校黨委提出，推進改革要堅持“問題導向”，找準主要矛盾和突出問題，有的放矢，對癥下藥，才能方向不偏、措施不虛、取得實效。5月中旬，針對學科建設和研究生培養(yǎng)中師生們集中關注的問題，記者采訪了研究生處處長、研究生學院院長郭永霞，她對此進行了坦率全面的回答。
　　記者：近年來，我?！皩W科建設工程”取得了很大成績，下一步的規(guī)劃和設想是什么？
　　郭永霞：我校學科、學位與研究生教育工作的整體思路：以“服務需求、提高質量”為主線，以“分類推進培養(yǎng)模式改革和構建質量保障體系”為著力點，深化研究生教育綜合改革；加強學科發(fā)展戰(zhàn)略謀劃，完善學科建設機制，強化學科建設管理，充分發(fā)揮學科建設龍頭作用；進一步提高學科建設水平和研究生培養(yǎng)質量。
　　我校這方面工作與其他同類院校相比，依然存在較大差距，主要問題有：重點學科特色和優(yōu)勢不夠突出；學科隊伍力量相對薄弱，學科帶頭人影響力不高；研究生培養(yǎng)模式相對單一，分類培養(yǎng)模式和機制不夠完善；研究生生源嚴重不足；個別學科點和學位點重申報、輕建設，可持續(xù)發(fā)展能力有待提高；創(chuàng)新實踐基地尚不能完全滿足研究生培養(yǎng)需要。
　　記者：學科專業(yè)特色是研究生教育的基礎，在此方面我們有哪些強化舉措？
　　郭永霞：學科建設的水平和層次是學校辦學實力的體現。結合當前學科發(fā)展現狀和今后發(fā)展趨勢，在“學科建設工程”取得成效的基礎上，繼續(xù)重視重點學科的引領示范作用，搶抓機遇，加強頂層設計，超前謀劃、科學制定學?！笆濉睂W科建設規(guī)劃。一要重新調整學科發(fā)展定位，打造自身優(yōu)勢和特色，以錯位式發(fā)展求突破，提高學科與地方產業(yè)發(fā)展的匹配度，形成具有我校特色的“大農業(yè)”學科體系。二要科學設計“十三五”學科發(fā)展規(guī)劃。以國家一流學科建設為目標，以省級優(yōu)勢特色學科建設為重點，全力建設作物學、農業(yè)工程、獸醫(yī)學、食品科學與工程等重點學科學科，力爭1～2個學科達到國家一流學科水平，3-5個學科成為省內知名的優(yōu)勢特色學科。三要匯聚隊伍，發(fā)揮平臺優(yōu)勢，營造良好環(huán)境。按照“引培并重、整體發(fā)展”的方針充實和加強人才隊伍建設，促進學科帶頭人和學科隊伍整體實力的提升。充分利用現有國家級中心及博士后流動站等平臺資源，創(chuàng)造出具有標志性的科研成果。
　　其次，加強管理，明確職責，完善考評約束機制。充分發(fā)揮學院（部）在學科建設中的主體作用；進一步明確學院院長是學科建設單位第一責任人，學科帶頭人是學科建設的直接責任人，正確處理行政權力和學術權力的關系，加強溝通，密切配合，共同推動學科建設工作。學科建設實行項目制，強化績效考核和目標管理。
　　記者：優(yōu)質生源是研究生教育的保障，在招生方面有哪些改變？
　　郭永霞：生源的數量和質量是學位與研究生教育發(fā)展的基石。面對當前研究生招生存在的現實問題，學校正按照“加大宣傳力度、創(chuàng)新選拔方式、健全工作機制、提高生源質量”的工作思路，通過建立研究生優(yōu)質生源培育機制、完善優(yōu)質生源激勵政策、充分發(fā)揮導師的主導作用等手段，從源頭上注入提升研究生培養(yǎng)質量的活力。
　　一是拓寬我校研究生生源渠道，改善生源結構，逐步擴大校內外推薦免試攻讀碩士研究生的招生名額，政策上向“創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”傾斜，名額上給予充分保障。二是出臺相關優(yōu)惠政策，保證本校優(yōu)秀生源，吸引“985”、“211”等重點院校生源。三是進一步擴大全日制專業(yè)學位研究生招生比例，大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育。
　　記者：質量是研究生教育的生命線，如何保證學生的培養(yǎng)質量？
　　郭永霞：針對目前研究生培養(yǎng)模式存在的主要問題，學校已下發(fā)《研究生教育綜合改革實施方案》，各培養(yǎng)學院按照學校改革方案要求，結合國務院學位委員會學科評議組及各專業(yè)學位教指委的指導意見，科學設計培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程體系、豐富教學方法，強化科研實踐，提高研究生創(chuàng)新能力、加強學位授予質量管理，建立科學合理的培養(yǎng)體系，以形成研究生教育的特色和優(yōu)勢，提高培養(yǎng)質量。
　　要以學位點評估為契機，加強學位點內涵建設，促進學科建設與發(fā)展，保障人才培養(yǎng)質量。根據國務院學位辦和黑龍江省學位辦有關學位點合格評估和專項評估的要求，我校啟動了學位授權點自我評估工作，并形成《學位授權點自我評估實施方案》。目前相關學院正在進行培養(yǎng)方案、學位授予標準和教學大綱的修訂等工作，全力以赴，精心準備迎評工作。
　　記者：導師隊伍是研究生教育的核心，如何加強這支隊伍的建設與管理？
　　郭永霞：導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人，導師隊伍的建設與管理是學位與研究生教育內部質量保障的核心?！蛾P于深化研究生教育改革的意見》中明確提出提升指導能力，健全以導師為第一責任人的責權機制。為此，學校從2014年開始，嚴格執(zhí)行導師招生資格審核制度，建立優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理機制。對于導師指導的學位論文在盲審、抽查、復查過程中出現質量、學術道德失范等問題，學校嚴格執(zhí)行學位論文評價結果的追溯問責制度。作為加強導師隊伍建設的一項重要舉措。學校建立了完善的導師培訓制度，開展導師隊伍培訓與學術交流，逐步加大資助力度，積極為導師能力提升創(chuàng)造條件。
　　記者：今年是“改革開放年”，在研究生對外合作方面有那些亮點值得大家關注？
　　郭永霞：為了加強協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同育人，推進研究生教育綜合改革，要按照產學研聯合培養(yǎng)模式，加強研究生創(chuàng)新基地建設。目前我校已經與中國熱帶農業(yè)科學院、黑龍江省農墾科學院、黑龍江北大荒農機股份有限公司等單位開展合作，簽署了研究生聯合培養(yǎng)協(xié)議，建立了穩(wěn)定的研究生聯合培養(yǎng)基地。
　　加強國內外合作交流，采取“送出去，請進來”的方式，鼓勵導師參加國內外學術會議、國內外訪學，提升研究生導師的科研能力和研究生指導能力，增強能力提升的內在動力。
　　同時，要加強研究生學術交流活動，鼓勵各學科主辦或參加研究生暑期學校項目、博士研究生論壇項目、研究生國內外訪學項目、國內外學術會議項目、學科創(chuàng)新競賽活動項目等。
　　記者：如何在日常教育管理中確?！傲⒌聵淙恕比〉脤嵭В?br>　　郭永霞：進一步加強和改進研究生思想政治教育工作，努力構建全員、全程、全方位育人格局，形成育人合力；切實將思想政治教育工作融入并滲透到研究生業(yè)務培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，增強育人工作成效，提升育人質量。
　　一是強化導師育人職責。落實導師在研究生思想政治教育中的首要責任，明晰導師育人責任與義務，探索建立導師育人工作長效機制，不斷提升導師育人工作整體水平。二是加強研究生學術文化建設。注重研究生思想政治教育與學術創(chuàng)新活動的有機融合，促進研究生思想道德素質和學術科研能力同步提高。創(chuàng)新載體、活化形式、更新內容，有效開展研究生“科學道德與學風建設”宣講教育活動和“中國夢我的夢”主題教育實踐活動，繼續(xù)做好研究生學術論壇、支部碩博有論壇、專家講壇、科技創(chuàng)新大賽等學術創(chuàng)新活動，培養(yǎng)研究生不畏艱難的科學作風、嚴謹求實的優(yōu)良學風、求新探異的創(chuàng)新意識、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)品格、合作溝通的團隊精神，為研究生成長搭建平臺、提供保障。（記者天亮）