為繼續(xù)推進(jìn)和深化教育教學(xué)改革，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，2010年5月起由中國(guó)石油大學(xué)學(xué)生會(huì)在全校范圍內(nèi)倡議組織的“我最喜愛(ài)的老師（本科）”評(píng)選活動(dòng)已圓滿結(jié)束。
　　“我最喜愛(ài)的老師（本科）”評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展在石大尚屬首次，活動(dòng)方案公布后受到各個(gè)教學(xué)院（系、部）及廣大一線教師的高度重視，引起了全校師生的廣泛關(guān)注。共有1425名學(xué)生參加了網(wǎng)絡(luò)投票，10個(gè)教學(xué)單位推薦的745名教師參加了評(píng)選，經(jīng)過(guò)初選、復(fù)選、審議公示等環(huán)節(jié)，最終評(píng)選出丁暉、韓麗纮、梁永圖、陸曉光、饒恒久、饒勝文、王凱、楊立敏、周子勇、朱筱敏十位老師為首屆中國(guó)石油大學(xué)（北京）“我最喜愛(ài)的老師（本科）”。
　　此次活動(dòng)在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了積極向上、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好局面，優(yōu)秀教師用自身高尚的師德感召著身邊的學(xué)生，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)范影響著身邊的學(xué)生，用厚重的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)教育著身邊的學(xué)生，活動(dòng)的開(kāi)展也為師生的交流搭建了平臺(tái)。
　　現(xiàn)將獲獎(jiǎng)教師的獲獎(jiǎng)心聲與讀者分享，他們的個(gè)人感言使我們更真切地感受到身邊優(yōu)秀教師高尚的師德、師范。
■丁暉（外語(yǔ)系）
感謝！感恩！廣大同學(xué)的厚愛(ài)將激勵(lì)我力爭(zhēng)做一個(gè)稱職負(fù)責(zé)的老師，當(dāng)然還要做一個(gè)合格的丈夫、慈愛(ài)的父親、孝順的兒子、友愛(ài)的兄弟……
堅(jiān)守對(duì)學(xué)生的愛(ài)
■韓麗纮（人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院）
尋——花開(kāi)花落，生命如水，當(dāng)我們夢(mèng)醒時(shí)，還剩下什么？這世間，很美，這顆心，很靜。靜到當(dāng)我得知自己當(dāng)選為“我最喜愛(ài)的老師”時(shí)仿佛聽(tīng)到了自己的心跳聲，不是過(guò)分的激動(dòng)，反而是難得的寧?kù)o，這一刻，我明白了，縱然世上有萬(wàn)紫千紅的色彩，但其實(shí)真正需要堅(jiān)守的，也許只有一個(gè)，那就是對(duì)學(xué)生無(wú)價(jià)的愛(ài)與責(zé)任，渺小如我們，這，就夠了！
你成長(zhǎng)，我快樂(lè)
■梁永圖（石油工程學(xué)院）
相對(duì)于說(shuō)說(shuō)自己的感受而言，我更想借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：一定要好好學(xué)習(xí)，做有益于社會(huì)發(fā)展的人，做國(guó)家的棟梁之才。這雖是一句老話，卻是一句含金量很高的話。這句話里面蘊(yùn)含了太多的道理可以讓我們?nèi)プ聊ズ突匚?，用一輩子的時(shí)間去體會(huì)！
　　作為一名教師，在心底里說(shuō)一句：你成長(zhǎng)我快樂(lè)，你進(jìn)步我欣慰！
做學(xué)生的良師益友
■陸曉光（理學(xué)院）
師者，傳道授業(yè)解惑也。
　　多年的教學(xué)生涯中，每每看著講臺(tái)下學(xué)生求知的眼神，我都要一次次地對(duì)自己說(shuō)：要對(duì)得起學(xué)生，要對(duì)他們的未來(lái)負(fù)責(zé)，這樣才能問(wèn)心無(wú)愧?！拔易钕矏?ài)的老師”這個(gè)稱呼代表了學(xué)生給予我的愛(ài)，我會(huì)以此為壓力，把它化作動(dòng)力，在今后的執(zhí)教中把更多的愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
學(xué)生是我的生命源泉
■饒恒久（人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院）
如果說(shuō)一個(gè)舞臺(tái)藝術(shù)家的生命源泉是觀眾，那么一個(gè)教師的生命之源就是學(xué)生，但前提是自己真的愿意做一名“好老師”。當(dāng)然，“愿意做”與“能夠做”之間的距離還很大，因?yàn)椤敖處煛比缤囆g(shù)家、思想家，他的工作要影響一批人、幾代人，至高的境界如中國(guó)的孔子、古希臘的蘇格拉底，影響人類幾千年甚至到永遠(yuǎn)。許多教師寧愿自稱為“教書(shū)匠”，我也常常這樣稱呼自己。
　　人類社會(huì)變化如此之快，一切都在變，一切都需要重新認(rèn)識(shí)、重新思考、重新建立。我，干了三十多年教育工作的人，所從事的專業(yè)又是“人文與社會(huì)科學(xué)”，研究人的問(wèn)題，關(guān)心社會(huì)的問(wèn)題，終極關(guān)懷是人類要走向哪里。如今更加惴惴不安：我能給我的學(xué)生教點(diǎn)什么？以其昏昏，焉能使人昭昭！
　　一名真的教師，可貴的不是教書(shū)匠的熟練技巧，而是教育家的思想，然而，我們有可以稱得上“思想”的思想嗎？
努力踐行“大學(xué)之道”
■饒勝文（人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院）
執(zhí)教數(shù)年，只是在努力踐行我所理解的大學(xué)之道：弘揚(yáng)精神,開(kāi)領(lǐng)風(fēng)氣,創(chuàng)新學(xué)術(shù),傳授知識(shí)。
　　它賦予了學(xué)苑和講臺(tái)以莊嚴(yán)。
　　所以，我將大家的支持視為對(duì)大學(xué)之道的認(rèn)同，視為石大人“開(kāi)萬(wàn)物之志，成天下之務(wù)”胸懷的體現(xiàn)。
　　我本人遠(yuǎn)未達(dá)于此境，但正所謂“雖不能至，心向往之”。
　　這是我努力的方向，也是我們共同努力的方向。
　　讓我們繼續(xù)努力！
我是學(xué)生的隊(duì)友
■王凱（體育教學(xué)部）
這次活動(dòng)使師生之間互相有了更多的了解，同時(shí)也給老師們帶來(lái)了壓力，促使我們不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，對(duì)得起同學(xué)們的喜愛(ài)。我是體育教學(xué)部的一名體育教師，曾經(jīng)做過(guò)運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練，但最喜歡的身份是同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上的隊(duì)友，現(xiàn)在下課只要有時(shí)間都會(huì)在籃球場(chǎng)上跟同學(xué)們一起分享運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也希望同學(xué)們找到喜歡的體育項(xiàng)目和健康的生活狀態(tài)。
與學(xué)生共度生命歷程
■楊立敏（理學(xué)院）
非常感謝我的學(xué)生，“我最喜愛(ài)的老師”這一榮譽(yù)是我工作十幾年來(lái)所得獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)勵(lì)中最讓我感到幸福的榮譽(yù)。
　　得到學(xué)生的喜愛(ài)對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)是莫大的幸福，也讓我堅(jiān)定了未來(lái)教學(xué)工作中的方向和方法，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持以往工作中好的地方，彌補(bǔ)不足的地方，與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，和我的學(xué)生共度生命歷程，共創(chuàng)人生體驗(yàn)，讓我的學(xué)生越來(lái)越喜愛(ài)我。
快樂(lè)，珍惜，擔(dān)當(dāng)
■周子勇（地球科學(xué)學(xué)院）作為一名教師，最大的快樂(lè)莫過(guò)于得到同學(xué)們的肯定。感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和信任。我深知，這既是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。我會(huì)珍惜好這份榮譽(yù)，更加努力工作。
培育英才是教師的責(zé)任
■朱筱敏（地球科學(xué)學(xué)院）
被學(xué)生選為最喜愛(ài)的老師，是無(wú)尚崇高的榮譽(yù)。
　　崇高的榮譽(yù)是教師立德立言、開(kāi)拓創(chuàng)新的永動(dòng)力。
　　關(guān)愛(ài)、理解、引導(dǎo)學(xué)生是教師喜愛(ài)學(xué)生的源泉。
　　厚積薄發(fā)，開(kāi)物成務(wù)，培育英才是教師的責(zé)任。