、教學管理、學風、教學效果7項一級指標，此外，要求有特色項目。評價結(jié)論由教育部審定，并以適當?shù)姆绞綄ν夤肌Ｔu估結(jié)論分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四種，是學校增設(shè)本科專業(yè)，新增碩士、博士學位授權(quán)單位及其學位授權(quán)學科、專業(yè)點等有關(guān)工作資格審查的依據(jù)之一。本科教學工作未達合格的學校，區(qū)別情況，令其限期整頓、停止招生或撤消學士學位授權(quán)單位資格。
　　六個不發(fā)生：不發(fā)生群體性事件，不發(fā)生群死群傷的安全責任事故，不發(fā)生大規(guī)模的食物中毒事故，不發(fā)生大的火災(zāi)和房屋倒塌事故，不發(fā)生大的治安刑事案件，不發(fā)生“法輪功”非法聚集事件。（編輯部）