我校與海爾工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺COSMOPlat共建海爾-南航“智能+”校企協(xié)同育人平臺
本報訊6月13日,海爾-南航“智能+”校企協(xié)同育人平臺共建簽約暨“智能+”科技創(chuàng)新大賽啟動儀式在我校舉行。海爾家電產業(yè)集團副總裁陳錄城、智能制造總經理張維杰、制冷產業(yè)智能制造技術總監(jiān)段志國、海爾數(shù)字科技(南京)有限公司總經理任學良、海爾工業(yè)智能研究院技術總監(jiān)劉子力等一行11人,我校副校長施大寧,教務處、科研院、研究生院、學生處、團委等部門負責同志,航空學院、機電學院、經管學院、計算機科學與技術學院/人工智能學院領導和師生150余人參加活動。
校企雙方就海爾-南航“智能+”校企協(xié)同育人平臺共建召開座談,座談會由施大寧主持。會上,施大寧代表學校對海爾集團各位領導、嘉賓的到來表示歡迎。他指出,南航一直注重人才培養(yǎng),希望通過與海爾公司一同探索校企協(xié)同育人新模式,建設有“海爾-南航”特色的協(xié)同育人基地。陳錄城表示,南航一直是享有盛譽的高校,是企業(yè)向往的“圣地”,他代表公司感謝能有此次寶貴的校企合作機會,并以此合作為契機,借助協(xié)同育人平臺建設,實現(xiàn)校企共贏。張維杰和陳兵分別就“工業(yè)智能聯(lián)合實驗室”共建背景、工業(yè)控制安全示范線共建背景及首屆海爾-南航“智能+”科技創(chuàng)新大賽活動情況展開介紹,雙方還就下一步共建進行自由交流研討。
在海爾-南航“智能+”校企協(xié)同育人平臺共建簽約暨“智能+”科技創(chuàng)新大賽啟動儀式上,施大寧代表學校致歡迎辭,他表示,在新工科建設背景下,海爾與南航洽談校企協(xié)同育人,是順應和契合新工科背景下人才培養(yǎng)的迫切需要,這是機遇和動力,更是挑戰(zhàn)和壓力。通過海爾-南航“智能+”校企協(xié)同育人平臺,校企雙方一定可以充分發(fā)揮各自特長,促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,實現(xiàn)資源共享、信息共享、優(yōu)勢互補、合作共贏。陳錄城代表海爾講話,他圍繞“我們?yōu)槭裁垂步ā悄?’校企協(xié)同育人平臺”“我們共建‘智能+’校企協(xié)同育人平臺有哪些優(yōu)勢”“我們如何共建‘智能+’校企協(xié)同育人平臺”3個問題展開,回溯了合作的背景,并充分肯定了此次 “智能+”校企協(xié)同育人平臺共建的重要意義。施大寧和陳錄城共同簽署海爾-南航“智能+”校企協(xié)同育人平臺共建協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,校企雙方將實現(xiàn)各類科創(chuàng)基地的資源共享,為新工科人才培養(yǎng)提供有力的基礎條件與政策保障。之后,校企雙方還簽訂了工業(yè)控制安全示范線共建協(xié)議,并共同為海爾-南航工業(yè)智能聯(lián)合實驗室揭牌。
作為本次戰(zhàn)略合作“響槍”活動,學校和海爾還將聯(lián)合舉辦首屆“智能+”科技創(chuàng)新大賽,將我校大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與海爾智能制造實踐相結合,引領大學生走近社會,在實踐中加強學習;同時,大賽將推動校企共謀雙創(chuàng)改革、共筑雙創(chuàng)平臺、共享雙創(chuàng)成果,使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育更能滿足企業(yè)人才需求,更好地助力青年學生成長。施大寧、孔垂謙、陳兵與陳錄城、張維杰、段志國共同啟動了大賽。劉子力就“智能+”科技創(chuàng)新大賽賽題(項目)進行解讀。大賽評選將于11月以路演答辯的方式完成,決賽入圍者將直接進入海爾智研院校招終面環(huán)節(jié),而最終獲獎者將有機會攜參賽成果參加國際工業(yè)展。
為進一步推進校企之間的資源互通、優(yōu)勢互補,學校聘請海爾集團段志國、任學良、劉子力、石恒擔任“智能+”科技創(chuàng)新大賽行業(yè)特聘導師,孔垂謙為各“行業(yè)特聘導師”頒發(fā)聘書。同時,海爾工業(yè)智能研究院聘請我校航空學院教授魏小輝、機電學院教授郭宇、經管與管理學院教授朱建軍、計算機科學與技術學院/人工智能學院教授趙蘊龍擔任海爾“工業(yè)智能”行業(yè)特聘專家,張維杰為各“行業(yè)特聘專家”頒發(fā)聘書。
未來,隨著海爾-南航合作的深入,雙方將進一步拓展和深化校企間的全方位戰(zhàn)略合作,逐漸建立“1+X”校企深度融合、產教協(xié)同育人新模式,構建創(chuàng)新研究生態(tài)平臺,深化我校實踐教學和實踐育人水平,全面提升我校人才培養(yǎng)能力,為企業(yè)、社會培育智能制造型人才提供源源不斷的智力支撐。