本報訊 在我校深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動之際，3月27日，教育部副部長陳希在教育部直屬司副司長賈德永等陪同下蒞臨我校指導工作。陳希一行與我校黨委書記馬德秀及其他校領導班子成員親切座談，并參觀了投入試運行的海洋深水實驗室。
　　在閔行校區(qū)電信群樓會議室，陳希一行聽取了我校關于近十年來快速發(fā)展概況和未來發(fā)展愿景的情況匯報。近十年來，我校在教育部和上海市的重點支持下，在全體師生的共同努力下，通過國家“211工程”和“985工程”建設，在學校建設、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、服務社會等方面取得了快速的進步。學科布局趨于完善，支柱學科業(yè)已形成，人才培養(yǎng)日顯成效，創(chuàng)新體系日趨明顯，國際合作走向深入，辦學環(huán)境明顯改善，服務能力不斷提升，區(qū)位優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)。學校在取得快速發(fā)展的基礎上，對未來發(fā)展確定了三步走的戰(zhàn)略，為此我校已經(jīng)明確了“五大規(guī)劃”，制訂了六大發(fā)展戰(zhàn)略。學校期望以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，強化戰(zhàn)略謀劃和戰(zhàn)略管理能力，加快建設世界一流大學。
　　陳希聽了我校的匯報后即興講話，對我校把發(fā)展目標分解成若干項目的做法給予肯定。他指出，上海交通大學在建設世界一流大學時，不能完全照搬國外一流大學的成功經(jīng)驗，要“非常了解西方”，也“非常了解自己”，堅持“世界水平”和“中國特色”緊密結合，有信心也有勇氣探索和總結中國特色的高等教育發(fā)展道路，形成中國特色的高等教育體系，并籍此對世界高等教育發(fā)展作出貢獻。陳希認為，學科建設最重要的是要找到合適的人才，高層次人才引進能夠影響學校的格局和學科的發(fā)展，可以在高校體制內探索建立人才“特區(qū)”，促進學科發(fā)展。他強調，像上海交通大學這樣的重點高校，要感知和承擔國家的戰(zhàn)略和發(fā)展，率先在頂尖人才培養(yǎng)等方面進行探索和實踐，形成其他高校可以借鑒的模式和經(jīng)驗；要特別重視拔尖學生的培養(yǎng)，因材施教，用個性化的培養(yǎng)方式讓本科學生中特別優(yōu)秀的學生脫穎而出，成長為“大有作為的人才”和“有足夠影響力的拔尖人才”；要大力提升攻讀學位留學生的規(guī)模和層次，為國內外學生的培養(yǎng)營造多文化比較的學習環(huán)境，提升中國的軟實力、擴大中國的影響力。陳希特別要求，高校在快速發(fā)展的過程中，要特別重視管理，及時發(fā)現(xiàn)和化解發(fā)展過程中遇到的各類問題，做到“又好又快地發(fā)展”。
　　隨后，陳希副部長和與會人員就大學的特色、本科教學評估、院長的遴選、高校文科的定位、大學產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題進行了深入的探討和交流。
　　參加座談及參觀的我校領導還有蘇明、潘國禮、鄭成良、張文軍、陳剛、林忠欽、蔡威、吳旦、李建強，校中心組部分成員也參加了會議。（張文清）