本報訊（記者 曾文）10月23日下午，校黨委中心組在黨委會議室集中學習了胡錦濤同志在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的講話。校黨委書記劉強主持學習并作了中心發(fā)言。
　　劉強首先闡述了學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義。他說，科學發(fā)展觀是馬克思主義關于發(fā)展的最完整、最系統(tǒng)、最深刻和最全面的表述，是我黨在總結國內外的經驗和教訓，特別是在總結我國改革開放30年來發(fā)展的經驗教訓的基礎之上，集中全黨智慧形成的科學理論。這個理論是對馬克思主義的繼承和發(fā)展，也是我國推進社會主義現代化建設，全面建設小康社會的根本指導方針。中央現在提出學習實踐科學發(fā)展觀活動是完全必要的，也是非常及時的。從黨內來說，我們要用科學發(fā)展觀，糾正黨員干部存在的一些問題，樹立正確的政績觀。
　　接著，劉強闡述了科學發(fā)展觀的豐富內涵：第一要義是發(fā)展；核心是以人為本；基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)；根本方法是統(tǒng)籌兼顧。他說，我們要堅持發(fā)展，發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務，不發(fā)展就談不上科學發(fā)展，科學發(fā)展觀是為發(fā)展服務的，前提還是發(fā)展。我們要堅持以人為本這一核心。要始終堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享，這貫徹了以人為本的指導思想，也是我們黨的執(zhí)政理念的一個創(chuàng)新。我們既要努力解決人民群眾最關心、最直接和最現實的利益問題，又要考慮人民群眾最根本、最長遠的利益問題；既要充分相信群眾，放手發(fā)動群眾，又要對群眾進行教育和引導，使人民群眾不僅要看到個人的利益，更要看到大多數人的利益，不僅要看到眼前的利益，更要看到長遠的利益。所謂全面，對學校來說就是人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務、管理育人、黨建思政等等各個方面。我們要齊抓共管，使改革、建設、發(fā)展和穩(wěn)定齊頭并進，使物質文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明統(tǒng)籌兼顧，每一位同志都要把自己負責的工作抓緊抓好。所謂協(xié)調就是講結構、比例和關系。對學校來說就是要協(xié)調好改革發(fā)展和穩(wěn)定的關系，要使改革的力度、發(fā)展的速度和師生員工可承受的程度以及穩(wěn)定的程度結合起來。再就是要協(xié)調學校的規(guī)模、質量、結構和效益的關系。學科的發(fā)展也有一個結構問題，我們要保持和強化學校農科的特色和優(yōu)勢，也要扶持那些適應社會發(fā)展需要的一些新型學科和非農學科的建設與發(fā)展，以此產生新的學科生長點。學校各個部門各個方面都要在全面建設高水平教學研究型大學的總體目標下，按照一個合適的速度來發(fā)展。全面協(xié)調是從橫的方面講的，可持續(xù)是在全面協(xié)調基礎上從縱向上講的，我們要擺正局部與整體、當前與長遠的關系。我們要講究統(tǒng)籌兼顧這一根本方法。統(tǒng)籌兼顧實際上是馬克思主義方法論的集中體現。我們的工作要做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，就要學會彈鋼琴；既要抓住主要矛盾，又不忽視次要矛盾；既要抓住矛盾的主要方面，又要抓住矛盾的次要方面；同時還要注意這些矛盾之間的相互轉化。這都需要我們用統(tǒng)籌兼顧的方法來對待，沒有統(tǒng)籌兼顧，實現科學發(fā)展是不可能的。
　　在我校如何堅持和實現科學發(fā)展這一問題上，劉強談了六個方面的意見。一是要提高認識，轉變思想觀念。既要提高對活動重大意義的認識，也要提高對科學發(fā)展觀重大意義的認識。要提高這兩種認識必須統(tǒng)一對形勢的看法。目前，我校黨員干部群眾中主要存在兩種不正確的觀點：一種觀點認為形勢大好，取得了巨大的成績，沾沾自喜，盲目樂觀，看不到存在的問題和不足；另一種觀點比較悲觀，認為財政負擔太重、經濟壓力太大，今后的發(fā)展會遇到巨大的困難，能否實現科學發(fā)展令人質疑。這兩種觀點都是錯誤的，是不利于科學發(fā)展的。我們只有恰當地肯定成績，充分地找出問題，下決心實行整改，才能實現科學發(fā)展。二是要加強學科建設、提高教學質量。學科是學校核心競爭力的重要指標。我校學科建設發(fā)展很快，但任務仍然十分艱巨。主要體現在學科點的分布還不盡合理，高水平的大師和高層次的團隊偏少，新學科的水平還有待提高。我們要整合力量，加快引進和培養(yǎng)，構建一支高水平的教師隊伍，進一步完善學科條件。學校的一切工作都是為了學生，提高學生的素質，培養(yǎng)高素質的人才。我們要把發(fā)展的重點轉移到以質量內涵提升為主的軌道上來。教學質量監(jiān)控體系已經建立，但還有些不完善，有些還執(zhí)行不到位，要切實把老師教學的積極性調動起來。要加強教學基層組織建設，夯實基礎。三是推進科技創(chuàng)新，拓展服務社會功能。我們要充分認識科技創(chuàng)新存在的不足和差距，整合人才力量和技術力量，協(xié)同攻關。專家也要轉變觀念，更新方法，提高科技創(chuàng)新能力，出好成果。雙百科技富民工程做的很好，還要繼續(xù)而且扎實地做下去。學校要擴大對湖南農村經濟和社會發(fā)展的影響，在建設社會主義新農村和建設兩型社會方面，我們要思考應該做些什么、能夠做些什么。四是堅持勤儉辦學，建設節(jié)約型校園。要加強財經建設，開源節(jié)流，要減少浪費；要嚴格地管理使用經費；實現學校土地、儀器設備、水、電、公房等各種公共資源的有償使用。五是堅持以人為本，構建和諧校園?，F在比較突出的問題是要正確處理好拆遷的后續(xù)問題。我們的指導思想就是既要解決現實問題，又要考慮長遠發(fā)展。要關注弱勢群體，困難學生，離退休人員和有困難的教職員工。要在新形勢下研究我校穩(wěn)定工作的新特點新規(guī)律新問題，有針對性地提出確保穩(wěn)定的方案和措施，尤其要搞好安置房區(qū)域的治安管理。要正確地化解各種矛盾，正確引導人民群眾的思想情緒，努力構建和諧校園。六是嚴格規(guī)范管理，提高執(zhí)行能力。學校的管理還存在許多不盡人意的地方。黨委、行政的決議決定不執(zhí)行、不落實的問題依然存在，我們應加強落實和督察工作。學校領導層的執(zhí)行力影響到中層干部的執(zhí)行力，校領導應該模范帶頭，率先垂范。
　　劉書記強調，要下大力氣全面搞好這次學習實踐活動。我校被省委確定為全省試點單位之一，對我們來說這既是一項艱巨任務，又是一個很好的契機，我們一定要變挑戰(zhàn)為機遇，化壓力為動力，認認真真、扎扎實實地把試點工作做好。在這次活動中，各級領導干部一定要做到四個帶頭：帶頭學習討論；帶頭調查研究；帶頭分析檢查；帶頭整改落實。相信通過大家的努力，一定能使這次學習實踐活動取得圓滿成功。