編者按
在黨史學習教育中,重溫毛主席著作、學習毛主席的文風,對于我們在新形勢下進一步搞好媒體工作,具有十分重要的指導意義。
今天我們刊登由人民日報社高級編輯、人民日報海外版原副總編輯劉國昌老師撰寫的這篇文章,該文側重從毛主席撰文的文字文風特色和品格等方面進行闡述。敬請大家關注。
“多載些生動的文字”
——重溫毛主席著作的一點體會
毛主席是文章大家,每讀他老人家的文章都頗多收獲。
當年毛主席在給《中國工人》寫的發(fā)刊詞上寫道:“我新希望這個報紙好好地辦下去,多載些生動的文字、切忌死板、老套,令人看不懂,沒味道,不起勁?!薄?/span>
現(xiàn)在我們重溫毛主席上面這段話,仍感到很親切,且感到強烈的現(xiàn)實針對性。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展,媒體傳播的形式發(fā)生了極大的變化,但“內(nèi)容為王”的指針沒有變。而要很好地做到這一點,準確、生動的文字表達是不可或缺的。要看到,在這方面我們還有很大的欠缺,需要我們很好地補課;需要我們很好地向毛主席撰文的特色和品格學習,學習,再學習!
一、毛主席很多文章都是新聞寫作的范文
年輕的時候,毛主席著作里的文章幾乎都讀過,有的還能背誦?,F(xiàn)在重溫這些文章倍感親切。
比如《湖南農(nóng)民運動考察報告》,是一篇充分和深刻反映當時農(nóng)民運動的通訊。
再如《我三十萬大軍勝利南渡長江》,是新聞消息的佳作。
又如《紀念白求恩》、《為人民服務》,是模范的紀念文。
還如整頓三風的幾篇報告,都是生動的政論,等等。
毛主席這些文章,具有鮮明的特色——
1、理論與實際相結合;
2、充滿革命的戰(zhàn)斗精神;
3、民族風格濃郁;
4、充滿邏輯的力量;
5、樸素與精煉并呈;
6、語言通俗易懂;
7、善用文學形式等。
這些都是新聞寫作的范文,值得我們今天好好認真地學習。
二、精彩段落令人難忘
形象性是語言藝術中的重要因素,缺乏形象性的語言是不可能生動的。
毛主席的語言是富有色彩和形象的,下面列舉幾例——
在《中國社會各階級的分析》一文中,對一些人的描寫:
“這種人發(fā)財觀念積極重,對趙公元帥禮拜最勤,雖不妄想發(fā)大財,卻總想爬上中產(chǎn)階級地位。他們看見那些受人尊敬的小財東,往往垂著一尺長的涎水?!?/span>
對另一些人的描寫是:“他們對每逢年終結算一次,就吃驚一次,說:‘咳,又虧了!’”
這些都是典型的概括,是從實際生活里觀察到現(xiàn)象而又經(jīng)過選擇和集中的。寥寥數(shù)筆,就活畫出了人的面貌,比單純的概念的說明有力多了。
毛主席在寫到自由主義表現(xiàn)時,用一句話6個詞組、每組4字,像口訣一樣概括:“事不關己,高高掛起;明知不對,少說為佳;明哲保身,但求無過。”
這樣的句式,讀起來并沒有呆板的感覺,反而覺得很活潑自然,使讀者得到鮮明的印象。
毛主席善用語言是多方面的,比如在1930年所寫的《星星之火,可以燎原》一文中,毛主席用富有詩意的筆調(diào)描繪快要到來的革命高潮:
“……它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔峰遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪紅日,它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒?!?/span>
類似以上的精彩段落,還有很多。讀著這樣的段落,真是一種享受。
把這些精彩段落背下來,仔細品賞,對提高自己的寫作能力和水平,毫無疑問大有裨益。
三、摒棄那些陳詞濫調(diào)
毛主席歷來反對那些被稱為“黨八股”的陳詞濫調(diào)。
他嘲笑那些文章是“語言無味,面目可憎”,“只有死板板的幾條筋,像癟三一樣,瘦得難看,不像一個健康的人?!?/span>
他在主張“多載些生動的文字”的同時,多次指出:“切忌死板、老套,令人看不懂,沒味道,不起勁。”毛主席這些話語,對進一步改進我們的文風,具有強烈的指導意義。
改革開放以來,在文風方面媒體界已有了很大的變化。一大批來自實際、來自生活的優(yōu)秀作品脫穎而出,特別是其文字之活潑、語言之生動,更受到人們的歡迎與喜愛。
但也要看到,那些“死板、老套、沒味道、不起勁”的文字,時不時還出現(xiàn)在我們的報道中。那些花里胡哨、經(jīng)不起推敲的個別網(wǎng)言網(wǎng)語,還經(jīng)常被一些人視為“寶貝”沾沾自喜。這些都應引起我們的高度重視和警惕,切實采取措施加以改進。
時代在發(fā)展,社會在進步。人們期待著媒體界拿出更多內(nèi)容豐富、文字優(yōu)美的優(yōu)秀作品,讓我們在這方面繼續(xù)奮斗!
(作者為人民日報社高級編輯、人民日報海外版原副總編輯)
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