●本報訊 5月21日下午至23日，來自歐洲、美洲和亞洲的9名國際知名院校院長、行業(yè)協(xié)會負責人、設計大師組成的國際評估委員會聽取了北京林業(yè)大學風景園林學科評估報告的匯報，參觀了風景園林學科教育教學成果展，對風景園林學教學環(huán)境和設施、園林學院風景園林學產(chǎn)教融合平臺進行了考察，觀摩了園林學院包括專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)實習課程、研究生課程、留學生課程在內(nèi)的5大類近20門有代表性的課程教學，并參加了美麗中國人居生態(tài)環(huán)境研究院學術(shù)研討會。
　　本次國際評估委員會的組長由國際風景園林師聯(lián)合會（IFLA）主席、伯明翰城市大學教授凱瑟琳·摩爾（KathrynMoore）擔任，成員有：美國麻塞諸塞州大學杰克·埃亨教授（JackAhern），丹麥哥本哈根大學斯蒂格·安德森教授（StigL.Andersson），德國卡塞爾大學迪德里克·布倫斯教授（DiedrichBruns），美國哈佛大學尼爾·柯克伍德 教 授（NiallKirk鄄wood），英國謝菲爾德大學?？ㄌ亍ぬm格教授（EckartLange），葡萄牙里斯本大學路易斯·里貝羅教授（LuisRibeiro），加拿大曼尼托巴大學阿蘭·塔特教授（AlanTate），日本東京大學橫張 真教授（MakotoYokohari）。
　　本次參與評估的學科范圍包含整個風景園林學學科（以風景園林 學 為 主體，部分涉及 城 鄉(xiāng)規(guī) 劃學、建筑學、園林植 物與 觀賞園藝、旅游管理等學科），涉及本科教育和研究生教育兩個層次、風景園林學學術(shù)學位授權(quán)點和風景園林碩士專業(yè)學位授權(quán)點兩個類型。評估內(nèi)容包括：辦學目標、辦學背景、辦學思想、師資隊伍、人才培養(yǎng)、教學體系、學術(shù)研究、社會服務、國際合作與交流、研究經(jīng)費支持等。
　　學校高度重視此次國際評估，校黨委書記王洪元在評估歡迎會上表示，本次國際評估在北林歷史上是第一次，在中國風景園林教育史上也屬首次,具有里程碑意義。學校非常重視評估委員會對學科發(fā)展的評價和提出的建議，并將應用在未來風景園林一流學科建設的過程中，進一步鞏固優(yōu)勢、彰顯特色、彌補不足，持續(xù)進步。此外，作為中國著名的生態(tài)環(huán)境教育高等學府和中國風景園林教育的領頭羊，北京林業(yè)大學風景園林學科一直致力于引領和帶動中國和世界范圍內(nèi)生態(tài)文明建設領域的人才培養(yǎng)、研究實踐和整體行業(yè)發(fā)展，希望通過開展更加廣泛和深入的國際合作，與世界風景園林事業(yè)的發(fā)展共促共榮。
　　在國際評估新聞發(fā)布會上,副校長李雄說，北京林業(yè)大學的目標是把風景園林學科建設成為國際公認的世界一流頂尖學科，在立足中國風景園林傳統(tǒng)優(yōu)勢基礎上，面向生態(tài)文明建設需求，協(xié)同城鄉(xiāng)規(guī)劃學、建筑學、環(huán)境科學與工程、地理學等學科及濕地生態(tài)學、自然保護區(qū)學等學科方向，構(gòu)建和諧宜居和生態(tài)平衡的可持續(xù)人居環(huán)境。通過此次評估，一是以國際標準檢驗學科綜合實力，提升學科的國際化水平，成為扎根中國大地的世界一流學科；二是希望通過風景園林學科的發(fā)展推動風景園林行業(yè)的整體發(fā)展，在生態(tài)文明建設的大背景下舉行業(yè)之力共建美麗中國；三是希望弘揚中國風景園林傳統(tǒng)文化，提升文化自信，并與國際同行充分交流互鑒，增加國際認同。
　　園林學院院長王向榮介紹到，北京林業(yè)大學園林學院風景園林學在2012年教育部第三輪一級學科評估中，位列全國首位；在2016年教育部第四輪一級學科評估中，再次以A+成績領跑全國；2017年，進入國家“世界一流學科”建設行列。園林學院希望通過國際評估方式對學科整體實力水平進行客觀的測評，并通過“以評促建”的方式，從而進一步鞏固世界一流學科行列地位，提升學科的國際化程度和國際化視野，使學科建設水平再上新臺階。
　　圍繞風景園林學發(fā)展特色，園林學院副院長董麗介紹到，目前學科融合廣泛，對內(nèi)協(xié)調(diào)園林植物與觀賞園藝、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑、旅游管理學科，對外與生態(tài)學、環(huán)境科學與工程、水土保持學等深度協(xié)同的人居生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢學科群；師資力量雄厚，匯聚了以院士和世界行業(yè)最高獎獲得者等為代表的中國風景園林頂級師資；教學體系完善，形成了完備的、長期引領中國風景園林教育的本科通識教育、專業(yè)教育和研究生專業(yè)領軍人才培養(yǎng)課程體系；產(chǎn)教融合高效，學科建有 9個國家級、省部級科技平臺，20 多個省市政產(chǎn)學 研用一體化平臺，形成了高效的產(chǎn)教融合機制；國際合作密切，學科承辦國際風景園林師聯(lián)合會世界大會、國際風景園林教育大會等重要國際會議，持續(xù)主辦世界風景園林高峰論壇等系列國際交流品牌活動等。每年舉辦國際交流40余場，與21所世界知名高校建立合作關系。每年百余名學生進入全球頂尖的風景園林名校深造。2018年將舉辦首屆國際大學生花園節(jié)。
　　據(jù)園林學院副院長劉志成介紹，本次評估也將為學科未來發(fā)展明確方向。北京林業(yè)大學園林學院將秉承精英化、精品化和國際化的辦學理念，繼續(xù)保持國內(nèi)領先地位，努力建設具有廣泛影響力的世界一流學科。在人才培養(yǎng)方面，重點培養(yǎng)行業(yè)領軍人才和拔尖創(chuàng)新人才；在科學研究方面，聚焦重大前沿研究領域、組建涵蓋國家戰(zhàn)略的頂尖交叉創(chuàng)新研究團隊，建設中國風景園林發(fā)展和標準制定的國家智庫；在文化傳承方面，傳播中國特色環(huán)境營建文化，引領中國傳統(tǒng)園林文化的傳承與發(fā)展，增強文化自信，擔負起向國內(nèi)外推廣中國園林的歷史使命；在社會服務方面，繼續(xù)深入開展政產(chǎn)學研用一體化合作，彰顯行業(yè)領導力，強化行業(yè)話語權(quán)和社會影響力，社會服務能力實質(zhì)性加強；在國際交流與合作方面，強化國際辦學能力，在教學、科研和實踐領域開展更加深入的國際合作，實現(xiàn)國際影響力的進一步顯著提升。
　　發(fā)布會上，出席的嘉賓還回答了各媒體記者關于我校風景園林一流學科的建設和發(fā)展的提問。會后媒體記者們一起參觀了園林學院建設成果展、教師實踐項目展、教師代表作品展、師生競賽獲獎作品展、本科教學成果展等。
　?。ㄐ麄鞑?、園林學院）
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