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莫以早晚論英雄



張彌曼八十二歲榮獲世界杰出女科學(xué)家獎,盧柯四十八歲擔(dān)當(dāng)中國“萬人計劃”的首批杰出人才候選人。有人說,做人當(dāng)如盧柯,早有成就造成名;而我卻認(rèn)為,成名有早晚,殊途可同歸,莫以成名早晚論英雄才是適當(dāng)?shù)摹?/p>

何為英雄?這是指對社會、對時代有貢獻(xiàn)之人,或是指才能突出之人,與其是否有名氣并未有必然關(guān)系。在這個時代中,有名動天下的英雄,也有默默無聞的英雄;有的人名副其實(shí)、萬眾矚目,也有人盛名之下、難副其實(shí)?;艚鸬纳眢w只能蜷縮輪椅之上,思想?yún)s在宇宙最深處飛揚(yáng),其卓越的成就讓全世界的人稱贊,他無疑是一名英雄;但那些以己之血肉維護(hù)世界和平的人、在槍林彈雨中詮釋忠勇與無畏的無名軍人,怎能因其未成名就說他們不是英雄?是以,以成名與否論英雄,本就是對英雄的褻瀆。

?在我看來,成名的早晚并不完全取決于個人努力。行業(yè)不同,機(jī)遇不同,以成名早晚論英雄更是無稽之談。圍棋界有“20歲不成國手,成名無望” 之說,體育競技場上身手矯健的運(yùn)動員皆是年輕的選手;而在治學(xué)領(lǐng)域,學(xué)海浩瀚,這本就需以歲月去摸索、成淀,年少成名者少而大器晚成者多是自然的,誰又能說耄耋之年才揚(yáng)名、在醫(yī)學(xué)史上刻上濃墨重彩之筆的屠呦呦不是英雄?

以成名早晚論英雄更有違于科學(xué)探索精神,易導(dǎo)致急功近利現(xiàn)象泛濫??茖W(xué)探究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,守得住寂寞、熬得過困苦,鍥而不舍、矢志不渝才會有所成。假如人人追求年少成名,一味求快求新,而忽略了研究治學(xué)本來的目的,便極有可能因小失大,欲速則不達(dá)?;ヂ?lián)網(wǎng)時代,人們的生活節(jié)奏空前加快,人們對名利的追逐也更加幼年化,一時興起的超前教育便是最好的例子。家長為讓孩子早日成名,甚至讓孩子在十二歲完成十八歲的學(xué)業(yè),從而忽略了孩子的思想心靈建設(shè),成了現(xiàn)代化仲永。

成名的早晚從來不是衡量高下的標(biāo)準(zhǔn),仲永幼年“指物作詩立就”并不足以成為人們心中的榜樣;肯德基的創(chuàng)始人一生經(jīng)歷多次失敗,八十八歲才憑借炸雞享譽(yù)全球,也無人否定他的成功。成名并不等于成功,以成名早晚論英雄更是無稽之談,早出成績、早成名的觀點(diǎn)可以休矣!

(G19中藥班 胡麗云)