編者按：4月23日以來，學(xué)校啟動了面向全體中層領(lǐng)導(dǎo)人員的十九大精神系列專題學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)活動由集中學(xué)習(xí)、常態(tài)培訓(xùn)、個人自學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、交流研討、政治測試、撰寫心得等多環(huán)節(jié)組成。5月24日-25日，在前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全校200余名中層領(lǐng)導(dǎo)人員分8個小組進行深入交流和討論，大家在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的同時，結(jié)合貫徹落實校第十六次黨代會精神，交流了思路、舉措和方法。
參加人員：機關(guān)部處相關(guān)負責(zé)人 組長：閭浩
第五組學(xué)員主要是工作在學(xué)校各條戰(zhàn)線上的年輕干部，在交流發(fā)言中，大家一致認為，此次黨的十九大精神集中學(xué)習(xí)是一次理論學(xué)習(xí)和思想洗禮的寶貴契機，作為一名年輕教育工作者，在今后的工作中，將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為引領(lǐng)，深入貫徹落實學(xué)校第十六次黨代會精神，與祖國和時代同行，把個人的青春夢想融入到實現(xiàn)“中國夢”的偉大事業(yè)中，愛崗敬業(yè)，勤勉工作，砥礪奮進，不負使命。在分組討論中，與會學(xué)員先后結(jié)合實際工作和課程學(xué)習(xí)情況，交流了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)體會和思考。
　　與會學(xué)員一致認為，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，其關(guān)鍵在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)，根本在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引，這是馬克思主義中國化的最新成果，也為做好新時代高校各項工作提供了根本遵循。黨的十九大報告一系列重要論述，特別是關(guān)于新時代我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展等重要論斷，引發(fā)全體學(xué)員的廣泛共鳴和深入思考，并分別圍繞人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、隊伍建設(shè)、信息化建設(shè)、對外開拓等方面工作做了交流發(fā)言。
　　在人才培養(yǎng)方面———對于學(xué)生培養(yǎng)，大家認為，一要立足“雙一流”建設(shè)，圍繞“一個中心、五路并舉”戰(zhàn)略布局，堅持立德樹人，構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。二要加強思想建設(shè)，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)青年，使社會主義核心價值觀在青年中內(nèi)化于心、外化于行。三要注重培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄，推進學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
　　對于教師履職盡責(zé)，大家認為，一要愛崗敬業(yè)，這是教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，也是做好教育工作的思想前提。二要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，服務(wù)學(xué)生全面成長。三要為人師表，做好表率，不僅要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高職責(zé)。四要不斷學(xué)習(xí)，開拓進取，樹立終身學(xué)習(xí)理念，這是時代呼喚，也是教學(xué)改革的客觀要求。
　　在學(xué)科建設(shè)方面———大家認為，學(xué)科建設(shè)的核心是內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展，要走強化特色之路，加快優(yōu)化發(fā)展布局。一是始終堅持“三個面向”，緊緊圍繞一流學(xué)科建設(shè)要求，加強校院聯(lián)動，積極整合優(yōu)勢科研方向，加大對重大項目、成果、杰出人才的先期謀劃和培育，切實推進學(xué)?？萍脊ぷ鞲哔|(zhì)量發(fā)展。二是注重交叉融合，強化原有優(yōu)勢學(xué)科特色，把第一個一流學(xué)科群建設(shè)好，并通過這個學(xué)科群的建設(shè)產(chǎn)生示范輻射作用，帶動學(xué)科整體提升。同時，積極培育新興交叉學(xué)科，通過戰(zhàn)略規(guī)劃和機制創(chuàng)新，構(gòu)建已有特色學(xué)科和新興交叉學(xué)科群峰突起、競相爭輝的發(fā)展格局。
　　在科學(xué)研究方面———大家認為，要實施創(chuàng)新驅(qū)動，提質(zhì)增量，著力促進一流科技產(chǎn)出。一是大力提升創(chuàng)新引領(lǐng)能力，面向國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略綱要、“十三五”重大創(chuàng)新領(lǐng)域和專項，推動基礎(chǔ)研究的自由探索與服務(wù)國家重大需求的集群攻關(guān)相結(jié)合。二是加強在武器裝備型號研制領(lǐng)域的預(yù)研和攻關(guān)，切實提升解決重大科學(xué)和關(guān)鍵技術(shù)問題的能力。三是建立完善以創(chuàng)新質(zhì)量、實際貢獻為導(dǎo)向的評價體系，促生更多一流創(chuàng)新成果。
　　在隊伍建設(shè)方面———大家認為，要堅持“有為才有位”，突出“實踐實干實效”理念，通過制度層面引導(dǎo)廣大干部在新時代有新?lián)?dāng)、新作為。把握有為的方向，最主要的是把握好政治方向，核心是堅持政治標(biāo)準(zhǔn)。而做到有為的關(guān)鍵，在于構(gòu)建充滿活力的激勵機制，使年輕干部想為、敢為、會為、善為?！坝形弧笔且环N結(jié)果，是組織對個人能力素質(zhì)、境界情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)染C合素質(zhì)的認可。教師的成長離不開個人努力，但更要學(xué)會從歷史的時間維度去看待“有位”。
　　在信息化建設(shè)方面———這是與會學(xué)員共同關(guān)心的問題。大家認為，要做好“智慧校園”頂層設(shè)計，加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，優(yōu)化流程再造，從教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等四個方面，客觀全面地制定符合南航校情的信息化建設(shè)規(guī)劃。要以人為本，從“面向管理”向“面向服務(wù)”轉(zhuǎn)變，以信息化技術(shù)開展業(yè)務(wù)流程梳理和優(yōu)化，讓師生少走路，數(shù)據(jù)多跑路，提高整體辦事效率和師生滿意度。
　　在對外開拓方面———大家普遍談到了天目湖校區(qū)建設(shè)，認為這是學(xué)校積極對外開拓、促進學(xué)科交叉融合、實現(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)的主動選擇，要踐行“環(huán)境育人”理念，瞄準(zhǔn)“特色鮮明的世界一流大學(xué)”辦學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量地推進新校區(qū)建設(shè)，使其成為推動學(xué)校改革發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的響亮“名片”。對于校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大家認為要結(jié)合“美好生活”和“美麗校園”建設(shè)，充分論證，精心設(shè)計，強化管理，爭做精品，用心服務(wù)，全力為一流大學(xué)建設(shè)提供基礎(chǔ)條件支撐。
　　此外，與會學(xué)員還圍繞文化建設(shè)、安全穩(wěn)定、服務(wù)保障等工作交流了自己的學(xué)習(xí)思考和體會。
第六組：踏實完成校黨委的各項決策部署
參加人員：機關(guān)部處相關(guān)負責(zé)人組長：朱飛
對于學(xué)校十九大精神集中學(xué)習(xí)的安排，與會人員一致認為規(guī)格高，內(nèi)容新，體系合理，邏輯嚴(yán)密。從鄭書記的培訓(xùn)動員到老校長胡海巖院士《漫談未來工程師的培養(yǎng)》，從黃建軍副教授《學(xué)習(xí)新憲法精神開創(chuàng)新時代偉業(yè)》到周志華院長《人工智能的發(fā)展與未來》以及霍寶柱紀(jì)檢組長的黨風(fēng)廉政教育，包括今天上午中央黨校董振華教授詼諧幽默、旁征博引的解讀《深刻領(lǐng)會和全面把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》，以及將于暑期安排的現(xiàn)場教學(xué)，讓大家對十九大精神的學(xué)習(xí)達到了一個新的理論高度，并自覺地將十九大精神落實到工作的方方面面。
　　大家一致認為，作為副職領(lǐng)導(dǎo)更要有大局意識和服從意識，要找準(zhǔn)自身定位，做到到位而不越位，攬事而不攬權(quán)，要增強參謀意識和團隊合作意識，共同推進部門各項工作的順利開展。
　　會上，大家紛紛圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大系列新論述，陳述了自己的理解和感受。主要有以下兩點：
　　一是十九大報告中的“不忘初心”，對全黨在新的歷史起點做好黨和國家各項工作，指明了前進方向，明確了行動指南。結(jié)合到高等教育領(lǐng)域，就是要回歸教育的本源，回歸育人初心、回歸大學(xué)之道，在“雙一流”建設(shè)中，做到不以表面化的指標(biāo)為追求，保持扎根中國大地、服務(wù)人的發(fā)展和國家發(fā)展甚至人類可持續(xù)發(fā)展的定力，緊扣立德樹人的根本任務(wù)不動搖不偏離。
　　二是十九大報告中作出我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的重大論斷，我國歷史方位和主要矛盾的新變化，對應(yīng)在高等教育領(lǐng)域，其主要矛盾體現(xiàn)為高水平國際一流的教育需求與高等教育發(fā)展不平衡不充分、創(chuàng)新不足的供給矛盾。這些都是我校在今后的發(fā)展中需要重點關(guān)注的。
　　同時，本組同志結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展形勢和本職工作實際，就如何把校十六次黨代會的決策部署貫徹落實到位，提出了各自的認識、思路、舉措和方法。主要有以下6點：
　　一是校十六次黨代會提出了“一個中心、五路并舉”的總體戰(zhàn)略布局以及三步走的戰(zhàn)略，進入戰(zhàn)略實施階段，要有科學(xué)合理的頂層設(shè)計，要有超前的謀劃能力，要有方向堅定的實施力量，更要有“功成不必在我”的境界，要提高站位，解放思想，在更高的層面上提出南航方案，貢獻南航智慧。
　　二是立德樹人是一流大學(xué)建設(shè)的根本任務(wù)，習(xí)總書記提出“人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師”，因此要把師德教育擺在首位，加強對教師隊伍的思想引領(lǐng)，要讓教師成為“大先生”，不僅要教好書，更要育好人，特別是研究生階段，導(dǎo)師的一言一行，為人處世都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響，甚至?xí)?dǎo)致極端事件的發(fā)生。對于本科生要狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對于傳統(tǒng)大班開設(shè)的、不及格率較高的課程要加快課程教學(xué)改革，盡量小班化教學(xué)。面向不同類型學(xué)業(yè)問題的學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)和幫扶，構(gòu)建“精準(zhǔn)”助學(xué)體系。
　　三是基礎(chǔ)研究是創(chuàng)新驅(qū)動的供給側(cè)的源頭，而高校是基礎(chǔ)研究的主力軍，南航作為高水平研究型大學(xué)，要勇于承擔(dān)責(zé)任與使命。要堅持“頂天立地”，既要立足學(xué)校特色和優(yōu)勢面向科學(xué)前沿和重大科學(xué)問題做探索性基礎(chǔ)研究，也要面向經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全的實際需求做應(yīng)用性基礎(chǔ)研究。要鼓勵老師們沿著一個方向持之以恒地開展基礎(chǔ)研究，堅定創(chuàng)新自信，葆有“板凳寧坐十年冷”的科學(xué)精神與勇氣。作為科研管理部門，要通過深入研究，廣泛調(diào)研，加強對重大科學(xué)問題、重大工程問題的超前部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，形成切實可行的具體實施方案。
　　四是國際化是世界一流大學(xué)的重要標(biāo)志，提升我校國際化辦學(xué)水平，就需要和全球知名高校、企業(yè)、科研機構(gòu)在人才培養(yǎng)、教師互訪、科研合作等方面建立長期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系，同時進一步夯實辦學(xué)國際化戰(zhàn)略基礎(chǔ)，以推進實施一流師資隊伍國際化建設(shè)工程和推進高層次國際化人才培養(yǎng)計劃、國際化校園平臺與環(huán)境打造計劃為建設(shè)重點，構(gòu)建辦學(xué)國際化戰(zhàn)略支柱，要注重提升全校教職員工的國際化意識，強化教師在國際學(xué)術(shù)上的話語權(quán)，不斷提高學(xué)校的國際化水平。
　　五是全面推進依法治校，要培養(yǎng)廣大師生員工的法治思維和契約精神。學(xué)校諸多管理中碰到的難題，有改革發(fā)展中新生事物引發(fā)的管理滯后問題，也有歷史遺留問題，但很多難題是因為長期沒有用法治思維來解決，導(dǎo)致簡單問題累積成歷史遺留問題，最后變成現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)眼中的頑癥。因此，要進一步完善依法治校模式和相應(yīng)的體制機制，樹立法律至上的思想觀念、養(yǎng)成依法依規(guī)辦事的行為習(xí)慣、營造公開透明的監(jiān)督氛圍，高校管理者腦中要時刻緊繃一根紅線，想問題、作決策、辦事情要牢記職權(quán)法定，嚴(yán)格遵循章程，自覺接受監(jiān)督和承擔(dān)法律責(zé)任，從而保障大學(xué)章程真正發(fā)揮作用。
　　六是以文化養(yǎng)老，促進學(xué)校各項工作。南航的發(fā)展離不開老一輩的奉獻和傳承，發(fā)展的成果不僅惠及在職師生員工，同樣也惠及離退休教職工。要以夕陽紅藝術(shù)團為代表的文娛類文化養(yǎng)老來實現(xiàn)“老有所樂”，要以老年大學(xué)為代表的自身發(fā)展類文化養(yǎng)老來實現(xiàn)“老有所學(xué)”，要以關(guān)心下一代工作為代表的奉獻服務(wù)類文化養(yǎng)老來實現(xiàn)“老有所為”。我們終將老去，更應(yīng)該利用有限的時間，在現(xiàn)有的崗位上為學(xué)校的發(fā)展殫智竭力，把南航建設(shè)成特色鮮明的世界一流大學(xué)，也為我們今后的退休生活提供強有力的保障。
　　此次分組討論氣氛熱烈，大家互相學(xué)習(xí)，共同提高，在今后的工作中將緊密圍繞學(xué)校中心工作，各司其職，一步一個腳印地完成校黨委的各項決策部署。
第七組：滿懷信心將本職工作做好
參加人員：各學(xué)院黨委副書記和教學(xué)副院長組長：侍旭
與會人員圍繞對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大一系列新論述的理解，結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展形勢和工作職責(zé)，談?wù)J識、談思路、談舉措、談方法。
　　與會人員紛紛表示在十九大精神和校十六次黨代會精神的指引下，應(yīng)滿懷信心將本職工作做好。結(jié)合學(xué)校近期開展的教育思想大討論，思考如何讓國家和學(xué)校的思想落地、落實。在討論中達成五方面共識：
　　一、適應(yīng)新時代變化，提升教育滿意度與會人員圍繞十九大報告中提出的“辦好人民滿意的大學(xué)”展開討論，認為要適應(yīng)社會新的要求，教育要讓社會滿意、家庭滿意、學(xué)生滿意。
　　電子信息工程學(xué)院副院長張弓認為，要適應(yīng)學(xué)生的變化，強調(diào)學(xué)生個性化的發(fā)展，也要細化教學(xué)管理服務(wù)流程，服務(wù)好學(xué)生。電子信息工程學(xué)院黃彬認為讓國家滿意的教育就是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做貢獻，要提升學(xué)生的社會競爭力讓社會滿意，找到好的工作讓家庭滿意。繼續(xù)教育學(xué)院副院長王萌認為，學(xué)校“雙一流”建設(shè)和辦好繼續(xù)教育是相互促進的，辦好讓人民滿意的繼續(xù)教育必須轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，做好供給側(cè)改革，提升辦學(xué)聲譽。
　　二、找準(zhǔn)建設(shè)目標(biāo)，創(chuàng)新實現(xiàn)路徑與會人員圍繞學(xué)校十六次黨代會提出的“一個中心，五路并舉”發(fā)表看法，表示要準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵，找到實現(xiàn)路徑。
　　航空宇航學(xué)院黨委副書記許靜認為，要實現(xiàn)“五路并舉”需要樹立“三種思維”：一是樹立系統(tǒng)性思維加強頂層設(shè)計，找到實施路徑；二是樹立學(xué)術(shù)性思維，苦練內(nèi)功；三是樹立創(chuàng)新性思維，推進隊伍創(chuàng)新。外國語學(xué)院劉長江認為，要結(jié)合學(xué)校提出的“五路并舉”，以建設(shè)精品文科為目標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)秀的外語人才。外國語學(xué)院黨委副書記梁薇圍繞“五路”可以做什么，給出了具體路徑，認為要發(fā)揮語言優(yōu)勢、帶好隊伍、創(chuàng)新教育教學(xué)方法、走出去引進來。
　　三、聚焦人才培養(yǎng)，抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)與會人員達成共識，認為學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心應(yīng)在第一課堂，學(xué)生口應(yīng)與教學(xué)口緊密配合，共同發(fā)揮全員育人、全過程育人的作用。
　　學(xué)生處處長侍旭認為，學(xué)風(fēng)是初心，也是源頭，全校各部門都要體現(xiàn)一種擔(dān)當(dāng)，要有一套獎懲分明的制度和嚴(yán)格的紀(jì)律，以上率下抓學(xué)風(fēng)，要求學(xué)生做到的老師也要做到。能源與動力學(xué)院張?zhí)旌暾J為，要以專業(yè)認證為契機，抓好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，從新生入校加強學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，加強班主任工作制度化建設(shè)。能源與動力學(xué)院黨委副書記王霄認為，應(yīng)借助學(xué)院專業(yè)教師、教授、“千人”、院士等共同力量抓學(xué)風(fēng)，建設(shè)好學(xué)院學(xué)習(xí)支持輔導(dǎo)中心。航天學(xué)院副院長王海濤認為，教學(xué)口要與學(xué)院副書記共同制定本科生導(dǎo)師制，調(diào)動專業(yè)教師的積極性。新時期對老師的要求既要上好課，又要做好科研，既要走出去，也要請進來，為學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)創(chuàng)造條件。計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委副書記管祎認為，思想政治工作是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)工作，應(yīng)發(fā)揮學(xué)院合力育人作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)要常抓不懈，要與教學(xué)口多碰撞新思想。
　　四、立足學(xué)院特色，加強校企協(xié)同與會人員圍繞“雙一流”建設(shè)開展討論，認為應(yīng)緊密圍繞學(xué)院、學(xué)科實際情況，拓展校內(nèi)外資源，加強與企業(yè)之間的協(xié)同育人。
　　機電學(xué)院副院長郭宇認為，要重視新工科計劃，強化優(yōu)勢學(xué)科，加強學(xué)科交叉融合，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色制定輔修課程，加強校企協(xié)同育人。民航飛行學(xué)院黨委副書記李和新認為，應(yīng)以開放的精神促進改革，圍繞民航特色開放辦學(xué)，加強校企協(xié)同，立足南航，輻射行業(yè)。民航飛行學(xué)院副院長隋東認為，特色發(fā)展以服務(wù)行業(yè)為目標(biāo)，要面向海外的高校和企業(yè)，引進高端人才，同時提升管理水平，提升精細化管理程度。經(jīng)濟與管理學(xué)院黨委副書記涂志宏認為，人才培養(yǎng)應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)院實際情況，注重打造特色、跨學(xué)科跨行業(yè)、創(chuàng)新研究生培育模式，重視學(xué)生實習(xí)實踐培養(yǎng)，拓展校外實習(xí)實踐基地，圍繞“雙一流”建設(shè)推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)學(xué)研建設(shè)。
　　五、堅持以文化人，培養(yǎng)文化自信文化是一個國家和民族最深沉、最根本的力量，與會人員認為在“雙一流”背景下應(yīng)積極培養(yǎng)大學(xué)生的文化自信。
　　航天學(xué)院黨委副書記龐小燕認為，學(xué)生價值取向日益多元化，要傳承南航優(yōu)秀的文化引領(lǐng)學(xué)生，用文化激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動力和遠大目標(biāo)，用文化潛移默化影響學(xué)生。人文與社會科學(xué)學(xué)院黨委副書記尹春蘋認為，應(yīng)牢牢掌握意識形態(tài)的話語權(quán)，將校風(fēng)、校訓(xùn)、科研、學(xué)風(fēng)等融入文化建設(shè)。通過學(xué)習(xí)研討，與會人員表示進一步強化了思想意識，進一步凝聚了共識，匯聚了力量，表示在接下來的工作中將立足本職，圍繞中心，服務(wù)大局，為學(xué)校發(fā)展和“雙一流”建設(shè)貢獻力量。
參加人員：各學(xué)院黨委副書記和教學(xué)副院長 組長：江駒
十九大培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來，小組成員認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大一系列新論述，一致認為十九大報告描繪的宏偉藍圖令人振奮，催人奮進。新時代里，新形勢下，學(xué)校面臨著新挑戰(zhàn)，也將迎來新機遇。
　　學(xué)校十六次黨代會為學(xué)校今后一個時期的發(fā)展明確了目標(biāo)方向、指明了道路，學(xué)校必將實現(xiàn)新的發(fā)展。小組成員結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展形勢和教育思想大討論要求，立足崗位工作，圍繞如何把學(xué)校第十六次黨代會的決策部署貫徹落實到位，如何立德樹人根本任務(wù)、推動學(xué)校發(fā)展進行了深入研討。每位參會組員均談了自己的學(xué)習(xí)和思考情況，研討氛圍熱烈。研討中，組員結(jié)合工作職責(zé)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，討論比較熱烈和集中的主要有以下幾個方面：
　　一、對標(biāo)要求、精準(zhǔn)發(fā)力，提升學(xué)科建設(shè)水平。在“雙一流”建設(shè)中，學(xué)科建設(shè)、學(xué)科評估結(jié)果至關(guān)重要。學(xué)校第四輪學(xué)科評估結(jié)果不容樂觀，形勢嚴(yán)峻，很多學(xué)科還有很大提升空間。加快學(xué)科建設(shè)，必須強化危機意識，對標(biāo)要求找差距，轉(zhuǎn)變思維，快速提升，為第五輪學(xué)科評估打下基礎(chǔ)。一是針對差距和問題，精準(zhǔn)發(fā)力。不同學(xué)科采用不同舉措，既要補短板，更要強優(yōu)勢；二是積極推動學(xué)科交叉融合，激發(fā)學(xué)科發(fā)展新動力；三是引進一流師資，一流人才是一流學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵，從政策、環(huán)境等多方面想辦法吸引和留住優(yōu)秀人才，通過師資建設(shè)，為學(xué)科建設(shè)提供支撐。
　　二、“走出去”“引進來”，大力推動國際化工作。國際化是一流大學(xué)的重要標(biāo)志，必須進一步加強國際化工作。一方面，主動“走出去”。學(xué)校增加經(jīng)費投入，支持學(xué)生多走出去交流，拓展國際視野，提升國際化交流能力；同時，鼓勵老師多與國際知名教授學(xué)者交流，了解學(xué)科最新發(fā)展，開展前沿創(chuàng)新性研究。另一方面，是“引進來”。近年來，學(xué)校留學(xué)生規(guī)模不斷增大，在數(shù)量增加的同時要注重質(zhì)量提升。提高生源質(zhì)量，主動吸引優(yōu)秀生源；提升留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，在國際上打造南航的人才培養(yǎng)品牌。
　　三、提高生源質(zhì)量，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，進一步提高研究生培養(yǎng)水平。研究生是科研的生力軍和主力軍，研究生的科研成果是“雙一流”建設(shè)的重要支撐，研究生培養(yǎng)水平高低直接關(guān)系著學(xué)科水平。近兩年，由于保研政策放開，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重，生源質(zhì)量下降帶給培養(yǎng)環(huán)節(jié)的壓力不斷增大，必須下力氣、想辦法提升生源質(zhì)量。在具體做法中，要工作前移，在學(xué)生本科學(xué)習(xí)階段，就通過讓優(yōu)秀學(xué)生進課題組等形式，留住優(yōu)秀生源。
　　四、抓學(xué)風(fēng)、強師風(fēng)，聚焦立德樹人根本任務(wù)。一方面，加強德育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想信仰和價值追求，建設(shè)愿意學(xué)、主動學(xué)、學(xué)得好的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；另一方面，營造尊師重教的校園氛圍，讓“教師”成為令人尊敬的職業(yè)，增強教師的責(zé)任感、使命感，提升教師群體的獲得感。同時，加強師德師風(fēng)建設(shè)，以綜合改革為契機，加強教師教學(xué)和指導(dǎo)的過程考核，科學(xué)設(shè)計考核體系，發(fā)揮引導(dǎo)作用。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)，實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。
　　除此之外，小組還討論了 “天目湖校區(qū)”建設(shè)、無錫、深圳研究院建設(shè)工作，提出了一些建議，希望學(xué)校進一步加快發(fā)展步伐，把握機遇，實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。小組成員一致認為，當(dāng)前一個時期是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，大家對落實十六次黨代會部署、推動學(xué)校發(fā)展充滿熱情，對學(xué)校把握機會實現(xiàn)新發(fā)展?jié)M懷期待。
　　通過一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)，小組成員對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大一系列新論述有了更深刻的認識，在以后的工作中，將用新理論新思想武裝頭腦，指導(dǎo)行動，貫徹落實學(xué)校十六次黨代會工作部署，推動工作水平進一步提升。
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