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學(xué)校實施改革組合拳 實現(xiàn)新突破 取得新成效

  本科教學(xué)以新目標新戰(zhàn)略新工程促成新局面
  渤海大學(xué)本科教學(xué)工作會議提出“一個目標”“五大戰(zhàn)略”“六項工程”。一個目標是緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),以不斷提高人才培養(yǎng)能力為基本驅(qū)動,建設(shè)一流本科,培養(yǎng)一流人才。五大發(fā)展戰(zhàn)略是向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向課外活動要素養(yǎng)、向校企合作要發(fā)展、向深化管理要效益、向社會各界要聲望,六項工程是課程建設(shè)工程、底色磨礪工程、教學(xué)能力提升工程、專業(yè)建設(shè)工程、質(zhì)量管理工程和條件建設(shè)工程。
  (一)課程建設(shè)工程包括建立科學(xué)的課程體系、實施“金課示范”建設(shè)計劃、規(guī)范教學(xué)大綱管理與實施、強化教材建設(shè)、深化課堂教學(xué)改革。課程是人才培養(yǎng)的核心要素,是“立德樹人”根本任務(wù)的具體化、操作化和目標化,是保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。根據(jù)教育部對大學(xué)生要合理“增負”的要求,適當(dāng)提高大學(xué)學(xué)業(yè)的深度、難度、挑戰(zhàn)度,把“水課”變成“金課”,而“金課”則必須具有高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度,真正體現(xiàn)知識能力素質(zhì)的有機融合、課程內(nèi)容的前沿性和時代性、教學(xué)形式的先進性和互動性以及課程的難度要求。
  (二)底色磨礪工程包括大力開展師德師風(fēng)建設(shè)工作、開展學(xué)風(fēng)整治工作、實施學(xué)習(xí)型校園建設(shè)計劃、實施服務(wù)水平提升計劃。大學(xué)時期的校園人文環(huán)境就是鑄留在學(xué)生身上的底色,它影響著學(xué)生對這個世界的認知,甚至決定著他們成長的長度與寬度。所以應(yīng)在此有所作為,落實立德樹人根本任務(wù),除強化課堂教學(xué)之外,在育人環(huán)境建設(shè)方面也要下功夫,以人育人、以物育人、以法樹人,更要注意以境育人。
  (三)教學(xué)能力提升工程包括教學(xué)示范計劃、實施教師隊伍發(fā)展計劃、實施青藍計劃、實施“雙師”型教師隊伍建設(shè)計劃。建設(shè)一流本科、培養(yǎng)一流人才,提升教師隊伍的整體教學(xué)能力與水平是關(guān)鍵。要以制度建設(shè)、機制更新來徹底轉(zhuǎn)變教師重科研輕教學(xué)、重教學(xué)輕育人的現(xiàn)象。
  (四)“新”專業(yè)建設(shè)工程包括實施特色專業(yè)群建設(shè)計劃、開展專業(yè)認證和對標社會需求工作、實施卓越人才培養(yǎng)計劃。開展新專業(yè)建設(shè),就是要立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求進行專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,按照國家各類質(zhì)量標準開展專業(yè)建設(shè)。
  (五質(zhì)量管理工程包括培育一流質(zhì)量文化、推行多元評價制度、建立立體化教學(xué)監(jiān)控體系、實施教學(xué)質(zhì)量全面管理制度。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量最終承載在學(xué)生發(fā)展的水平上,其主要標準是培養(yǎng)目標的達成度,為此在關(guān)注體系質(zhì)量的同時,更要注重微觀質(zhì)量,以此促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的可持續(xù)提升。
  (六)條件建設(shè)工程包括制度化本科經(jīng)費投入、實施智慧校園建設(shè)計劃、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建設(shè)一流本科教育,良好的辦學(xué)條件是基礎(chǔ),要在做好組織、政策、機制保障的基礎(chǔ)上,重點實施經(jīng)費保障,真正將提高教學(xué)質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)夯實筑牢。

  學(xué)校出臺2+7系列科研政策文件
  在剛剛召開的科技創(chuàng)新大會上,學(xué)校發(fā)布了“2+7”系列科研工作舉措及政策文件?!?+7”的含義是,成立兩個工作小組,即渤海大學(xué)科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組、渤海大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組;修訂出臺7個文件,即《渤海大學(xué)內(nèi)設(shè)科研機構(gòu)管理辦法》《渤海大學(xué)科研項目管理辦法》《渤海大學(xué)縱向科研項目間接經(jīng)費管理辦法》《渤海大學(xué)科研經(jīng)費管理辦法》《渤海大學(xué)學(xué)術(shù)活動管理辦法》《渤海大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法》《渤海大學(xué)科研獎勵辦法》。
  此次出臺的政策亮點體現(xiàn)在以下四方面。一是以高度信任為前提,充分尊重科研人員主體地位,按照科研活動規(guī)律改進科研管理方式,精簡優(yōu)化管理流程,切實為科研人員松綁和減負。如在《渤海大學(xué)科研經(jīng)費管理辦法》中,進一步精簡合并直接費用科目,采取大預(yù)算制,簡化預(yù)算編制和預(yù)算調(diào)整審批程序。
  二是突出問題導(dǎo)向,針對科研人員反映強烈的問題立行立改,切實為科研人員做好服務(wù)工作。如在《渤海大學(xué)學(xué)術(shù)活動管理辦法》中,明確外請專家勞務(wù)費用標準;在《科研獎勵辦法》中,提高SCI檢索一區(qū)論文的獎勵,新增對何梁何利獎的獎勵,提高發(fā)明專利的獎勵額度,并將國際發(fā)明專利列入獎勵范圍,加大人文社科類的獎勵力度。
  三是以最大力度保障科研人員合法權(quán)益,改變以往科技投入只注重成果、不注重過程的管理方式,從多方位多角度關(guān)注關(guān)愛科研人員,保證其合法權(quán)益。如在《渤海大學(xué)縱向科研項目間接經(jīng)費管理辦法》中,提高理工類、人文類項目間接經(jīng)費的返還比例,并規(guī)定可以使用科研績效支出;在《渤海大學(xué)科研獎勵辦法》中,鼓勵團隊合作,實行負責(zé)人獎金分配制度。
  四是加大改革力度促進科技成果轉(zhuǎn)化。在新修訂的《渤海大學(xué)科研經(jīng)費管理辦法》和《渤海大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法》中,放寬橫向科研經(jīng)費管理,其經(jīng)費不需做預(yù)算,固定資產(chǎn)采購由團隊自行組織,允許支出勞務(wù)費;在《渤海大學(xué)科研獎勵辦法》中,加大對橫向項目的獎勵比重;在《渤海大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法》中規(guī)定,科技成果轉(zhuǎn)化收益百分百獎勵團隊,同時針對擴大科研人員自主權(quán)、成果轉(zhuǎn)化獎勵、兼職及離崗創(chuàng)業(yè)均制定了具體操作辦法。
  此次出臺修訂的“2+7”科技創(chuàng)新政策文件,是按照國家省市文件精神,結(jié)合我校當(dāng)前科技創(chuàng)新工作的新要求、新形勢,對現(xiàn)有科技創(chuàng)新文件進行梳理和規(guī)范,補充和完善,旨在刪繁就簡、營造良好學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境,為科研人員潛心鉆研、多出成果提供堅實的制度保障。