第二部分 “十五”期間學(xué)校的發(fā)展思路與目標(biāo)二、學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的總體奮斗目標(biāo)要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，拓展學(xué)科領(lǐng)域，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，提高辦學(xué)層次，真正形成以信息科技為特色，以工學(xué)門類為主體，工管文理相結(jié)合的學(xué)科體系，把北郵建成信息領(lǐng)域國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際著名的多科性、研究型、開(kāi)放式的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
　　在“十五”計(jì)劃執(zhí)行期內(nèi)，要以優(yōu)秀的建設(shè)成績(jī)通過(guò)“全國(guó)本科教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校”評(píng)價(jià)和研究生院的試辦驗(yàn)收，努力搞好“211工程”（第二期）建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　三、具體目標(biāo)———黨的建設(shè)和思想政治工作方面繼續(xù)貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)幾個(gè)重大問(wèn)題的決定》等文件精神，深入學(xué)習(xí)和貫徹江澤民同志“七一”講話和黨的十五屆五中全會(huì)精神以及十五屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》；加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)和理論研究，提高廣大師生的思想政治素質(zhì)；不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持黨委抓大事、議大事、決大事；堅(jiān)持德育首位，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育；按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校黨建和思想政治工作的新途徑、新方法，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建和思想政治工作，把我校黨建和思想政治工作提高到一個(gè)新的水平。
　　———人才培養(yǎng)方面在注重質(zhì)量提高的前提下，穩(wěn)步發(fā)展本科教育，加快發(fā)展研究生教育。日校擴(kuò)招的重點(diǎn)在研究生，逐步達(dá)到年招收博士生400人，碩士生1,700人（不含專業(yè)學(xué)位碩士），本科生3,500人，外國(guó)留學(xué)生210人（含語(yǔ)言生）;使“十五”末在校生達(dá)到20,000人左右的規(guī)模。成人教育也要積極擴(kuò)招，大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育；逐年擴(kuò)大在職培訓(xùn)的規(guī)模，不斷滿足人們對(duì)繼續(xù)教育的需求。在人才培養(yǎng)質(zhì)量上，注重對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，使學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力有明顯提高。
　　———隊(duì)伍建設(shè)方面按照革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的要求，努力抓好領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、管理干部隊(duì)伍、黨務(wù)和思想政治工作隊(duì)伍以及校辦企業(yè)、后勤職工隊(duì)伍建設(shè)。尤其要建設(shè)好一支高水平、高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)培養(yǎng)的教師專家隊(duì)伍，在采取措施穩(wěn)定現(xiàn)有骨干教師隊(duì)伍的同時(shí)，力爭(zhēng)“十五”末在校博士生導(dǎo)師、專職科研人員和具有研究生以上學(xué)歷的青年教師人數(shù)有大幅度增加，使當(dāng)量生師比和教師學(xué)歷水平達(dá)到或超過(guò)教育部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
　　———學(xué)科建設(shè)方面構(gòu)筑以信息科技為特色，以工學(xué)門類為主體，工管文理相結(jié)合的、適應(yīng)世界信息科技發(fā)展和我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要的合理的學(xué)科結(jié)構(gòu)布局，在保持和發(fā)揚(yáng)現(xiàn)有工科優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，扶持與信息技術(shù)相關(guān)的新興學(xué)科和邊緣學(xué)科的發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)管理學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科，拓展人文學(xué)科，創(chuàng)設(shè)能夠培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的高級(jí)信息人才所需要的學(xué)科環(huán)境，力爭(zhēng)“十五”期間國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和研究生學(xué)科（專業(yè)）點(diǎn)有明顯增加。
　　———科學(xué)研究及成果轉(zhuǎn)化方面建立良好的科學(xué)研究基地，提高信息技術(shù)研究的深度和廣度。在“十五”期間爭(zhēng)取到更多的國(guó)家項(xiàng)目、北京市及其它部委項(xiàng)目，爭(zhēng)取年均科研經(jīng)費(fèi)比“九五”有明顯增加。在理論研究方面，文理并重，力爭(zhēng)每年被國(guó)際檢索機(jī)構(gòu)收錄論文在國(guó)內(nèi)排名有明顯提高。建成以“教育部信息網(wǎng)絡(luò)工程研究中心”為核心的北京郵電大學(xué)科技園，積極推進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，支持學(xué)校的教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)。
　　———校辦產(chǎn)業(yè)及后勤改革方面逐步建立以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以資產(chǎn)為紐帶的規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu)的企業(yè)運(yùn)行模式；優(yōu)化集團(tuán)資本結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)的保值增值；建立風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制，積極推進(jìn)學(xué)校的科研成果轉(zhuǎn)化。通過(guò)資金募集、資本運(yùn)作、風(fēng)險(xiǎn)投資等多種形式，不斷擴(kuò)大科研資金來(lái)源和融資渠道，扶持學(xué)校重點(diǎn)基礎(chǔ)研究、可轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校資源配置，加快后勤改革，不斷推進(jìn)后勤社會(huì)化進(jìn)程。
　　———基本建設(shè)及教育設(shè)施建設(shè)方面按照北京市的統(tǒng)一規(guī)劃，積極推進(jìn)新校區(qū)的建設(shè)，力爭(zhēng)“十五”末新校區(qū)建設(shè)有階段性成果；在校園網(wǎng)二期工程的基礎(chǔ)上，建成高速、順暢、可靠的先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為網(wǎng)上教學(xué)和辦公信息化提供全方位的快速便捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)；圖書(shū)館要在通信與計(jì)算機(jī)領(lǐng)域全方位提供全國(guó)一流的信息資源服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)體系的數(shù)字化、信息化；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)基地和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才提供條件。
　　———精神文明建設(shè)方面繼承和弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；積極倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義精神、求實(shí)創(chuàng)新精神、拼搏奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；制定并落實(shí)北京郵電大學(xué)《社會(huì)主義精神文明建設(shè)五年規(guī)劃（2001-2005）》，重點(diǎn)抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)不斷上新臺(tái)階。