踐行十九大精神 “五+五”黨員實(shí)踐課堂校企共建調(diào)研紀(jì)實(shí)">
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青紅筑夢(mèng) 黨員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目助力鄉(xiāng)村振興
踐行十九大精神 “五+五”黨員實(shí)踐課堂校企共建調(diào)研紀(jì)實(shí)







“ “青紅 青紅.com .com大數(shù)據(jù)服務(wù) 大數(shù)據(jù)服務(wù)” ”創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員 團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)路演 現(xiàn)場(chǎng)路演


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協(xié)和學(xué)院與南平市 協(xié)和學(xué)院與南平市建陽(yáng)區(qū)黃坑鎮(zhèn)人民 建陽(yáng)區(qū)黃坑鎮(zhèn)人民政府簽訂鄉(xiāng)村振興 政府簽訂鄉(xiāng)村振興教學(xué)實(shí)踐基地協(xié)議 教學(xué)實(shí)踐基地協(xié)議


在黃坑鎮(zhèn) 在黃坑鎮(zhèn)一 一 竹 筷 竹 筷 企 業(yè) 企 業(yè) , ,“ “竹 竹 go go 筷 筷” ”創(chuàng) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員正 業(yè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員正在了解生產(chǎn)竹 在了解生產(chǎn)竹筷的每一道工 筷的每一道工序 序


■本報(bào)記者 余藝娟/文 林 響 林輝/攝
當(dāng)大學(xué)生思想政治教育遇上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)會(huì)擦出什么樣的火花呢?當(dāng)大學(xué)生思想政治教育遇上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)會(huì)擦出什么樣的火花呢?福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院探索思政教育改革,把思政課搬進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村,積極引導(dǎo)大學(xué)生知農(nóng)業(yè)、懂農(nóng)村、親農(nóng)民,服務(wù)鄉(xiāng)村,學(xué)生則發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),實(shí)地調(diào)研鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,爭(zhēng)當(dāng)“筑夢(mèng)青年”。
  4月26日至28日,為學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,深入落實(shí)習(xí)近平總書記給第三屆中國(guó)“ 互聯(lián)網(wǎng)+ +””大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“ 青年紅色筑夢(mèng)之旅”大學(xué)生重要回信精神,福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院兩支大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“青紅.com 大數(shù)據(jù)服務(wù)”和 “竹go筷”在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,分赴南平邵武市金坑鄉(xiāng)和建陽(yáng)區(qū)黃坑鎮(zhèn),助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
“互聯(lián)網(wǎng)+紅色旅游”傳承革命文化助發(fā)展
26日,“青紅.com大數(shù)據(jù)服務(wù)””團(tuán)隊(duì)驅(qū)車五個(gè)小時(shí)來到邵武市金坑鄉(xiāng)。由于地理位置偏遠(yuǎn),隊(duì)員們下車,街道還是一片空寂,坑坑洼洼的路上鮮有人經(jīng)過,偶爾傳來幾聲狗吠,顯得有點(diǎn)嚇人。這景象和隊(duì)員們預(yù)期中的差不多,經(jīng)前期調(diào)查,金坑鄉(xiāng)常住人口不足千人。但鎮(zhèn)上有著豐 但鎮(zhèn)上有著豐富的紅色文化資源,它曾是中國(guó)革命初期的重點(diǎn)區(qū)域和戰(zhàn)略要地之一,閩贛邊區(qū)早期紅色政權(quán),第五次反“圍剿”重要的前沿陣地“由于該鎮(zhèn)人才流失嚴(yán)重,無(wú)法對(duì)當(dāng)?shù)刭Y源深入了解與利用,所以我們想通過實(shí)地調(diào)研,利用大數(shù)據(jù)平臺(tái),讓更多人了解金坑的革命故事,這也是我們此番前來調(diào)研的重點(diǎn)?!薄扒嗉t.com大數(shù)據(jù)服務(wù)”團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人倪雅萍滿是期待地說道。
  跟隨著當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府工作人員的腳步,隊(duì)員們走訪了當(dāng)?shù)丶t色文化園區(qū),穿梭在鄉(xiāng)間小道上,摸著墻上戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)留下的彈痕,參觀了1930年紅軍第三軍團(tuán)建立的閩贛省東方縣蘇維埃政府舊址,了解革命故事,挖掘金坑紅色革命文化。
園區(qū)的盡頭是紅軍橋,“紅軍橋 紅軍橋橫跨金溪之上,當(dāng)年紅軍們就是從這里穿過,到對(duì)岸的山區(qū)作戰(zhàn)……”工作人員指著遠(yuǎn)處的山,給隊(duì)員們講紅軍與金坑的故事“當(dāng)我親眼看到當(dāng)年紅軍留下來的革命軌跡,聽著工作的介紹,腦海中對(duì)項(xiàng)目的落地實(shí)施變得更加清晰和明確?!表?xiàng)目負(fù)責(zé)人倪雅萍表示。
  在了解金坑的紅色革命故事后,隊(duì)員們與金坑鄉(xiāng)人民政府開展座談會(huì),并現(xiàn)場(chǎng)路演,信心滿滿地闡述了將金坑鄉(xiāng)革命老區(qū)的歷史文化特色產(chǎn)品加入到“青紅.com 大數(shù)據(jù)服務(wù)”的網(wǎng)站、公眾號(hào)、APP 等平臺(tái)的
規(guī)劃。同時(shí),還提出將運(yùn)用VR技術(shù),在學(xué)院建立VR體驗(yàn)中心,全方位展示金坑紅色革命文化,讓在省會(huì)的同學(xué)們不用長(zhǎng)途跋涉就能感受到三百多公里外的金坑紅色精神,以此吸引更多人的關(guān)注,推廣金坑紅色旅游,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展等合作思路。
  此外,校地雙方就共建紅色文化研究中心、開展金坑紅色文化研究、紅色文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽籌備事宜進(jìn)行進(jìn)行了深入交流,并達(dá)成了合作意向 ,舉行了校地共建紅色文化教育基地掛牌儀式。 而“青紅 .com 大數(shù)據(jù)服務(wù)”” 團(tuán)隊(duì)也將充分利用紅色文化教育基地,宣揚(yáng)紅色文化精神。
“文創(chuàng)+竹筷”講好“黃坑故事”促產(chǎn)業(yè)升級(jí)
27日,另一支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“竹 go筷 ”來到南平建陽(yáng)區(qū)黃坑鎮(zhèn) ,在黃坑鎮(zhèn)政府大樓會(huì)議室內(nèi)與與建陽(yáng)區(qū)區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)李潔、黃坑鎮(zhèn)黨委書記周春林、鎮(zhèn)長(zhǎng)藍(lán)忠明等當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)及產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人開展“鄉(xiāng)村振興共建座談會(huì)”,并與當(dāng)?shù)卣炗喰5睾献鲄f(xié)議,共建教學(xué)實(shí)踐基地。
  會(huì)上,周春林書記簡(jiǎn)要介紹了黃坑鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)現(xiàn)狀,分析了當(dāng)前黃坑鎮(zhèn)有產(chǎn)業(yè)少包裝少附加值、有文化底蘊(yùn)缺少開發(fā)推廣等問題,分享了“一軸兩點(diǎn)三片區(qū)”“一人一村一鎮(zhèn)”、建設(shè)“ 田園綜合體”等發(fā)展思路。當(dāng)?shù)馗鳟a(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人也針對(duì)竹筷、茶、民俗文化等產(chǎn)業(yè)遇到的瓶頸做了介紹。他們表示,黃坑的發(fā)展急需高校的智力資源、技術(shù)資源的支持和幫助,促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
  調(diào)研團(tuán)隊(duì)就此在會(huì)上積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。張華榮院長(zhǎng)提出要將““黃坑故事”融入黃坑鎮(zhèn)的產(chǎn)品升級(jí)和品牌打造,以此打響知名度。 同時(shí)他也鼓勵(lì)同學(xué)們參與當(dāng)?shù)靥厣幕a(chǎn)業(yè)的規(guī)劃,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)。
  學(xué)院黨委副書記陳曉斌則分別就黃坑鎮(zhèn)的產(chǎn)品推廣和品牌打造提出,在產(chǎn)品推廣中 ,可以與學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)集群合作,對(duì)接電商平臺(tái)的發(fā)展,通過探索學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的方式帶動(dòng)黃坑鎮(zhèn)的品牌打造。
  文化產(chǎn)業(yè)系主任伍明春教授提出將漆藝融入竹筷提升文化附加值等以本系相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐助力黃坑本產(chǎn)業(yè)升級(jí)的建議;文化產(chǎn)業(yè)系臺(tái)灣籍文創(chuàng)專家潘罡副教授則以臺(tái)灣 “大地 大地藝術(shù) 藝術(shù)””為例 ,建議當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展不同類型的竹制品 ,例如用竹子做的牙刷、家具等。他還建議當(dāng)?shù)卣蚋鞯厍嗄暾骷膭?chuàng)策劃案,集思廣益,為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)等文創(chuàng)設(shè)計(jì)增添新的力量 。
  “轟隆轟隆……”昏暗的工廠里,四五臺(tái)機(jī)器正高速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,機(jī)器旁,成捆的竹筷堆放在地上。28日,“竹go筷”團(tuán)隊(duì)實(shí)地調(diào)研黃坑鎮(zhèn),深入黃坑鎮(zhèn)竹筷生產(chǎn)企業(yè)了解生產(chǎn)竹筷的每一道工序。
據(jù)工廠工人介紹,目前當(dāng)?shù)刂窨晟a(chǎn)以“半自動(dòng)化”生產(chǎn)模式為主,成品輸出多為粗加工竹筷,利潤(rùn)較低。而在中國(guó)箸博物館,團(tuán)隊(duì)成員們則看到了一些稍作加工的竹筷和竹碗、竹籃等竹制品,了解到當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)品設(shè)計(jì)制作初具雛形,但還未成規(guī)模的現(xiàn)狀。
之后,“竹go筷”團(tuán)隊(duì)又走進(jìn)田間和竹林,調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植煙葉和茶葉情況,考察黃坑鎮(zhèn)豐富且品質(zhì)優(yōu)良竹類資源。
黃坑鎮(zhèn)不僅有優(yōu)良的竹林資源,歷史文化也較為豐富。尤其是作為朱熹的安息地,黃坑鎮(zhèn)的朱子文化尤為豐厚。此外,畬族文化、花鼓戲等都是當(dāng)?shù)氐奶厣??!爸駁o筷”團(tuán)隊(duì)也親身感受了這些特色文化,對(duì)該鎮(zhèn)的旅游發(fā)展進(jìn)行調(diào)研,參觀了黃坑鎮(zhèn)規(guī)劃館和朱子文化公園,直觀地了解黃坑鎮(zhèn)在旅游規(guī)劃、景點(diǎn)開發(fā)、宣傳推介等方面的建設(shè)現(xiàn)狀。
豐富的調(diào)研讓“竹go筷”團(tuán)隊(duì)感到收獲頗多,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭文靜表示:“黃坑鎮(zhèn)毛竹的生長(zhǎng)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),竹筷的生產(chǎn)工序,豐厚的文化底蘊(yùn)等都是這次調(diào)研的收獲,這些收獲讓我對(duì)之后如何將文創(chuàng)與竹筷更好地結(jié)合,助力其竹筷產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了更深的理解和更多的想法?!?br>為期3天的調(diào)研畫下句點(diǎn),陳曉斌副書記希望大學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,努力做到知農(nóng)業(yè)、懂農(nóng)村、親農(nóng)民,熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn),了解農(nóng)村復(fù)雜情況,培養(yǎng)對(duì)農(nóng)民的真摯情感,在服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中不斷提高自己,努力把自己鍛煉成擔(dān)當(dāng)時(shí)代振興大任的新時(shí)代大學(xué)生。
張華榮院長(zhǎng)則表示,促進(jìn)學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與鄉(xiāng)村進(jìn)行可持續(xù)地商業(yè)價(jià)值轉(zhuǎn)化,這是協(xié)和學(xué)院服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一個(gè)起點(diǎn),學(xué)院還將發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì),整合資源對(duì)新時(shí)代的鄉(xiāng)村振興發(fā)展進(jìn)行理論和實(shí)踐層面的全方位研究,探索獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐新體系,打造獨(dú)立學(xué)院服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略交流合作平臺(tái)。