立秋過后的北京沒有一絲涼意，依然象盛夏一樣熱浪撲面，在北京師范大學輔仁校區(qū)的教室里，涌動著一股象天氣一樣炙熱的學習熱潮。8月24至28日，我校新時代中層干部素質(zhì)能力提升培訓班在這里舉行。
　　走在北京富有傳統(tǒng)氣息的胡同大街上，品味北師大輔仁校區(qū)的古色古香和特有的文化韻味，51名學員放棄假期休息時間，在短短的5天時間里，走進課堂，聆聽講授、啟迪思想，討論交流、觀摩思考，眼界更加開闊，思路更加清晰，信念更加堅定。這是學校黨委為推進“新師范”建設，促進中層干部的素質(zhì)能力提升而組織的一次集中、系統(tǒng)的培訓。
　　這是一次觸及心靈的精神洗禮“新時代是社會主義初級階段的最后一個階段，是一個開創(chuàng)‘圖強’的新時代?！?br>　　北京師范大學馬克思主義學院楊世文教授開講的 《新時代高校領導干部素養(yǎng)———兼談如何當好中層干部》，生動地分析了新時代的中國政治，讓學員們更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
　　楊世文指出，隨著產(chǎn)業(yè)的不斷轉(zhuǎn)型升級，中國的發(fā)展將由高速發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量的發(fā)展，科教興國、創(chuàng)新驅(qū)動將全面落地，精英將成為推動產(chǎn)業(yè)升級的主力軍?！皥D強”時代是在探索尋求治理精英的機制和條件。高等院校如何應對“圖強”時代到來，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強科學治理，是擺在學校領導干部面前要思考的現(xiàn)實問題。
　　“要跳出學?？磳W校，跳出教育看教育?！敝袊逃龑W會會長，原北師大學校長、教授、博導鐘秉林主講的《高師院校：邁入新時代，迎接新挑戰(zhàn)》，為學員分析了教師教育發(fā)展面臨的新形勢，認為新時代高師院校的內(nèi)涵發(fā)展，要有明晰辦學理念和目標定位、先進培養(yǎng)模式與質(zhì)量保障、優(yōu)質(zhì)的學科建設與科學研究、精良的人才與物質(zhì)資源、科學的治理體系與運行機制、優(yōu)良的校園文化和育人氛圍，這為學員們思考如何推進 “新師范”建設提供了政策和理論依據(jù)。
　　“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善……”北師大80歲高齡的博導郭齊家教授與學員們一起誦讀《禮記·大學》，渾厚的聲音在富有傳統(tǒng)文化氣息的輔仁大學舊址上回蕩。他為大家?guī)淼摹丁创髮W>與師道傳承》，詳細地解讀了《大學》全篇。在習近平總書記提出的“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興”的大時代背景下，高校的師道傳承如何與傳統(tǒng)經(jīng)典相結合，如何從傳統(tǒng)儒家學說的“三綱領八條目”中尋找養(yǎng)分，這場報告讓大家茅塞頓開。
　　“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！痹趪也┪镳^《復興之路》展廳，學員們親歷了中國共產(chǎn)黨高舉馬克思主義旗幟帶領人民走上 “夢之旅”的光輝歷程。在北師大校史陳列館，學員們見證了中國師范教育發(fā)展的歷史足跡。
　　高端的學術報告，現(xiàn)場的課堂教學，緊扣時代的發(fā)展步伐，緊扣高等教育發(fā)展的脈搏。在這里，學員聆聽到了國家開創(chuàng) “圖強”新時代的最強音，感受到了科教興國大好形勢中學校推進“新師范”建設的發(fā)展前景，猶如給學員們帶來了一次精神的洗禮。
　　這是一次開闊眼界的“問道”之旅選擇一所或多所國內(nèi)外知名大學合作辦學，這是廣東高等教育在推進“沖補強”計劃中對“補短板”院校提出的要求。北師大是辦學聲譽響徹海內(nèi)外的一所師范大學，是國內(nèi)師范院校的龍頭，我校把這次中層干部培訓辦在北師大，起點高、對標準。
　　北師大教育學部高教研究所杜瑞軍博士從一個學者的視覺為大家分享了 《創(chuàng)新驅(qū)動背景下的高校學科建設》的專題報告。研究生院副院長、學位處處長胡克文與我校教學科研單位的負責人一起座談研討“碩士學位點的培育與建設”，為我校下一步如何成功申報碩士學位授予權“把脈支招”。
　　北師大學教務處副處長夏敏為大家?guī)淼摹队藶楸荆鹬貍€性———北京師范大學一流本科教育的改革與實踐》專題報告，全面分享了北師本科大人才培養(yǎng)的經(jīng)驗與做法，如何以“育人”統(tǒng)領“成才”，促進學生個性成長，勵耘實驗班、試點學院、動漫實驗班等的改革舉措，讓學員們見識了中國一流師范大學是如何創(chuàng)新本科教育的實踐探索，也讓大家更加科學地思考學校在推進“新師范”建設的進程中，如何對標一流有效地推進人才培養(yǎng)模式改革和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　“優(yōu)質(zhì)的慕課資源如何改善大班授課質(zhì)量———化云為雨。”來自清華大學于歆杰教授主講的 《教育信息技術與教育教學的深度融合》，以清華大學電路原理課的“雨課堂”為案例，生動地講述了以學生為中心的教與學，改變傳統(tǒng)的教學課堂向教育信息化轉(zhuǎn)變的路徑和方法，讓大家更加清晰了教育現(xiàn)代化善用 “慕課”、“翻轉(zhuǎn)課堂”帶來的便捷與課堂效果。
　　朱旭東教授以北師大教育學部的創(chuàng)新發(fā)展為案例，站在一個二級學院院長的角度深入解析了如何推進黨政聯(lián)席會議制度，如何行使行政權力與學術權力，如何整合學科交叉發(fā)展，有效提升服務社會服務能力的實踐，讓學員們體會了一個中層干部如何提升政治站位，做到公正無私，有擔當、有奉獻、有投入的精神境界。
　　網(wǎng)絡輿情研判、引導、處置，已經(jīng)成為當前高校公共管理的重要課題，日益影響著學校的辦學聲譽。北師大新聞傳播學院徐敬宏教授主講的 《新媒體時代校園突發(fā)事件的應急管理與危機公關》，讓學員們在突發(fā)事件面前如何應對媒體、應對網(wǎng)絡輿情心里有了底氣。
　　專家學者和管理干部縱論教育，他們的真知灼見，既有政策的高度，也有學術的深度，還有現(xiàn)實的廣度，通過學員的學、思、踐、悟，進一步彌補自己的短板，開拓自己的視野，把學習的成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力，為我校正在推進的“新師范”建設和申碩核心目標提供新的智慧和力量。
　　這是一次推動跨越的思想動員“天下師范一家親?！卑凑諏W校黨委的要求，學校黨委組織部與北師大繼續(xù)教育與教師培訓學院相互配合、緊密協(xié)作，科學制定培訓方案，從培訓內(nèi)容和課程設置的確定，到授課教師和培訓場地的選擇，都作了全面細致的考慮。
　　每天晚上，在培訓班的微信群上，依時用H5圖文并茂回顧一天的學習情況和發(fā)布第二天的學習安排。學校黨委副書記黃達海充分肯定了這次培訓的成效，認為培訓組織得力，在全體學員的共同努力下，培訓體現(xiàn)了選擇學校好、課程設置好、學習效果好、宣傳報道好、組織服務好的“五好”特色。
　　這次培訓的內(nèi)容有對當前大局大勢的深刻把握，也有工作實務的具體指導，既有高屋建瓴的理論傳授，又有緊接地氣的實例分析，專家教授的真知灼見，現(xiàn)場教學的所見所聞，學員在聽了之后、看了之后大呼過癮、真正解渴！
　　黃達海要求大家要通過這次培訓，堅定信念，保持清醒，在政治上做一個靠得住的人；學以致用，融匯貫通，在工作上做一個有本事的人；真抓實干，全力履職，在作風上做一個師生員工信得過的人。要在學校建設“新師范”的進程中，勇于擔當，無私奉獻，為“決勝2020”實現(xiàn)學校的申碩核心目標貢獻自己的應有力量。
　　“接受了名校的熏陶，領略了名師的風采，拓寬了自己的視野，啟迪了自己的思路?！睂W校副校長蘇古發(fā)認為，這次培訓增進了自己對新時代教育體系、學校管理、學科專業(yè)建設、教學改革和教務管理、應急處置和公共危機管控等多方面的理解，同時他也提出了要對標北師大的做法和名校的經(jīng)驗，加強對學校的建設管理、教育教學改革等多方面工作的反思。
　　“這是一次兼修黨性德行、堅定理想信念的培訓，也是一次開拓視野增長智慧、返本開新點燃激情的培訓?！痹诜纸M討論上，每位學員都結合工作實踐談了看法。大家一致認為，這次培訓提升了站位，開拓了視野，凝聚了共識，啟迪了智慧；所聽、所見、所聞收獲良多，是一次滌蕩心靈的學習之旅，開闊了工作思路，增強了干好工作的信心；表示要學以致用，全力履職，決勝2020！