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揮著翅膀的獨臂男孩--記信息工程學院優(yōu)秀畢業(yè)生黃超




  “我奔跑、我攀登、我要展翅翱翔,我所向披靡……”,這是《Dream It Possible》的歌詞,極其振奮人心??墒?,如果沒有右臂,將如何奔跑、攀登、展翅翱翔、所向披靡?
  信息工程學院物聯(lián)網(wǎng)159班黃超從第一次聽到便喜歡上了這首歌,他還用行動證明身體的殘缺不能阻擋想要奔跑、攀登、展翅翱翔的心靈。他說:“只要有夢想,肯追夢,每個人都有一雙隱形的翅膀,幫他振羽高翔,朝著夢想前行?!?br>  “沒有什么不一樣!”
初見黃超是在信息工程學院4號樓下,他筆直地站著,凝視著對面的6號樓,那只空蕩蕩的右袖,讓記者認出了他。
  “小時候貪玩,讓右手臂卷進了機器。”黃超輕描淡寫地說起人生中的第一個“大事件”,“學會了用左手寫字、做事后,我跟健全人沒有什么不一樣。”
  他很早就開始了住校的生活,生活自理能力和同學沒差別。他像常人一樣打籃球,不僅能熟練運球,還是球隊里的“射籃擔當”,3分球命中率達60%。作為專業(yè)基本功,他敲鍵盤的速度絲毫不遜色于一般人,甚至更快。
  另一方面,他也有人生的迷茫。初入大學,他也經(jīng)歷了跟很多男生一樣的困境:看每一門課都像“水課”,每天躺在宿舍,“起早貪黑”玩游戲,荒廢了很多寶貴的時光,臨考前抱佛腳、轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”,只求“低分飄過”。
  非同一般的獨臂男孩
黃超說,2016年暑假是他大學里的轉(zhuǎn)折點。那個夏天,黃超報名參加了江蘇名揚技術(shù)有限公司舉辦的大數(shù)據(jù)夏令營,確立了大數(shù)據(jù)和人工智能的專業(yè)興趣,認識了志同道合的女友,此后,他在專業(yè)領(lǐng)域的理論水平和實踐能力不斷提高。
  2017年7月,黃超成功取得美國思科公司CCIE認證,成為思科認證互聯(lián)網(wǎng)專家。據(jù)稱,CCIE是IT界公認的最權(quán)威、最受尊重的證書之一,全球近六萬人擁有此認證,國內(nèi)僅有一萬余人,擁有者基本都在業(yè)界頂尖領(lǐng)域。
  2017年9月,黃超開始自學python和網(wǎng)絡(luò)爬蟲,2018年12月在計算機服務外包大賽上編寫的驗證碼識別程序驚艷到了很多評委。寒假里他又依托人工智能的深度學習優(yōu)勢,在驗證碼識別程序基礎(chǔ)上獨立開發(fā)出“驗證碼自動識別系統(tǒng)”,達到了極高的正確率。
  此外,黃超還參與了谷歌大學生創(chuàng)業(yè)項目,曾獲得數(shù)學建模大賽三等獎……被同學們稱為“攬獎大神”。
  今年4月,黃超又以369的高分考取華東師范大學碩士研究生。
  為何他可以?
黃超的父母都是工人,他的家境并不富裕,生活不斷鞭策他要更懂事更獨立,他的“成長進度條”也比同齡人加載得更快?!靶r候?qū)埣策@件事并不在意,直到六年級的時候,我才真正明白這讓我的選擇變得很少,我的唯一出路只有讀書?!秉S超說。
  他在大一暑假報名參加了江蘇名揚技術(shù)有限公司舉辦的大數(shù)據(jù)夏令營,為了掙脫對專業(yè)的迷茫和焦慮;參加計算機服務外包大賽,是把它當成提升、證明自己的難得機會;他沒有參加過任何學生組織,而是一心扎進學海書山,他要把更多的時間用在提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力上。
  當他決定考研,“除了考研,我沒有給自己留任何后路”;他的舍友看到“大三下學期每天6點他就起床去學習,晚上很晚才回來,倒床就睡。他不會夸夸其談或者天天去空想,只要目標確定了,就會沉下心來去做?!?br>  黃超有著極為規(guī)律的考研作息安排和時間規(guī)劃,那個暑假他每天6點起床,中午預留給自己一段休息時間,晚上11點就寢。每門課的復習時間都安排得十分妥當,每個階段也都有明確固定的目標??佳衅陂g,他沒玩過一次游戲,即便不在教室或圖書館,他在宿舍也能凝神定氣地學習。有一段時間由于錯題率太高,黃超產(chǎn)生過焦慮。但他清楚地知道這個時候絕對不可能“剎車”,及時調(diào)整心態(tài),對錯題總結(jié)歸納,很快他就拂去了心上這層陰霾。
  4000多道數(shù)學題,2000多張草稿紙,翻了至少10遍的單詞本和專業(yè)書……一個個令人觸動的數(shù)字貫穿黃超近7000小時的奮斗歷程。
  “嚴于律己”“追求卓越”“自信從容”“自強自立”“心無旁騖”這幾個詞不斷出現(xiàn)在他人生“詞云”最醒目的位置。
  “我是幸運的!”
“我是幸運的!”黃超說,“失去右臂時我還是一個小孩子,甚至都沒有學過寫字。所以,我不需要像成人一樣改變很多定型的習慣。”
  “我是幸運的!”黃超說,“更因為一路走來家人給我很多支持,很多老師給我很多幫助!這讓我在追夢路上一直向前?!?br>  黃超的爺爺是鄉(xiāng)村教師,也是他的啟蒙老師。意外發(fā)生后,爺爺手把手教他用左手寫字,教他把左手用得和右手一樣順溜。爺爺?shù)哪蔷洹拔蚁嘈拍恪?,是他遇到困難時腦海中總會回響起的話,也是推著他勇往直前的力量源泉。
  初中時的校長讓他在開學典禮上發(fā)言?!拔覀冇肋h不能向困難低頭,因為你不戰(zhàn)勝困難,困難就會戰(zhàn)勝你”是他對同學們發(fā)出的“自強之聲”,也成為他的自我勉勵。
  大學四年的班主任李璐老師不僅向他傳授豐富的理論知識,還指導他進行實踐操作,見證了他大學四年的成長與蝶變。萬曉燕老師推薦他參加計算機服務外包大賽,讓他在實踐的磨煉中成為學業(yè)成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)突出的“寶藏男孩”。
有人問黃超,你覺得你實現(xiàn)了夢想嗎?他總會說,這只是一個開始,我還想飛得更遠,更遠……
臨近畢業(yè),走進他宿舍的人總會發(fā)現(xiàn),他正捧著幾本與編程語言和算法相關(guān)的專業(yè)書籍學習。這些書動輒幾千頁,黃超打算在新學期開學之前“啃”完。他還說,導師要求他閱讀大量外國文獻,雖然讀起來晦澀,但為了獲取更多專業(yè)前沿的知識,他咬牙也要讀下去。他說,追夢永遠在路上。
  有時候累了,黃超依然會放一首 《Dream It Possible》 振奮精神,歌中唱道:“揮動雙翅、追隨陽光、尋找美好,我們會在黑暗中綻放光芒,點石成金。”