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多管齊下:為畢業(yè)生就業(yè)鋪路搭橋——我校畢業(yè)生就業(yè)工作掃描



2009年春季畢業(yè)生供需洽談會現(xiàn)場




  近幾年,全國畢業(yè)生就業(yè)市場總體呈現(xiàn)供大于求的局面,去年開始的全球金融危機又導(dǎo)致社會新增崗位減少和已有崗位縮減,大學(xué)生就業(yè)面臨更嚴峻的形勢,成為政府當前關(guān)注的重點民生問題。
  面對現(xiàn)實,我校積極采取多種有效措施,包括構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)平臺、擴大就業(yè)市場和就業(yè)渠道、提高大學(xué)生就業(yè)能力、培養(yǎng)大學(xué)生正確就業(yè)觀等,多管齊下促進畢業(yè)生就業(yè),使我校畢業(yè)生就業(yè)率多年來穩(wěn)定在95%以上,連續(xù)榮獲“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。今年以來,學(xué)校進一步加大了促就業(yè)、保就業(yè)的工作力度,力求把今年就業(yè)工作做細、做實,確保2009屆畢業(yè)生順利就業(yè)。
  重視就業(yè)工作,形成長效機制
我校一直對畢業(yè)生就業(yè)工作給予高度重視。陳琪校長親自擔任畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作委員會主任,周亞夫副書記、副校長擔任副主任,在學(xué)校層面確立了就業(yè)工作的一把手負責制。同時,各職能部門領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)擔任就業(yè)指導(dǎo)委員會委員,形成齊抓共管的格局。每年學(xué)校按規(guī)定投入就業(yè)經(jīng)費。
  近幾年來,學(xué)校陸續(xù)制訂出臺了一系列關(guān)于就業(yè)工作的政策、文件,如《南京醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作實施細則》、《南京醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體和先進個人評選辦法》、《南京醫(yī)科大學(xué)就業(yè)基地建設(shè)實施辦法》和《關(guān)于進一步加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍建設(shè)的通知》等,使就業(yè)工作更加規(guī)范、高效地開展,為畢業(yè)生就業(yè)工作更加有序、有效地開展提供制度保障。
  為做好金融危機背景下畢業(yè)生就業(yè)工作,2008年底,陳琪校長、周亞夫副校長專門主持召開各學(xué)院、職能部門負責人參加的就業(yè)工作座談會,研究對策并制定下發(fā)了 《南京醫(yī)科大學(xué)關(guān)于進一步加強畢業(yè)生就業(yè)工作的實施意見》,要求所有學(xué)院、部門領(lǐng)導(dǎo)要把就業(yè)工作當作當前和今后一段時間的主要工作來抓,通過加強就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,提高就業(yè)指導(dǎo)水平,全方位為畢業(yè)生順利就業(yè)服務(wù)。
  全程教育指導(dǎo),提高就業(yè)能力
為了從思想上幫助學(xué)生樹立正確觀念,相關(guān)各職能部門和各學(xué)院積極應(yīng)對形勢變化,開展就業(yè)教育,讓學(xué)生了解國家社會發(fā)展形勢、行業(yè)發(fā)展趨勢、就業(yè)政策變化;引導(dǎo)學(xué)生理性、辯證地認識就業(yè)形勢;幫助學(xué)生堅定信心,并結(jié)合醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點,科學(xué)定位,樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)”的觀念。
  學(xué)校將就業(yè)工作與大學(xué)生思想政治教育工作緊密結(jié)合,將就業(yè)教育貫穿整個大學(xué)教育過程。面向低年級學(xué)生,學(xué)校邀請醫(yī)藥行業(yè)用人單位代表,介紹業(yè)界發(fā)展的最新情況以及他們對于大學(xué)生的期望;面向高年級學(xué)生,在進入實習(xí)點之前,就業(yè)指導(dǎo)部門以講座的形式對所有學(xué)生進行就業(yè)動員;進入實習(xí)點之后,各學(xué)院負責就業(yè)工作的輔導(dǎo)員老師主動前往每一個實習(xí)點與學(xué)生進行溝通交流,對學(xué)生進行就業(yè)政策教育和求職方法指導(dǎo),給予個體化的就業(yè)指導(dǎo)。
  為加強就業(yè)指導(dǎo)力度,學(xué)校在就業(yè)課程安排、機構(gòu)設(shè)置、人員配備、經(jīng)費投入方面給予保證,采取課程、講座、咨詢等方式在兩校區(qū)開設(shè) “大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”選修課,邀請具有豐富就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗的專家為大學(xué)生講授簡歷書寫、創(chuàng)業(yè)計劃、職業(yè)生涯設(shè)計、演講與口才、個人執(zhí)行力、情緒管理、應(yīng)試技巧等內(nèi)容;在江寧校區(qū)開通大學(xué)生衛(wèi)星專網(wǎng),為學(xué)生提供信息服務(wù)和專門培訓(xùn);校招生就業(yè)辦公室還開展 “個性化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”,接受學(xué)生預(yù)約,提供個別咨詢。
  本著以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的原則,學(xué)校整合教務(wù)、科研、就業(yè)、學(xué)生工作、學(xué)生社團的優(yōu)勢,為畢業(yè)生提供了形式多樣、內(nèi)容生動的創(chuàng)業(yè)教育。特邀人事局、人才交流中心等單位的專家為學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)技能等專題講座;每年舉辦“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”,鼓勵眾多畢業(yè)生勇敢地開展了自己的創(chuàng)業(yè)生涯,2008年,我校選送了51個項目參加江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,其中有13項獲獎,成為南京參賽獲獎數(shù)量最多的高校。通過創(chuàng)業(yè)歷練,大學(xué)生們鍛煉了自身能力,提高了就業(yè)競爭力。
  提供暖心服務(wù),拓寬就業(yè)渠道
為幫助畢業(yè)生切實解決就業(yè)中的困難,學(xué)校采取了一系列的措施。根據(jù)醫(yī)學(xué)類應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)地點分布較散、實習(xí)期長,任務(wù)繁重的特點,招生就業(yè)辦公室工作人員專門在周末、節(jié)假日和晚上安排值班,接待學(xué)生咨詢、辦理就業(yè)手續(xù);對畢業(yè)離校時尚未就業(yè)的學(xué)生,各學(xué)院輔導(dǎo)員每個月都會通過電話等形式,向畢業(yè)生本人及家長了解情況動向,并及時通報最新就業(yè)信息;對因就業(yè)而心理壓力過大的畢業(yè)生,學(xué)校及時進行心理干預(yù)、疏導(dǎo);對因家庭貧困、身體殘疾等原因就業(yè)困難的學(xué)生,我校根據(jù)“江蘇省大學(xué)生就業(yè)援助計劃”要求,優(yōu)先向各用人單位推薦就業(yè),設(shè)立就業(yè)幫扶檔案,提供跟蹤咨詢服務(wù)。2008年以來,在省教育廳和學(xué)校的共同努力下,20名困難畢業(yè)生在當年順利就業(yè)。
  我校充分利用各項政策資源,依托良好的社會協(xié)作網(wǎng)絡(luò),精心打造就業(yè)市場,逐步建立了“以大型雙選會為載體,提升就業(yè)市場品牌效應(yīng);以中型招聘會為契機,大力推薦畢業(yè)生、完成就業(yè)工作目標;以小型專場招聘會為補充,增加學(xué)生的求職機會、提高畢業(yè)生簽約率”的多層次就業(yè)市場服務(wù)體系。相關(guān)部門組織畢業(yè)生積極參加各級人事部門主辦的各類招聘活動。我校先后在江蘇、浙江、福建、山東和北京等地區(qū)召開用人單位推介會,積極向各用人單位推薦畢業(yè)生。學(xué)校十分重視各教學(xué)基地在畢業(yè)生就業(yè)工作中的積極作用,在省內(nèi)60家實習(xí)、教學(xué)醫(yī)療機構(gòu)設(shè)立了就業(yè)基地,三年來,在就業(yè)基地就業(yè)的畢業(yè)生占就業(yè)總?cè)藬?shù)的47%。
  學(xué)校依托校友資源,打造“校友就業(yè)導(dǎo)航”等項目化招標品牌活動。在我校畢業(yè)生主要就業(yè)城市,通過部分校友聯(lián)系用人單位拓展就業(yè)市場。今年,學(xué)校計劃在部分省市召開用人單位及部分校友聯(lián)誼會,介紹和推薦我校畢業(yè)生。
  學(xué)校充分利用家長的社會資源,將實施“家長觀察員制度”與畢業(yè)生就業(yè)工作形成聯(lián)動,借“家長觀察員”來校考察之際,請他們現(xiàn)身說法,談就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,談社會用人需求,近幾年已開設(shè)此類就業(yè)專題報告60多場。
  學(xué)校還積極鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業(yè),大力貫徹實施江蘇省 “村官計劃”、“三支一扶計劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”和“大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北計劃”等各項工作,鼓勵畢業(yè)生到蘇北地區(qū)和西部地區(qū)從事衛(wèi)生服務(wù)工作。
  建設(shè)“三大平臺”,提升工作水平
今年,我校啟動了以網(wǎng)絡(luò)信息平臺、短信平臺和指導(dǎo)師資培訓(xùn)平臺為主要內(nèi)容的“三大平臺建設(shè)”,進一步將就業(yè)工作推向更高層次。
  學(xué)校積極運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),拓展就業(yè)工作的陣地。通過學(xué)生工作處“就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)”,為畢業(yè)生提供數(shù)百家單位的用人信息;學(xué)生們還可以通過“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng)”獲得專業(yè)職業(yè)傾向測試的服務(wù),為自己的職業(yè)選擇、個人發(fā)展和工作生活提供參考。
  以數(shù)字化校園建設(shè)為契機,學(xué)校還將為學(xué)生開辟網(wǎng)上自薦、推薦等欄目,及時向社會推薦畢業(yè)生,試行網(wǎng)絡(luò)招聘,并鼓勵各學(xué)院參與其中,充分發(fā)揮學(xué)院在推薦畢業(yè)生方面的作用。此外,學(xué)校還與有關(guān)公司達成協(xié)議,通過手機短信,一對一地為本校同學(xué)提供充分、及時、有用、真實的就業(yè)信息。
  在加強新技術(shù)平臺建設(shè)的同時,學(xué)校也加強了就業(yè)指導(dǎo)師資培訓(xùn)平臺的建設(shè):一方面,計劃與江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心合作,舉辦江蘇省醫(yī)科院校職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)班,選派輔導(dǎo)員參加培訓(xùn),在此基礎(chǔ)上,計劃逐步將就業(yè)指導(dǎo)選修課過渡為必修課;另一方面,加大對“大學(xué)生就業(yè)與發(fā)展協(xié)會”的指導(dǎo)和扶持力度,選派學(xué)校以及學(xué)院骨干力量作為協(xié)會指導(dǎo)老師,指導(dǎo)工作開展,協(xié)會將組織與就業(yè)相關(guān)的社會實踐,開展“三分鐘自我推銷”等活動,圍繞就業(yè)熱點問題進行社會調(diào)查等,讓同學(xué)們更多地參與到就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃等活動中來。學(xué)校還借助網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息平臺,將大型供需洽談會、中型專場招聘會和校園小型招聘會有機結(jié)合,相互補充,進一步拓展畢業(yè)生就業(yè)市場,努力促進我校畢業(yè)生充分就業(yè)。