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校長高溥赴貧困村調(diào)研對(duì)接精準(zhǔn)幫扶工作






本報(bào)訊 5月 31日至 6月 2日,學(xué)校黨委副書記、幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長高溥帶組織(人事)部、 招生就業(yè)處、 教務(wù)處、 團(tuán)委和石油化學(xué)工程院、 電子電氣工程學(xué)院等單位相關(guān)人員到貧困村開展幫扶工作, 宣傳貫徹張家川縣 “5.21” 脫貧攻堅(jiān)幫扶工作推進(jìn)會(huì)議精神, 深入聯(lián)系戶調(diào)研一戶一策精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃和鞏固提高計(jì)劃事宜, 為貧困村小學(xué)和幼兒園送去節(jié)日禮物, 同少年兒童一起歡度“六一” 國際兒童節(jié), 調(diào)研對(duì)接張家川縣高端勞務(wù)輸出和技能培訓(xùn)有關(guān)工作,為張家川縣脫貧致富出謀劃策, 幫辦實(shí)事好事。

貧困村基礎(chǔ)建設(shè)牢不牢靠,致富產(chǎn)業(yè)規(guī)模大不大,貧困戶一戶一策兩個(gè)計(jì)劃制定進(jìn)展如何, 村小學(xué)教育質(zhì)量提高了沒有, “兩不愁、 三保障”問題解決了沒有……高溥一路上關(guān)注著貧困村的諸多焦點(diǎn)問題,到達(dá)聯(lián)系村后, 顧不上休息,馬上與村兩委班子深入交談, 了解詳情, 按照張家川縣 “5.21” 脫貧攻堅(jiān)幫扶工作推進(jìn)會(huì)議精神, 逐項(xiàng)調(diào)研摸底, 共同研討幫扶對(duì)策,為貧困村群眾盡快脫貧致富謀思路、 謀發(fā)展、 謀對(duì)策。

教育幫扶定準(zhǔn)脫貧思路

時(shí)至 “六一” 國際兒童節(jié)來臨之際, 高溥來到村小學(xué)和幼兒園, 代表學(xué)校為孩子們帶去了文具盒等節(jié)日禮物。村小學(xué)正在組織廣播體操等文體競賽活動(dòng), 看到孩子們稚嫩的笑臉, 高溥飽含深情地說: “在六一國際兒童節(jié)來臨之際, 我代表蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生員工向你們表示節(jié)日的祝賀, 石化學(xué)院高度關(guān)注貧困村少年兒童的成長與教育, 你們是祖國未來的建設(shè)者, 也是家鄉(xiāng)發(fā)展和家庭脫貧致富的希望!希望你們從小養(yǎng)成優(yōu)良品德, 從一點(diǎn)一滴、 一言一行做起,養(yǎng)成文明禮貌、 團(tuán)結(jié)互助、 誠實(shí)守信、 學(xué)習(xí)知識(shí)的好品行, 好好學(xué)習(xí), 天天向上, 今天做學(xué)校的好兒童, 明天做家鄉(xiāng)的建設(shè)者, 為家鄉(xiāng)的脫貧攻堅(jiān)承擔(dān)起更大的責(zé)任, 成為對(duì)國家、 對(duì)社會(huì)、 對(duì)家庭都有用的人。” 高溥為孩子們一一頒發(fā)了禮品,把節(jié)日的祝福送給每個(gè)孩子。得知有一部分孩子是留守兒童, 高溥叮囑老師多關(guān)注、 多關(guān)愛留守兒童, 讓他們愉快地學(xué)習(xí)生活。

為了加強(qiáng)和進(jìn)一步提高貧困村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校國際教育學(xué)院選拔了 4名優(yōu)秀學(xué)生到兩個(gè)村小學(xué)支教, 高溥詳細(xì)詢問她們的教學(xué)、 生活情況, 并叮囑支教學(xué)生認(rèn)真教學(xué), 把文化知識(shí)和學(xué)校的優(yōu)良作風(fēng)傳遞給村小學(xué)的每一名孩子, 有什么困難及時(shí)反饋, 學(xué)校十分支持支教工作, 堅(jiān)持每年派出支教學(xué)生, 切實(shí)為貧困村教育發(fā)展和教育扶貧做出更大貢獻(xiàn)。

一戶一策把脈脫貧措施

今年以來, 學(xué)校幫扶干部進(jìn)村入戶與以往不同是問得格外仔細(xì): 家里幾口人, 多大歲數(shù), 在哪里打工。多少畝耕地, 川地還是山田, 收入多少錢, 喝的是井水還是自來水, 水質(zhì)如何, 住房有幾間, 什么結(jié)構(gòu), 多大面積, 貧困的主要原因是缺技術(shù), 還是缺資金, 等等。

這是 “一戶一策” 精準(zhǔn)脫貧措施深入實(shí)施所呈現(xiàn)出的生動(dòng)畫面。高溥和其他隨行的幫扶干部一一深入到自己的聯(lián)系戶家中, 面對(duì)面、 實(shí)打?qū)嵔涣鲗?duì)接和把脈幫扶措施, 農(nóng)家炕頭算細(xì)賬的暖心場面感動(dòng)著每一戶貧困家庭成員的心。

精準(zhǔn)脫貧, 貴在精準(zhǔn), 難也在精準(zhǔn)。 “一戶一策” 精準(zhǔn)脫貧措施最大的優(yōu)勢,就在于能將精準(zhǔn)扶貧的要求, 真正落實(shí)到每一家貧困戶, 將各項(xiàng)幫扶政策真正與貧困戶的實(shí)際情況對(duì)應(yīng),制定可行的幫扶措施。高溥聯(lián)系幫扶的 3戶貧困戶, 其中兩家各有一名學(xué)生在學(xué)校就讀,其中劉發(fā)元的孫子前幾天已經(jīng)參加了雙選, 被一家大型石化企業(yè)錄取, 每月4000余元的實(shí)習(xí)期收入完全能夠滿足家庭脫貧的需要。高溥還給聯(lián)系戶帶去了大米和清油等生活必需品, 希望他們積極改善生活, 利用好惠農(nóng)政策脫貧致富。劉世林舉家去了新疆務(wù)工, 高溥叮囑村干部關(guān)注好他家的住房和院落安全, 使他們能夠穩(wěn)定務(wù)工, 增加收入, 早日實(shí)現(xiàn)小康生活。

技能支撐夯實(shí)脫貧根基

6月 1日, 高溥到張家川縣職教中心, 與縣領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部 (局) 工作人員召開座談交流會(huì)議, 共同研討全縣技能培訓(xùn)事宜。

高溥首先介紹了學(xué)?;練v史、 辦學(xué)規(guī)模、 就業(yè)特色等簡要情況, 重點(diǎn)介紹了學(xué)校招收張家川縣籍學(xué)生入學(xué)、 就業(yè)、 收入和學(xué)生支教等情況, 用數(shù)據(jù)和事實(shí)說話, 充分證明教育扶貧才是最根本的扶貧。

學(xué)校招生就業(yè)處詳細(xì)介紹了江西上饒晶科能源有限公司招聘扶貧公益崗位信息。晶科能源作為中國500強(qiáng)企業(yè)和美國上市公司, 是一家集太陽能硅片、 太陽能電池及電池組件研發(fā)、生產(chǎn)、 銷售和應(yīng)用為一體的光伏制造商、 供應(yīng)商, 現(xiàn)需要 50~100名普工, 要求初中以上文化程度, 16至 35歲, 男女不限。實(shí)習(xí)期工資3500~4000元, 轉(zhuǎn)正后約 4500元~5500元。請縣人社局盡快調(diào)研確定人員, 與學(xué)校對(duì)接勞務(wù)派遣事宜。

張家川縣教體局、 人社局、 林業(yè)局、 工信局和職教中心等單位先后介紹了人力資源培訓(xùn)現(xiàn)狀和基本需求信息。會(huì)議重點(diǎn)探討了晶科能源高端勞務(wù)派遣、 全縣 2400余名大中專畢業(yè)生再培訓(xùn)和農(nóng)民工技能培訓(xùn)的組織、 經(jīng)費(fèi)保障等事宜。 會(huì)議認(rèn)為, 利用學(xué)校職業(yè)教育資源優(yōu)勢, 開展適合張家川縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作, 有利于推動(dòng)全縣的脫貧致富工作, 有利于貧困戶長期穩(wěn)定脫貧, 待進(jìn)一步細(xì)化方案后組織實(shí)施。

座談會(huì)結(jié)束后, 學(xué)校就業(yè)處組織了優(yōu)質(zhì)生源地授牌儀式, 新增張家川縣職教中心為學(xué)?!皟?yōu)質(zhì)生源基地” , 并予以授牌, 以此進(jìn)一步宣傳和鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)考我校。 張家川縣職教中心在 2018年學(xué)校單獨(dú)招生中被錄取 15名學(xué)生, 比往年增加了一倍多。

(撰稿: 李富榮 攝影: 趙立祥)