科學謀劃全員參與 全力提升就業(yè)工作水平
編者按:
5月28日,教育部高校畢業(yè)生就業(yè)總結(jié)宣傳專家組來校調(diào)研,校黨委書記李佐同作就業(yè)工作匯報。本報將匯報內(nèi)容摘要刊發(fā),希望有助于廣大師生及校友了解學校就業(yè)工作整體情況。一、2014屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況我校2014屆畢業(yè)生總計3899人,初次就業(yè)率為84.33%。其中,畢業(yè)研究生200人,初次就業(yè)率為86%;本科畢業(yè)生3699人,初次就業(yè)率為84.24%。
從單位性質(zhì)流向看,畢業(yè)生以到各類企業(yè)就業(yè)為主。其中,國有企業(yè)占15.52%、民營企業(yè)占30.98%,外資企業(yè)占2.87%;科研院所、高等院校、機關(guān)事業(yè)單位等占2.74%;升學占11.03%;出國占0.26%;城鎮(zhèn)社區(qū)占0.13%;其他靈活就業(yè)占20.8%。
從就業(yè)地區(qū)流向看,畢業(yè)生主要集中在東北、華北及東部沿海地區(qū)就業(yè),其中接近58%的畢業(yè)生在黑龍江省內(nèi)就業(yè),這與我校為地方省屬院校的區(qū)域性特點相符,省外就業(yè)畢業(yè)生主要在遼寧、北京、山東、河北、江蘇、天津、浙江、吉林等地,其他地區(qū)則相對分散。
從就業(yè)行業(yè)分布看,畢業(yè)生就業(yè)最多的為農(nóng)林牧漁業(yè),占就業(yè)學生的26.4%,符合我校以農(nóng)為主的學科專業(yè)特點;其次為制造業(yè),占15.17%;租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè),占12.54%;采礦業(yè),占10.22%;信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè),占6.78%;另外,建筑業(yè),交通運輸、倉儲和郵政業(yè),教育業(yè),金融業(yè)等行業(yè)也有一定數(shù)量畢業(yè)生分布。
二、就業(yè)工作主要措施(一)堅持就業(yè)“一把手”工程,構(gòu)建科學規(guī)范的就業(yè)工作體系學校實施校院兩級管理體系,專門成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、處室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、學院具體負責、全員共同參與、全力推動就業(yè)”的畢業(yè)生就業(yè)工作二級管理機制和良好局面。
?。ǘ┘哟缶蜆I(yè)工作投入力度,搭建穩(wěn)定可靠的就業(yè)保障體系學校重視就業(yè)工作條件建設(shè),現(xiàn)有專職就業(yè)工作人員共8人,與應(yīng)屆畢業(yè)生比例達1:487。學校不斷加強就業(yè)師資業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理隊伍水平提升先后送出32人次參加省級以上就業(yè)培訓(xùn),接受培訓(xùn)教師比例達91%,校內(nèi)自主培訓(xùn)輔導(dǎo)員、班主任、兩課教師等245人次。
學校就業(yè)工作設(shè)施齊全。擁有多媒體招聘廳1個,就業(yè)咨詢室2個,就業(yè)洽談室1個,面試室2個,遠程招聘室1個,信息查詢室2個,就業(yè)場地面積達719㎡,生均0.18㎡。就業(yè)經(jīng)費納入學校財政預(yù)算統(tǒng)一管理。
(三)不斷深化教育教學改革,完善優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量體系一是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),打造專業(yè)品牌,靈活設(shè)置方向。本著“全面建設(shè),突出重點,彰顯特色”的原則,全力提升專業(yè)建設(shè)水平,靈活設(shè)置專業(yè)方向,創(chuàng)辦飛行技術(shù)專業(yè),進一步擴大了專業(yè)的核心競爭力和學校影響力。
二是以需求為指引,以市場為參考,創(chuàng)新培養(yǎng)模式。相繼在農(nóng)學、動物醫(yī)學等5個專業(yè)啟動了“卓越農(nóng)業(yè)人才”培養(yǎng)計劃,開設(shè)“創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”,在17個專業(yè)探索“3+1”、“2.5+1.5”等校企合作模式。
三是以能力為本位,強化實踐鍛煉,提升競爭實力。學校重視實踐教學條件的改善,不斷增加實踐環(huán)節(jié)比重,開展具有專業(yè)特色的實習實訓(xùn),不斷提升學生的實踐動手能力。
四是以就業(yè)為導(dǎo)向,形成互動機制,引導(dǎo)招生培養(yǎng),定期開展畢業(yè)生就業(yè)狀況、用人單位需求及畢業(yè)生能力評價與調(diào)研,形成招生、培養(yǎng)與就業(yè)的聯(lián)動機制。
(四)提升就業(yè)指導(dǎo)工作水平,打造專業(yè)化就業(yè)指導(dǎo)體系。構(gòu)建全程化就業(yè)指導(dǎo)課程體系,做到就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)全方位覆蓋,加強就業(yè)理論研究指導(dǎo)就業(yè)實踐。近年來我校先后主持省級和校級教研課題9項,發(fā)表國家級論文2篇,省級論文11篇。
(五)提高就業(yè)管理信息化水平,建設(shè)高效率就業(yè)服務(wù)平臺。加強市場開發(fā)管理不斷拓展就業(yè)市場空間,依靠校園招聘主陣地提供充足就業(yè)信息來源,利用現(xiàn)代信息手段暢通就業(yè)招聘信息渠道。
?。┱蠈W校內(nèi)外優(yōu)勢資源,建設(shè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實訓(xùn)平臺。以項目為依托,創(chuàng)新教育體系;以課程為導(dǎo)向,豐富創(chuàng)業(yè)知識;以基地為依托,強化創(chuàng)業(yè)實訓(xùn);不斷探索實踐,工作成效初顯。
(七)加強思想教育突出典型引領(lǐng),營造投身基層建功立業(yè)導(dǎo)向氛圍。
學校高度重視畢業(yè)生基層就業(yè)工作。積極鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè),唱響“到祖國和人民最需要的地方去”主旋律,極落實國家和地方的各類基層就業(yè)項目。2014年共有177名優(yōu)秀畢業(yè)生投身黑龍江墾區(qū)基層崗位,66名畢業(yè)生報考選調(diào)生,5名畢業(yè)生報考大學生村官,5名畢業(yè)生應(yīng)征入伍,圓夢軍營。
三、工作成效學校近三年畢業(yè)生一次就業(yè)率平均達85%以上,就業(yè)工作中,學校按照“四化”工作要求,統(tǒng)籌謀劃,搶前抓早,從新生入校起,便引導(dǎo)學生關(guān)注就業(yè),全面滲透生涯發(fā)展理念,并將職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)教育全程貫穿于學生在讀四年始終;充分調(diào)動全體教職工的積極性,全員參與學生就業(yè);學校注重就業(yè)工作隊伍建設(shè),在業(yè)務(wù)培訓(xùn)基礎(chǔ)上,定期開展工作經(jīng)驗總結(jié)交流活動,有效提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)化水平,同時不斷改善就業(yè)工作軟硬件條件,就業(yè)信息化水平日益提升。經(jīng)過多年積淀,畢業(yè)生就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量逐年提高。
學校曾獲全國高校畢業(yè)生入伍預(yù)征工作先進單位、全國大學生就業(yè)最佳企業(yè)評選優(yōu)秀組織高校獎、首屆黑龍江省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學大賽優(yōu)秀組織獎、“中國移動杯”首屆黑龍江省大學生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎、第六屆黑龍江省大學生職業(yè)規(guī)劃暨職場模擬招聘大賽優(yōu)秀組織獎等多項榮譽稱號,并多次獲得全省高校就業(yè)信息工作先進集體、全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作優(yōu)秀工作站等表彰獎勵。
四、工作特色學校堅持“育人為本、質(zhì)量立校、崇尚學術(shù)、特色發(fā)展”的辦學理念,扎根墾區(qū),依托大慶,立足龍江,服務(wù)全國,面向世界,充分發(fā)揮服務(wù)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢和特色,進一步明確高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位。
特色一:發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢 突出服務(wù)墾區(qū)特色 助力“中華大糧倉”建設(shè)學校始終將自身發(fā)展與北大荒的開發(fā)和建設(shè)事業(yè)緊密聯(lián)系,同呼吸、共命運,在建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)、打造中華大糧倉、維護國家糧食安全方面發(fā)揮了重要作用。
學校于2009年下發(fā)了《關(guān)于對到墾區(qū)、西部地區(qū)和基層就業(yè)的2009屆畢業(yè)生給予獎勵的通知》,分別給予符合條件的畢業(yè)生每人3500~5000元不等的一次性獎勵,對于引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到墾區(qū)、西部和基層就業(yè)發(fā)揮了重要作用。我校每年均有200余名畢業(yè)生主動到墾區(qū)基層工作,志愿投身黑龍江墾區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。
2010年以來,我校與黑龍江省農(nóng)墾總局合作,共同實施“火種計劃”,開辦“墾區(qū)基層管理人員培訓(xùn)班”,目前已經(jīng)成功舉辦6期,270余名優(yōu)秀農(nóng)大學子已經(jīng)活躍在墾區(qū)基層的各個領(lǐng)域。僅4年時間,已有52人被提拔到各管理局、農(nóng)(牧)場科級領(lǐng)導(dǎo)崗位上。
特色二:依托人才培養(yǎng)優(yōu)勢 打造落地應(yīng)用人才 服務(wù)大慶地方經(jīng)濟發(fā)展大慶作為世界著名的大型油田和石油化工基地,為維護我國石油能源戰(zhàn)略安全作出了重大貢獻。我校主動適應(yīng)大慶油田發(fā)展需要,針對油田生產(chǎn)和發(fā)展緊缺的機械、土木、電氣、通信等專業(yè),適度調(diào)整增加相應(yīng)專業(yè)的招生數(shù)量,不斷優(yōu)化專業(yè)課程結(jié)構(gòu),培養(yǎng)適合油田發(fā)展需要的對口人才。近年來,學校每年均輸送300多名優(yōu)秀畢業(yè)生到大慶油田就業(yè),為大慶油田原油穩(wěn)產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。
當前,大慶市正在實施資源型城市轉(zhuǎn)型、發(fā)展接續(xù)產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我校充分發(fā)揮科技人才和技術(shù)服務(wù)優(yōu)勢,為大慶市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了強有力的科技和人才支撐,起到了重要的助推作用。在大同區(qū)、紅崗區(qū)的航天育種基地及高新農(nóng)業(yè)示范基地已經(jīng)成為大慶發(fā)展現(xiàn)代綠色農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)的亮點。學校依托農(nóng)學、園藝、植物保護等特色專業(yè),組建農(nóng)業(yè)科技專家團隊、學生定向培養(yǎng)團隊,為大慶市棚室經(jīng)濟發(fā)展和“菜籃子工程”等提供技術(shù)服務(wù)與人才支持。
特色三:充分整合校企資源 廣泛開展校企合作 服務(wù)學生成長成才學校高度重視并積極探索各類校企合作辦學方式,經(jīng)過多年實踐取得了豐厚成果,對于推動畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量提升發(fā)揮了重要作用。
一是采取“3+1”或“2.5+1.5”等模式聯(lián)合培養(yǎng)人才,實現(xiàn)畢業(yè)生“零距離”上崗。目前有計算機、信息與計算科學等17個專業(yè),分別與科瑞爾思、加拿大達內(nèi)、惠普、東軟集團等多家企業(yè)合作,通過實施訂單培養(yǎng)使學生的專業(yè)技能迅速提高,求職自信心增強,到高薪熱門崗位就業(yè)比例高,就業(yè)率達到100%。
二是采取開辦校企合作訂單培養(yǎng)班的模式,實現(xiàn)畢業(yè)生訂單培養(yǎng)定向就業(yè)。學校先后與正大集團、禾豐集團、大北農(nóng)集團等多家企業(yè)合作,開辦了勵志正大班、禾豐班、大北農(nóng)班等十多個校企合作訂單培養(yǎng)班,校企雙方在資金、技術(shù)、人力和文化等方面深度融合,將崗前培訓(xùn)前移至學生在校期間,使得人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展同步,縮短人才培養(yǎng)周期,實現(xiàn)互利發(fā)展合作共贏。
2009年以來,學校與北大荒通用航空公司開始聯(lián)合培養(yǎng)飛行員,2011年成功獲批飛行技術(shù)專業(yè),至今已招收和培養(yǎng)68名學員,成為全國農(nóng)業(yè)院校中唯一一所開設(shè)該專業(yè)的本科院校。目前學校已成立航空機務(wù)維修方向培訓(xùn)班,正在申辦飛行器制造工程(維修方向)和空中乘務(wù)專業(yè),并在積極籌建飛行學院。飛行專業(yè)的建立充分把握和挖掘了潛力巨大、前景廣闊的通用航空市場空間,為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)找到了新的突破口。 (招生就業(yè)處/供稿)