從18歲到20歲，我一直在思考大學(xué)需要具備什么素質(zhì)。當(dāng)借鑒了一些名家巨擘的思想、與德高望重的賢者交流、自己深入的反思和深入學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)明確的人生目標(biāo)、自學(xué)能力、人際交往能力、自律能力和強(qiáng)大的心理素質(zhì)是不可或缺的。
    明確的人生目標(biāo)在于尋找到一可以為之窮其一生所追尋的目標(biāo)，這是生活的源動力。人有三性：動物性、社會性與神性。動物性與神性是賦予我們生活激情的來源，生活目標(biāo)就是接近神性的最高目標(biāo)。很多人缺乏生活的激情就是過度的社會性，讓自己成為了人際交往中的支點，于是心有極大不安，亦無法尋找到歸處。大學(xué)若是尋找不到人生目標(biāo)，機(jī)械性的學(xué)習(xí)將會是一種短暫歡愉與長期迷茫夾雜著的輪回。
    我們在學(xué)習(xí)中定然會遇到許多本專業(yè)之外的難題，這時就需要求助于跨領(lǐng)域的知識，例如我在寫翻譯論文時，遲遲尋找不到論文切入點。恰好那日在地鐵上，我正在翻閱維特根斯坦的《戰(zhàn)時筆記》，其中談及：“符號和所表示的東西之間的邏輯同一性在于人們不應(yīng)在符號中再次認(rèn)出比所表示的東西之中更多和更少的東西。”恰好這句話可以與翻譯領(lǐng)域中的英漢互譯不對稱現(xiàn)象相關(guān)聯(lián)。在借助圖書館資源的幫助下，我先了解了一些基本的邏輯學(xué)常識，并參考部分翻譯論文洋洋灑灑寫成一篇論文?？梢哉f，沒有自學(xué)能力，我們的思維將會拘泥于現(xiàn)在，而沒有過去和未來可言。大學(xué)的專業(yè)知識很重要，但具備自學(xué)能力，不斷更新知識儲備更為重要。
    人際交往能力并不是在學(xué)生會、社團(tuán)中周旋幾個學(xué)期便能夠具備，而是一種內(nèi)在的修為和外在的機(jī)遇兩者相互作用方才能見效。內(nèi)在的修為體現(xiàn)為情商和包容，情商高讓人感到舒適，包容性強(qiáng)讓人感到舒心。外在的機(jī)遇分為日常事件和突發(fā)事件，將日常事件化為無形，將突發(fā)事件化為日常事件，是一種能力，更是一種修養(yǎng)。這種人際交往方面的魅力是由內(nèi)而外的，當(dāng)自己有知識底蘊和道德修養(yǎng)，氣質(zhì)內(nèi)生而外延，人格魅力就此而生。
    自律能力毋庸多言，是通往優(yōu)秀的必備能力。能夠自律、有計劃地完成學(xué)習(xí)與生活任務(wù)的人大多都具備一項以上超越常人的特長。我曾拜讀過幾位當(dāng)今成功人士的經(jīng)歷，其中最令我印象深刻的就是“我從來不過法定節(jié)假日，法定節(jié)假日和平日并沒有區(qū)別。我利用好每一個法定節(jié)假日，數(shù)十年之后，我就積累了一大筆別人遠(yuǎn)所不及的財富?！笨梢?，自律能力是介于酒神與夢神的天平。當(dāng)酒神的狂歡被夢神的理智所克制，這就成為了一條自我超脫之路。
    心理問題是暴露在大學(xué)生面前一個嚴(yán)峻的問題，心理承受能力與學(xué)習(xí)能力不成比例增長甚至呈反比增長已成為普遍現(xiàn)象。我無法提出一個具有普遍性的心理治療方法以讓諸多大學(xué)生受益，但我可以分享我自身生活的經(jīng)驗。經(jīng)濟(jì)學(xué)她教會我，要做對于自身邊際效用最大的事情（前提是不違法不違反道德），若是一件大家都覺得好而你覺得不好的事情，請順應(yīng)你的心。很多心理防線崩潰的隱患就是過于壓抑自己的個性。藝術(shù)她教會我，這世界它是立體的。永遠(yuǎn)要知道，看一件事情絕對不止一種視角，要以畫素描時從多角度觀察光影的方式來觀察世界，學(xué)會發(fā)現(xiàn)事物獨特的美，心中自然陰云會消弭。哲學(xué)她教會我，拿起，放下，如是而已。杯中水滿而溢，燙手，放下，這就是哲學(xué)的魅力。發(fā)現(xiàn)自然與社會的規(guī)律，按規(guī)律辦事，該放下時放下，該拿起時拿起，就如此簡單。
    大學(xué)這場為期四年的旅途，能夠準(zhǔn)確的認(rèn)識自己的定位，踏上自己的歸途，尋到自己的去處，便是一段不留遺憾的美好時光。