習(xí)近平總書記在2019春節(jié)團(tuán)拜會致辭:“家國情懷是立德之本，立功之源?！?br>　　這論述特別溫?zé)岜闭Z人心。這是因為，作為國家對外開放的特別的“教育窗口”，北京語言大學(xué)從過去、現(xiàn)在到將來，都以行為詮釋家國情懷。北語各崗位的歷屆老師和一批批走向外派崗位的學(xué)子，無不秉持家國情懷，愛國報國，建功立業(yè)。而剛剛逝世的教育老兵劉廣徽，就是其中的楷模。
履行對教育事業(yè)的最后奉獻(xiàn)
站講臺52年、專職對外漢語教學(xué)近40年的北語名師劉廣徽，于2018年12月20日因病去世，享年81歲。但她還有最后一個里程要走，即履行六年前簽訂的遺體捐贈協(xié)議。
　　早在2012年10月醫(yī)院第一次給她下達(dá)病危通知書之際，她與夫君話出肺腑之言:“我喜歡教學(xué)，搞了一輩子教學(xué)。我決定走后把遺體捐獻(xiàn)，作為醫(yī)學(xué)教學(xué)之用。請幫我趕快辦理此事，這是聯(lián)系電話。”被感動落淚的夫君，當(dāng)即來到北京市紅十字會，與捐獻(xiàn)遺體接收站三個受捐者之一的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部簽訂了遺體捐贈協(xié)議。
　　沒有舉行任何儀式。只有夫君、兒子、侄子、侄孫婿共四位至親，靜靜地隨著紅十字會派來的靈車，護(hù)送她走完這最后一程。在接收站，夫君輕輕地剪下她少許頭發(fā)，留作永久的紀(jì)念。
　　偉大的家國情懷者，都是“鞠躬盡瘁，死而后已”。劉廣徽則是“鞠躬盡瘁，死而不已”。她將自己的生前和身后，與一生摯愛的教育事業(yè)緊緊融合在一起，毫無保留地做出了最后的奉獻(xiàn)。這奉獻(xiàn)是沒有時空界限的。
　　劉廣徽無私無疆的家國情懷，無愧于一位人民教師、一位林則徐后人的風(fēng)范！無愧于一個中國共產(chǎn)黨員、一個“首都勞動獎?wù)隆鲍@得者的光榮!
銘記服務(wù)服從祖國的初心
青少年的劉廣徽長期接受正能量教育，有一顆對黨和國家水晶般純潔的心。她1955年考入北師大俄語系，進(jìn)校門望著校園標(biāo)語牌，就許下一個心愿:“為祖國健康工作50年”。1959年畢業(yè)前夕，又許下一個心愿:“服從祖國需要，到最邊遠(yuǎn)、最艱苦的地方去工作”。她填報了甘肅、寧夏、青海三個志愿。
　　劉廣徽始終銘記這兩個心愿，把服務(wù)祖國、服從需要視為人生信條，并付諸一系列實際行動。
　　盡管她立志去邊遠(yuǎn)地區(qū)工作，但組織根據(jù)需要，把她分配到沈陽師范學(xué)院。第一學(xué)年任教數(shù)學(xué)系、生物系的專業(yè)俄語課，為應(yīng)對跨學(xué)科專業(yè)的困難，她擠時間惡補(bǔ)相應(yīng)知識。辛苦換來甘甜，順利完成了任務(wù)。
　　一年后改行教英語。緣由既是組織所需，這時學(xué)院決定創(chuàng)辦英語專業(yè)，但缺乏專業(yè)教師；又是遴選所求，劉廣徽個人素質(zhì)突出，她出生在法國，二戰(zhàn)中隨父母輾轉(zhuǎn)于西歐和印度，九歲時回國，初中就讀于上海教會學(xué)校，高中就讀英語實力雄厚的北京市女12中，大學(xué)必修第二外語英語由名師蔡文縈授課。這難得的履歷加之她一年執(zhí)教的優(yōu)良表現(xiàn)，備受學(xué)院關(guān)注。領(lǐng)導(dǎo)動員她改行教英語，她二話沒說接受安排。單位提前給她放假，派她回北京取經(jīng)。
　　回北京后，她白天到北京各高校英語專業(yè)聽課，上門咨詢?nèi)绾无k英語專業(yè)，購置各種教材、教參和業(yè)務(wù)書籍，搜集建專業(yè)所需各種資料。晚上回家加班，整理筆記、抄寫借來的中英文資料。她還特別請教在外貿(mào)學(xué)院英語系任副教授的堂姑、在北京外語學(xué)院任教授的表姐夫周玨良，到許國璋教授和陳琳教授家里討教，聽張冠霖、章含之等老師的課。滿載返校后匯報成果，繼而一頭扎進(jìn)惡補(bǔ)英語專業(yè)知識與技能之中。隨后幾年中她圓滿完成了英語專業(yè)的各項教學(xué)任務(wù)。
　　在國家加強(qiáng)三線建設(shè)的1965年，沈陽師范學(xué)院搬至離朝陽縣城30公里的大山溝。生活條件艱苦，教學(xué)任務(wù)加重。她每周14節(jié)英語專業(yè)精讀課，備課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)困難學(xué)生要花很多精力。這時系里要她增開一門新的每周兩節(jié)的英語報刊新聞聽力課。她用自己的收音機(jī)收聽中央臺每天的英語新聞，擠時間到半山腰的錄音室反復(fù)聽錄下的新聞，逐詞聽寫、選材、挑生詞、翻譯，復(fù)寫給學(xué)生，準(zhǔn)備好教案，僅為此，每周要多花30多個小時，有時顧不上吃飯，甚至開通宵車。雖累著苦著，但學(xué)生喜歡，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，自己心情舒坦。
　　1973年她從沈陽師院調(diào)北京語言大學(xué)工作，第二次改行，用外語教留學(xué)生學(xué)漢語。為此，她在工余循序漸進(jìn)自學(xué)了中文專業(yè)的相關(guān)課程。
　　當(dāng)年9月份開學(xué)，她接受的第一個任務(wù)是用俄語教阿爾巴尼亞體育班學(xué)生學(xué)漢語。他們學(xué)會基礎(chǔ)漢語后再到北京體育學(xué)院學(xué)專業(yè)。此前每周須到體院訓(xùn)練一次，也由她當(dāng)翻譯。為了應(yīng)對大量陌生的體育術(shù)語，她向體院教練討教，提前記錄備用漢字，在乘大巴時引領(lǐng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這些單詞，在回校后查英阿詞典翻譯，第二天發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)。此舉建立了教練與留學(xué)生之間的有效溝通，以致后來她不用再陪同翻譯了。她就利用擠出的時間，與自己上課時來旁聽的北大趙燕琬老師合作，趕編了一本留學(xué)生體育專業(yè)漢語教材。
　　自此專職對外漢語教學(xué)近四十年。接下來每個學(xué)期或臨時接受的教學(xué)任務(wù)都不一樣，從頭了解授課對象的背景資料，從頭準(zhǔn)備最適用的教材教參教案。她教過漢語初級、中級班所有的七、八種課型，開出四、五門新課。她教過70多個國家和地區(qū)的學(xué)生，培訓(xùn)過多屆國家外派的漢語教師。
　　富有語言天賦的劉廣徽精通英語、俄語，亦能用法語、西班牙語授課，加上年紀(jì)較大，學(xué)院就讓她新舉辦各國外交官夫人班，先后教過7國的大使夫人和多國的其他級別的多位外交官夫人學(xué)漢語。
　　因母親是廣東人，她略懂粵語。于是被“趕鴨子上架”開一門新課：粵語與普通話對比課。1995年她被抽調(diào)到澳門給公務(wù)員班上普通話課，此后還分別應(yīng)邀到澳門大學(xué)、澳門理工大學(xué)作短期講學(xué)。她4次被派到香港中文大學(xué)執(zhí)行合作辦學(xué)任務(wù)，履職培訓(xùn)對外漢語和港人學(xué)普通話的老師。并應(yīng)香港中文大學(xué)專業(yè)進(jìn)修學(xué)院之請，與夫君易經(jīng)畬合編《香港普通話系列(初、中、高)證書課程》一套六本，至今仍在使用。
　　1997年11月退休之后，旋即被北語人文學(xué)院和漢語教師進(jìn)修學(xué)院返聘至2011年8月，主要工作是培訓(xùn)對外漢語和少數(shù)民族漢語師資。作為有聲望的語音比較專家，她無條件服從組織委派，曾多次去昆明、新疆、蘭州等地高校執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，還應(yīng)多所高校邀請，去作過次數(shù)不等的講座。
　　2012年8月16日，她拖著病體作最后一次講座，是在國家漢辦孔子學(xué)院遠(yuǎn)程教育中心。在北京主會場進(jìn)行上海華東師大外派漢語教師培訓(xùn)基地、西安第十一屆“世界漢語教學(xué)研討會”三地實時同步教學(xué)。至此，這位教育老兵在講臺上為祖國站崗52年整，超期兌現(xiàn)了“為祖國健康工作五十年”的心愿。
　　以國家使命感出色完成外派教學(xué)任務(wù)
劉廣徽老師先后有六次外派執(zhí)行對外漢語教學(xué)的機(jī)遇。其中三次成行，都是滿懷光榮感 、使命感，出色完成了任務(wù)。
　　她第一次外派菲律賓師范大學(xué)執(zhí)教兩年是在1983年5月。對方要求的三個條件是：能用英語開辦中國概況講座，有對外漢語教學(xué)資格，女性專家。北語按此遴選，劉廣徽最合條件。盡管這時母親癱瘓臥床，可母親說：這是國家的信任，去吧！不要惦記我，你父親在九泉之下也會很高興的。她在那兩年超額完成了國家委派的執(zhí)教任務(wù)。如應(yīng)附近拉剎大學(xué)之請報經(jīng)中國大使館認(rèn)可，她每周擠出3個半天時間給該大學(xué)外語系上課；又應(yīng)要求經(jīng)大使館傳遞，到馬尼拉華僑學(xué)校給教師義務(wù)開設(shè)漢語拼音專題講座7次；她的堂姑父創(chuàng)辦的律師事務(wù)所也邀請她去開中國概況的講座。祖國國慶35周年時，大使館邀請她和堂姑媽參加招待會。通過堂姑媽的邀請，劉廣徽在臺灣的兩位親叔叔先后趕來馬尼拉相聚，又經(jīng)使館辦簽證取道香港會見了另一叔叔和姨丈，她親口客觀介紹新中國，消除了他們許多疑慮。
　　1991年她第二次被外派到保加利亞索菲亞大學(xué)幫助建立漢語專業(yè)兩年。董淑慧所著《保加利亞漢語教學(xué)50年》評述：“劉廣徽為建立和完善索菲亞大學(xué)漢語專業(yè)的教學(xué)體系付出了極大的努力……她的課內(nèi)容豐富，方式靈活，富有趣味，深受學(xué)生們的喜愛?！?br>　　2008年10月經(jīng)泰國教育部點名邀請，她第三次出國講學(xué)。在皇太后大學(xué)孔子學(xué)院每天上課4小時、連續(xù)7天，為來自泰國全國高校的漢語老師，作漢語語音理論和教學(xué)法講座。還舉辦了一次師生互動活動。最后一天是中國文化論壇，參與者擴(kuò)充到朱拉隆功大學(xué)中文系全體學(xué)生。
　　在逆境中磨煉出忠誠、堅毅的品性劉廣徽對黨和國家的忠誠，哪怕在逆境中，也是說始終如一的，她堅毅的品性主要體現(xiàn)在帶病玩命工作。
　　國家三年困難時期營養(yǎng)跟不上，她受到水腫、胃潰瘍、肺結(jié)核、低血壓的折磨，卻堅持精細(xì)備課，帶病站講臺精心講課，僅利用假期回北京休養(yǎng)生息，稍恢復(fù)又返回學(xué)院拼命工作。
　　“文革”浩劫之際，精神的打擊摧殘了身體。她長時間發(fā)低燒、厭食、低血糖、低血壓、貧血，兩次暈倒在大山溝的山路上，多次病倒在床上。在校醫(yī)堅持下才送到醫(yī)院，診斷她新患上肝膽管炎、神經(jīng)官能癥。夫君聞訊趕來朝陽大山溝，用板車拖著她到火車站、接回北京治療。1968年復(fù)課鬧革命，她滿腔熱情，及時趕回學(xué)院。全院觀點對立的兩派教師民主投票決定誰有資格執(zhí)教。她被全票通過，重新回到其視為生命的講臺上。
　　由于體質(zhì)弱、只拼命工作，不顧勞逸結(jié)合，致使她病痛不斷。她患有多種嚴(yán)重的慢性病和兩種癌癥，總是“挨刀”，上過10多次手術(shù)臺，做過多次大手術(shù)，但稍有好轉(zhuǎn)就馬上回到講臺。因此，同事們管叫她“殺不死的劉廣徽”。
　　她退休后教學(xué)也非常忙，她的夫君偶爾對親屬訴說:“這70多歲的老太婆不要命了，一身是病，還經(jīng)常每天站講臺多節(jié)課！”
　　完全脫離講臺后的近7年，她4次病危，因尿毒癥居于家中，與夫君一起，每天自己動手做四次腹膜透析，而且以頑強(qiáng)的毅力，進(jìn)一步修訂好自己擅長的語音和教學(xué)法方面的一些教科書和專著。用她自己的話說:“只要我的生命沒有結(jié)束，我的事業(yè)就不會停息”。
秉承名門一心報國的愛國基因
劉廣徽系林則徐長女林塵譚的后人，算起來是林則徐六世外孫女。無論其祖上名門，還是其當(dāng)今百姓，都一脈相承擔(dān)當(dāng)匹夫之責(zé)，一心愛國報國。
　　她的高祖劉齊銜是道光21年進(jìn)士，官至河南巡撫兼提督軍門，系林則徐大女婿。福州的“三坊七巷”是中華十大歷史文化名街之一，其中光祿坊俗稱 “劉家大院”，就是劉齊銜與同榜進(jìn)士的其兄劉齊衢共同修建的。
　　她的曾祖父劉學(xué)恂一生致力創(chuàng)辦中國民族工業(yè)，如福州電氣公司、煤炭公司、錢莊、輪船行等。
　　她的祖父劉崇佑是甲午舉人，日本早稻田大學(xué)法律科畢業(yè)，北京著名律師，民國首屆議員。他有四大歷史業(yè)績。一是1911年他捐出自己的劉家花園與友人林長民等創(chuàng)辦福建法政學(xué)堂，即今福建師大的前身。二是1918年他與蒲殿俊兩人創(chuàng)辦當(dāng)時北京三大報之一的《晨報》及《晨報副刊》，五四運動之火種，由《晨報》鼓動而點燃。三是義助三起學(xué)生運動案（包括天津羈押周恩來等四人“一·二九”學(xué)生案）和 “七君子”案的辯護(hù)，均取得或無罪開釋或當(dāng)庭釋放或交保獲釋的結(jié)果。四是資助兩位共產(chǎn)黨領(lǐng)袖李大釗和周恩來與兩位革命家郭隆真和張若名出國留學(xué)的費用。周恩來1941年在重慶獲悉她祖父病逝，非常惋惜地說：“劉崇佑先生是中國一位有正義感的大律師?！?br>　　她的五叔公實業(yè)家劉崇倫，在“九一八”事件前通過秘密渠道搞到臭名昭著的田中奏折，當(dāng)即印刷多冊散發(fā)，及時揭露其侵略野心，警醒了國人?？稍诳箲?zhàn)時日寇將其綁架而殺害。
　　她的父親劉汀業(yè)畢業(yè)于巴黎政治大學(xué)外交系，當(dāng)過民國和新中國外交官。他協(xié)助韓敘籌建釣魚臺國賓館之時，將祖?zhèn)髑∮耔?、紫檀木條桌等三件珍貴文物捐獻(xiàn)并擺放在18號樓總統(tǒng)套間內(nèi)。后來又負(fù)責(zé)籌建了外交部國際俱樂部。
　　她的母親陳克德，燕京大學(xué)畢業(yè)后赴法留學(xué)繪畫，以教授身份任教于中央美術(shù)專科學(xué)校。
　　在這樣的世家，一直傳承著正義、愛國的美德。劉廣徽摯愛教育、報效國家的感人事跡，源于血脈中流淌著中華民族的優(yōu)秀基因。
　　1920年天津1.29學(xué)潮中，周恩來等四位學(xué)生領(lǐng)袖被羈押，聘請在北京的劉廣徽的祖父劉崇佑為辯護(hù)律師。周恩來給大律師手書訴訟陳述信。經(jīng)辯護(hù)無罪開釋。安置于客廳的復(fù)印件常常引起劉廣徽注目，讓她不由得想起:1957年11月24日上午11時，在上海的周總理突然來到劉家看望因病臥床的廣徽祖母，坐在床邊暢談近兩個小時；又在1958年3月、1959年6月，周總理三次送來糯米，給老太太煮稀飯吃。1960年11月中旬，周總理給大律師在大陸的四個兒女發(fā)唁電，沉痛悼念老太太逝世。家祭那天，還送來了周總理和上海市委統(tǒng)戰(zhàn)部的悼念花圈；1972年7月周總理得知劉廣徽父親劉汀業(yè)逝世，即委托國家文物局長王冶秋派人慰問并了解情況，收受了劉汀業(yè)回憶自己父母親與周總理交往的三篇文章和珍貴史料。半年后，在周總理親自關(guān)懷下，將在沈陽任教14年、與北京的夫君分居9年的劉廣徽調(diào)來北京工作。一想起周總理恩澤劉家祖孫三代，一股感恩激情和幸福暖流就涌上心頭，劉廣徽喃喃而語：劉家后人何德何能，蒙黨和國家如此恩惠！又將父親的臨終遺言“永遠(yuǎn)聽共產(chǎn)黨的話，走社會主義道路”銘記在心，奮進(jìn)前行，成績突出。她于1986年被評為副教授、加入了中國共產(chǎn)黨，1995年被評為北京市優(yōu)秀教師，1996年被北京市授予“首都勞動獎?wù)隆薄?br>　　還值得一提的是：早在改革開放之初的1986年，得知夫君老家40所初中英語教師緊缺，劉廣徽夫婦即商議送教下鄉(xiāng)，特別邀請北京兩位、湖南兩位專家，一行六人以志愿者身份，來到湘東邊陲的攸縣，在酷暑的一整月，盡義務(wù)培訓(xùn)合格英語師資78人。寒假又應(yīng)邀到湖南，錄制《英語糾音正調(diào)》授課4盤480分鐘錄像帶，供全省培訓(xùn)師資用。
　　(編者注：劉富喜為本報特約作者，劉廣徽教授堂弟)