2017 年工作回顧
一是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。全年立項(xiàng)建設(shè)了 23門應(yīng)用型課程，舉辦教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng) 10 余項(xiàng)，獲得省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng) 3 項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織建設(shè)項(xiàng)目 3 項(xiàng)，在全省教學(xué)技能競(jìng)賽中，7 人分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，學(xué)生獲得省級(jí)以上各類競(jìng)賽獎(jiǎng) 470 多項(xiàng)，在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)零的突破。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效突出，學(xué)生獲省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)近 100 項(xiàng)，3 名學(xué)生入選年度全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄百?gòu)?qiáng)，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?、首批河南省雙創(chuàng)基地建設(shè)支持單位。示范校建設(shè)扎實(shí)有效，學(xué)校以全省第一名的成績(jī)通過全省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校建設(shè)年度考評(píng)，獲得 1000 萬元的專項(xiàng)支持。
二是學(xué)科專業(yè)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。注重和強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，5 個(gè)學(xué)科被評(píng)為河南省第九批重點(diǎn)學(xué)科，新增2 個(gè)本科專業(yè)，獲批省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教育部產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人項(xiàng)目 7 個(gè)，全省第一輪專業(yè)評(píng)估試點(diǎn)中，參加評(píng)估的 3 個(gè)本科專業(yè)均取得良好成績(jī)。與中原工學(xué)院正式簽署聯(lián)合培養(yǎng)研究生協(xié)議，2017 年 11 月，學(xué)校被確定為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。在市委市政府的大力支持下，整合駐馬店醫(yī)療教育資源，牽頭組建黃淮學(xué)院醫(yī)學(xué)院，申報(bào)獲批醫(yī)學(xué)類本科專業(yè) 1 個(gè)、?？茖I(yè) 1 個(gè)，彌補(bǔ)了駐馬店沒有醫(yī)學(xué)學(xué)科高等教育的短板。
三是產(chǎn)教融合、校企合作持續(xù)深化。與快速制造國(guó)家工程研究中心、中山市中創(chuàng)光電產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院合作共建了“數(shù)字化設(shè)計(jì)與 3D 打印創(chuàng)新中心”和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，與鳳凰教育集團(tuán)合作共建的“高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地”，成為全國(guó)首批 13個(gè)建設(shè)學(xué)校之一。與哈工大機(jī)器人集團(tuán)洽談合作，籌備組建智能制造學(xué)院；在市政府的主導(dǎo)下，由我校牽頭，市直相關(guān)部門和行業(yè)骨干企業(yè)深度參與，啟動(dòng)了“駐馬店產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院”的籌建工作，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了新的動(dòng)能。
四是科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。制定和修訂了 6 項(xiàng)科研規(guī)章制度，科技創(chuàng)新制度保障進(jìn)一步加強(qiáng)，全年獲得縱向項(xiàng)目 239項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目 6 項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目 72 項(xiàng)，獲得各類科研獎(jiǎng)勵(lì) 137 項(xiàng)，創(chuàng)我校最好記錄?？萍紕?chuàng)新平臺(tái)不斷拓展，獲批省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì) 3 個(gè)、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室 2 個(gè)、省全媒體科普傳播中心創(chuàng)作基地 1 個(gè)，市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 2 個(gè)，市工程中心 1個(gè)。積極服務(wù)地方文化傳承與創(chuàng)新，出版《嫘祖文化》等地方文化研究專著 3 部，天中本土音樂文化保護(hù)和傳承工作，受到《中國(guó)教育報(bào)》專題報(bào)道。
五是師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。引進(jìn)國(guó)家千人計(jì)劃、長(zhǎng)江學(xué)者加盟科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)，校級(jí)特聘教授 3 人，博士生導(dǎo)師 1人，博士 39 人，碩士 31 人，聘用 110 名行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才擔(dān)任專兼職教師。著力抓好師資“雙向培訓(xùn)”，舉辦了教師教學(xué)技能培訓(xùn)班，投資460 萬元，建設(shè)了教師教學(xué)發(fā)展中心，選派 63 名教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、到基層參加實(shí)踐鍛煉，學(xué)校被認(rèn)定為省級(jí)“雙師型”培訓(xùn)基地。深化職稱評(píng)審制度改革，按照上級(jí)職稱改革要求，實(shí)現(xiàn)職稱自主評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^正高職稱8 人、副高職稱 35 人、中級(jí)職稱 43 人，校內(nèi)教授 1 人。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，舉辦“黃淮群英譜”人物評(píng)選、師德主題系列活動(dòng)，2 人榮獲“河南省文明教師”稱號(hào)，土木工程教師團(tuán)隊(duì)入選首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。
六是國(guó)際交流合作開拓新局。與英國(guó)、馬來西亞、韓國(guó)等國(guó)的應(yīng)用型高校簽訂了合作協(xié)議，培育了一批新的合作項(xiàng)目，先后派出 9 個(gè)團(tuán)組出訪 12 個(gè)國(guó)家，32人做國(guó)外訪問學(xué)者，78 名學(xué)生赴國(guó)（境）外高校交流學(xué)習(xí)，引進(jìn) 55 名外籍教師來校任教，15 個(gè)國(guó)（境）外代表團(tuán)、100 多人次來?？疾旖涣鳎?shí)現(xiàn)招收外國(guó)留學(xué)生的歷史性突破。成功舉辦第四屆“產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇”，國(guó)內(nèi)外 300 余家單位、600 余人參會(huì)，30 多家國(guó)內(nèi)外主流媒體參與報(bào)道，展示了學(xué)校的辦學(xué)成果和形象，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力、知名度和美譽(yù)度。
七是學(xué)生工作進(jìn)一步加強(qiáng)。圍繞“三個(gè)聚焦”，“三項(xiàng)工程”扎實(shí)推進(jìn)；認(rèn)真落實(shí)學(xué)生“獎(jiǎng)、貸、助、減、補(bǔ)”政策，評(píng)選、發(fā)放各類獎(jiǎng)助資金 1500 余萬元，提供勤工助學(xué)崗位 300 多個(gè)；有效應(yīng)對(duì)招生改革帶來的新挑戰(zhàn)，本科專業(yè)一志愿平均投檔率為 102%，較 2016 年提高近20%，生源質(zhì)量穩(wěn)中有升。積極開展就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，舉辦了“畢業(yè)生雙向選擇洽談會(huì)”和兩次新疆建設(shè)兵團(tuán)定向招聘會(huì)，截止去年年底，全校實(shí)現(xiàn)就業(yè) 5815 人，就業(yè)率達(dá)到 94.1 %。
八是內(nèi)部管理進(jìn)一步強(qiáng)化。扎實(shí)開展“三風(fēng)”建設(shè)年活動(dòng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”政策，加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理，推行網(wǎng)上報(bào)賬系統(tǒng)，進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)費(fèi)用支出的申請(qǐng)、審核及審批；強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)，全年審查各類經(jīng)濟(jì)合同 199 份，審計(jì)金額 8000 多萬元，對(duì)學(xué)校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行了有效監(jiān)管。深入推進(jìn)安全綜合治理，學(xué)校被評(píng)為“全省高校維穩(wěn)安保先進(jìn)單位”，并再次被授予“開發(fā)區(qū)平安建設(shè)先進(jìn)單位”稱號(hào)。
九是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。體育中心主體場(chǎng)館建設(shè)完成 95%，附屬工程項(xiàng)目已完成 60％；1.6㎡萬的“黃淮置地建筑技術(shù)研發(fā)中心”主體工程已經(jīng)完成，“工程訓(xùn)練中心”已啟動(dòng)建設(shè)；新建、擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室75 個(gè)，新增教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)值近 2000 萬元；積極配合駐馬店市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、全國(guó)衛(wèi)生城市工作，對(duì)校內(nèi)及周邊環(huán)境設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)改造；與教育部、中興通訊共同推進(jìn)的“互聯(lián)網(wǎng) + 教育生態(tài)”項(xiàng)目，以及新一代身份認(rèn)證系統(tǒng)、數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)等相繼投入，學(xué)校獲批為河南省首批智慧校園建設(shè)試點(diǎn)高校。
2018 年學(xué)校重點(diǎn)工作
今年學(xué)校工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“補(bǔ)短板、創(chuàng)特色、求突破、強(qiáng)保障”的工作思路，立足“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，持續(xù)深入開展“質(zhì)量提升年”活動(dòng)，著力提升內(nèi)涵建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)提質(zhì)、提速、提效，奮力開創(chuàng)新時(shí)代建設(shè)特色鮮明應(yīng)用型本科高校新局面。
（一）提升辦學(xué)質(zhì)量，必須深化教育教學(xué)改革
一是持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。進(jìn)一步完善修訂人才培養(yǎng)方案，著力構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、教學(xué)做合一”的校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式，形成校企聯(lián)合培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制；鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考碩士研究生。二是持續(xù)推進(jìn)教學(xué)模式改革。著力提升小班化教學(xué)比例，深化實(shí)踐教學(xué)改革，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)，著力構(gòu)建“能力本位”的實(shí)踐教學(xué)體系。三是著力提升應(yīng)用型課程建設(shè)水平。建設(shè)一批具有我校自身特色的慕課、微課和教材，培育 5 門左右的特色優(yōu)勢(shì)課程，形成一批應(yīng)用型課程集群。四是完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。構(gòu)建質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系，強(qiáng)化對(duì)教育教學(xué)過程的監(jiān)督、考核與評(píng)估。五是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上水平、上層次。完善“五個(gè)融入”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系；進(jìn)一步加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園升級(jí)改造，加大孵化資金投入，加快項(xiàng)目集中孵化。
（二）提升辦學(xué)質(zhì)量，必須深化產(chǎn)教融合、校企合作
一是完善校企合作工作體制機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)《產(chǎn)教融合、校企合作實(shí)施辦法》、《校企共建二級(jí)學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)》、《校企共建專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。二是著力構(gòu)建對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用型專業(yè)體系。對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，大力發(fā)展新工科專業(yè)和社會(huì)發(fā)展緊缺專業(yè)；做好相關(guān)專業(yè)的“調(diào)、增、減”，培育和打造若干個(gè)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)，遴選5 個(gè)以上工程教育類專業(yè)，開展專業(yè)認(rèn)證；加快推進(jìn)智能制造學(xué)院建設(shè)，探索新工科專業(yè)建設(shè)模式。三是著力建設(shè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)。強(qiáng)力推進(jìn)“駐馬店產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院”建設(shè)，重點(diǎn)抓好“一個(gè)智庫(kù)、兩個(gè)基地、三個(gè)平臺(tái)”建設(shè)。
（三）提升辦學(xué)質(zhì)量，必須增強(qiáng)科技創(chuàng)新服務(wù)能力
一是進(jìn)一步確立應(yīng)用型科研導(dǎo)向。強(qiáng)化校企協(xié)同創(chuàng)新，積極申報(bào)各級(jí)各類應(yīng)用型科研項(xiàng)目，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合。二是加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍和協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。啟動(dòng)“省級(jí)特聘教授”、“省級(jí)講座教授”選聘工作和學(xué)科領(lǐng)軍人才、碩士生導(dǎo)師培育工程；加強(qiáng)碩士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)工作，分 A、B 兩類設(shè)立學(xué)位點(diǎn)建設(shè)專項(xiàng)基金，加大學(xué)位點(diǎn)建設(shè)支持獎(jiǎng)勵(lì)力度；著力做好省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心、人文社科重點(diǎn)研究基地等培育和申報(bào)工作。三是加強(qiáng)科技創(chuàng)新的制度設(shè)計(jì)。改進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)管理辦法，完善科研評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化科研激勵(lì)機(jī)制，擴(kuò)大學(xué)院和項(xiàng)目主持人資金使用權(quán)限，鼓勵(lì)教師引導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)研究構(gòu)建鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持創(chuàng)新的開放式科研生態(tài)系統(tǒng)。
（四）提升辦學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)
一要持續(xù)完善人才建設(shè)工作機(jī)制。大力實(shí)施人才驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，通過高層次人才集聚計(jì)劃、卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃、專業(yè)人才引領(lǐng)示范計(jì)劃、優(yōu)秀人才激勵(lì)計(jì)劃。二要加大高端人才引進(jìn)力度。面向國(guó)內(nèi)外高薪延攬優(yōu)秀人才，重點(diǎn)引進(jìn)博士、產(chǎn)業(yè)教授、學(xué)科帶頭人和教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化二級(jí)學(xué)院人才引進(jìn)的主體責(zé)任。三要加大人才柔性引進(jìn)力度。積極從企業(yè)行業(yè)、高校和科研院所聘用人員，形成靈活多樣的彈性用人機(jī)制。四是強(qiáng)化師資隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)。完善“青年教師導(dǎo)師制”，加強(qiáng)青年骨干教師選拔培養(yǎng)，鼓勵(lì)支持中青年教師到國(guó)內(nèi)外高校、科研院所進(jìn)修學(xué)習(xí)，在職攻讀博士學(xué)位，到行業(yè)企業(yè)、相關(guān)機(jī)構(gòu)掛職鍛煉；籌建一批“技能大師工作室”，建設(shè)20 個(gè)左右的高水平“雙師型”教師培訓(xùn)基地，健全“雙師型”教師認(rèn)證、考核與激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制；發(fā)揮教師教學(xué)發(fā)展中心作用，積極開展教師教學(xué)基本規(guī)范、教學(xué)技能培訓(xùn)。
（五）提升辦學(xué)質(zhì)量，必須加快學(xué)校國(guó)際化進(jìn)程
一要推進(jìn)組織與機(jī)構(gòu)的國(guó)際化。加快黃淮學(xué)院邁索爾國(guó)際學(xué)院建設(shè)進(jìn)程，組建學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)三級(jí)國(guó)際合作交流機(jī)構(gòu)，積極拓展與海外高校、駐外聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)合作，推動(dòng)從“黃淮學(xué)院的國(guó)際化”到“國(guó)際化的黃淮學(xué)院”的轉(zhuǎn)變。二要推動(dòng)教師和學(xué)生的國(guó)際化。大力引進(jìn)海外留學(xué)背景的高層次人才，加大教師出國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)修和交流的資助力度，把 40 歲以下教師出國(guó)經(jīng)歷納入職稱評(píng)聘條件，并積極聘請(qǐng)外籍教師來校任教，著力提高師資隊(duì)伍的國(guó)際化比例；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生與國(guó)內(nèi)外高校的交流交換工作，完成 100 名學(xué)生出國(guó)留學(xué)、交流交換，完成 30 名來華留學(xué)生的招生工作。三要推進(jìn)課程和科研的國(guó)際化。積極引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)課程資源，強(qiáng)化課程、教材等教學(xué)資源的共享，力爭(zhēng)每個(gè)專業(yè)至少開設(shè)一門全英課程、2-3 門雙語(yǔ)課程，構(gòu)建國(guó)際化人才培養(yǎng)體系；鼓勵(lì)教師積極與國(guó)外高校和科研機(jī)構(gòu)開展科研合作，互派科研人員，共同申報(bào)課題，共同進(jìn)行課題研究，共建研發(fā)中心，加快提升科研的國(guó)際化水平。四要強(qiáng)力推動(dòng)二級(jí)學(xué)院參與國(guó)際化進(jìn)程。各單位特別是各學(xué)院要拓寬國(guó)際視野，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造有利條件，尋求國(guó)外合作伙伴，開展多形式、實(shí)質(zhì)性、可持續(xù)的合作，積極申報(bào)中外合作項(xiàng)目，努力實(shí)現(xiàn)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的國(guó)際合作與交流。五要著力辦好第五屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇。加強(qiáng)交流，促進(jìn)合作，充分利用主流媒體和新興媒體，加大對(duì)我校的宣傳力度，進(jìn)一步塑造學(xué)校良好的辦學(xué)形象。
（六）提升辦學(xué)質(zhì)量，必須深化內(nèi)部管理體制改革
一是完善校院兩級(jí)辦學(xué)體系。研究制定關(guān)于深化校院兩級(jí)管理體制改革的具體意見，遴選若干二級(jí)學(xué)院，作為推進(jìn)校院兩級(jí)管理改革試點(diǎn)，探索校院兩級(jí)權(quán)責(zé)配置及實(shí)現(xiàn)方式，重心下移、關(guān)口前移，強(qiáng)化二級(jí)學(xué)院主體地位，擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)。二是建立健全內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。配合校院兩級(jí)管理體制改革，推進(jìn)人事分配管理和職稱制度改革，落實(shí)事業(yè)單位聘用制和專業(yè)技術(shù)崗位晉級(jí)方案，加強(qiáng)崗位聘用管理；制定出臺(tái)《黃淮學(xué)院二級(jí)單位目標(biāo)管理綜合考評(píng)辦法》，建立以考核評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)、崗位責(zé)任和工作業(yè)績(jī)相掛鉤的分配機(jī)制，強(qiáng)化職能部門和二級(jí)學(xué)院主體責(zé)任。四是強(qiáng)化財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、審計(jì)和后勤管理改革。搶抓政策機(jī)遇，增強(qiáng)籌融資辦學(xué)能力，加強(qiáng)預(yù)算管理，提升資金使用效益；加強(qiáng)對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的精細(xì)化管理，建立節(jié)約資源、調(diào)配靈活、合理使用的公共資源管理模式；完善審計(jì)工作機(jī)制，強(qiáng)化審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題的整改，科學(xué)運(yùn)用審計(jì)結(jié)果；進(jìn)一步深化后勤改革，完善校園節(jié)能規(guī)劃，積極推進(jìn)高效能、節(jié)約型、生態(tài)型后勤建設(shè)，提高服務(wù)保障能力 。
（七）提升辦學(xué)質(zhì)量，必須著力優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境
一是加強(qiáng)校園基本建設(shè)。完成體育中心項(xiàng)目建設(shè)，加快工程訓(xùn)練中心、黃淮置地建筑技術(shù)工程中心等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，啟動(dòng)并建設(shè)南校門、大學(xué)生學(xué)習(xí)中心、外籍專家和留學(xué)生公寓。積極推進(jìn)學(xué)生宿舍標(biāo)準(zhǔn)化改造工程。有重點(diǎn)地抓好校園綠化美化工作，推進(jìn)美麗校園建設(shè)。二是加快智慧校園建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)大數(shù)據(jù)平臺(tái)和智慧教室建設(shè)，形成圍繞學(xué)生、教師、教學(xué)、科研、資產(chǎn)等各類數(shù)據(jù)的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)，建立一站式流程服務(wù)中心。三是推進(jìn)和諧校園建設(shè)。加強(qiáng)“河南省文明單位標(biāo)兵”條件建設(shè)，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制；進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)、工會(huì)、離退休、關(guān)工委、共青團(tuán)等工作，充分發(fā)揮教代會(huì)在推進(jìn)科學(xué)決策、民主治校、依法辦學(xué)中的重要作用；強(qiáng)化黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)的職能。
——摘自校長(zhǎng)譚貞 4 月 28 日在黃淮學(xué)院三屆二次“雙代會(huì)”上的報(bào)告
