各位代表、同志們：現(xiàn)在，我代表中共新鄉(xiāng)學(xué)院委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
　　中共新鄉(xiāng)學(xué)院第一次代表大會(huì)，是我校在全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)下召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議；是我校在全面落實(shí)“十三五”規(guī)劃，持續(xù)實(shí)施“789戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃”，努力建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。
　　本次大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，總結(jié)回顧學(xué)校升本以來(lái)的發(fā)展歷程，明確今后五年的發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校廣大師生員工，以更加廣闊的視野、更加奮發(fā)的精神、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，凝心聚力、改革創(chuàng)新，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，為建成高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。
　　一、升本以來(lái)的工作回顧
（一）抓住兩次機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)兩次跨越
一是緊緊抓住三校合并升本的歷史機(jī)遇，加快發(fā)展步伐，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。二是緊緊抓住本科教學(xué)工作合格評(píng)估的歷史機(jī)遇，集中精力加強(qiáng)各項(xiàng)建設(shè)，學(xué)校工作再上新臺(tái)階。
　　（二）升本以來(lái)的主要成績(jī)
升本以來(lái)，我們始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，積極探索和實(shí)踐新形勢(shì)下高校黨建工作的新機(jī)制、新方法和新途徑。一是堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和民主集中制，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作運(yùn)行機(jī)制。二是高度重視，積極接受省委專項(xiàng)巡視，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)專項(xiàng)巡視反饋意見(jiàn)，制定整改方案，從嚴(yán)從實(shí)進(jìn)行整改。三是著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。四是不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，現(xiàn)有35個(gè)黨總支（直屬黨支部），下設(shè)97個(gè)黨支部，共有黨員2609名。積極開(kāi)展黨員干部培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)科級(jí)以上干部1949人次。五是狠抓作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建整治“四風(fēng)”長(zhǎng)效機(jī)制，積極開(kāi)展“懶政怠政、為官不為”專項(xiàng)治理活動(dòng)。六是認(rèn)真落實(shí)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，構(gòu)建教育、約束、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。七是堅(jiān)持思想建黨、制度治黨。制定《關(guān)于加強(qiáng)黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》等黨建制度200多項(xiàng)，強(qiáng)化了管黨治黨的制度保障。
升本以來(lái)，我們堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)思想政治教育，筑牢意識(shí)形態(tài)主陣地。不斷完善各項(xiàng)民主管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)、教職工黨員政治理論學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十八大、十九大精神。扎實(shí)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，全面推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。成立馬克思主義學(xué)院，加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)，突出實(shí)踐教學(xué)，啟動(dòng)“四個(gè)自信”數(shù)字體驗(yàn)館建設(shè)，充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用；廣泛開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”“我的中國(guó)夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，制定并落實(shí)《中共新鄉(xiāng)學(xué)院委員會(huì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》等文件，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)生社團(tuán)等的管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。廣大干部師生思想道德素質(zhì)和政治理論水平顯著提升，“四個(gè)意識(shí)”不斷增強(qiáng)，“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定。
升本以來(lái)，我們堅(jiān)持不懈探索高等教育發(fā)展規(guī)律，完善頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展。學(xué)校黨委正確把握校情，準(zhǔn)確研判高等教育發(fā)展趨勢(shì)，前瞻性地將學(xué)校定位為“地方應(yīng)用型本科院?！保_定了“開(kāi)放辦學(xué)、合作辦學(xué)、錯(cuò)位辦學(xué)、因地制宜辦學(xué)”的發(fā)展路徑，實(shí)施了“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科技興校、特色名校、文化厚校、開(kāi)放活?！绷髴?zhàn)略。學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)與《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及教育部對(duì)新建本科院校定位的指導(dǎo)意見(jiàn)完全一致，得到教育部專家高度評(píng)價(jià)。學(xué)校先后制定并實(shí)施“十二五”規(guī)劃和“十三五”規(guī)劃，科學(xué)描繪發(fā)展藍(lán)圖，引領(lǐng)學(xué)?？焖侔l(fā)展。制訂并發(fā)布《新鄉(xiāng)學(xué)院章程》，向現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)邁出了重要一步。開(kāi)展轉(zhuǎn)型發(fā)展大討論活動(dòng)，制定“789戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃”，推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。
升本以來(lái)，我們堅(jiān)持以人為本，實(shí)施人才強(qiáng)效戰(zhàn)略，隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。升本之初，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，學(xué)校優(yōu)先設(shè)置專項(xiàng)資金，投入1000多萬(wàn)元實(shí)施“三工程”“五計(jì)劃”，資助342名青年教師獲得碩士學(xué)位，選派教師1419人次到國(guó)內(nèi)著名高校和科研院所培訓(xùn)進(jìn)修、1102人次到企業(yè)實(shí)踐鍛煉。根據(jù)發(fā)展需要，實(shí)施“四大工程”“四項(xiàng)計(jì)劃”和“5433人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃”，全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升管理服務(wù)水平。學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工1321人，專任教師從739人增加到1083人。具有碩士及以上學(xué)位的教師944人，博士從7人增加到165人；具有副高及以上職稱的教師475人，正高從27人增加到103人；“雙師雙能型”教師從74人增加到589人。柔性引進(jìn)張改平院士、盧秉恒院士、都有為院士、趙連城院士、著名作家劉震云等43位高層次人才和知名專家。現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家5人，省級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等49人。
升本以來(lái)，我們堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)和管理模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要，完成50個(gè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案和1130門(mén)課程教學(xué)大綱的修訂工作；加強(qiáng)教材建設(shè)，加大校地合作編寫(xiě)課程力度；加強(qiáng)教育教學(xué)研究，完成省級(jí)教改項(xiàng)目97項(xiàng)，獲得省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)；開(kāi)展課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師使用啟發(fā)式、討論式、翻轉(zhuǎn)課堂、對(duì)分課堂等教學(xué)方法；組織開(kāi)展課堂教學(xué)大賽，提升教師課堂教學(xué)能力，24名教師在全省教師教育技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)；實(shí)施“教學(xué)名師”和“講壇新秀”工程，評(píng)選教學(xué)名師、講壇新秀，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
　　我們不懈探索，構(gòu)建了“四育人”體系，實(shí)踐育人特色初步彰顯。秉承“核心+拓展”育人理念，全面構(gòu)筑“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三維育人體系。實(shí)施“創(chuàng)新引飛”工程，開(kāi)展全程全員全方位育人。加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建成校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地201個(gè)。推進(jìn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）改革，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量不斷提高。在2017年全省本科畢業(yè)生論文抽檢中，學(xué)校被抽檢論文總體評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)到76.5%，高出全省平均優(yōu)良率6.1個(gè)百分點(diǎn)。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，建設(shè)“三區(qū)一園一街”，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建良好平臺(tái)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作成效顯著，獲批河南省高校創(chuàng)新示范中心。
高度重視學(xué)生管理服務(wù)工作，按照“育人為本，德育為先，精細(xì)管理，重在服務(wù)”的工作理念，以育人為核心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)學(xué)生事務(wù)管理法治化、規(guī)范化、精細(xì)化和科學(xué)化。學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)，積極營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)和工作水平。堅(jiān)持實(shí)施“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)工程”，不斷完善困難學(xué)生幫扶體系。成立大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
　　人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生在國(guó)家級(jí)學(xué)科專業(yè)和技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)350項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)150項(xiàng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著，獲得“全國(guó)百?gòu)?qiáng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位”。學(xué)生考研人數(shù)逐年增加，平均考研錄取率達(dá)到14%。培養(yǎng)本科畢業(yè)生19735人，平均就業(yè)率保持在95%，畢業(yè)生工作崗位與專業(yè)相關(guān)度達(dá)75%，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生總體滿意度在95%以上。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率達(dá)1.5%，學(xué)校榮獲“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”稱號(hào)。
升本以來(lái)，我們堅(jiān)持圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力提升科技創(chuàng)新能力。構(gòu)建起適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、具有地方特色的學(xué)科專業(yè)體系，形成以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。本科專業(yè)由升本之初的6個(gè)增加到55個(gè)，本科在校生由506人增加到17629人。本科教學(xué)工程建設(shè)成效顯著，共獲批省級(jí)本科教學(xué)工程項(xiàng)目30個(gè)。以應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)為主線，積極開(kāi)展學(xué)科建設(shè)，建成省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)1個(gè)、市廳級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)19個(gè)、校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè)。積極開(kāi)展碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)培育工作，遴選12個(gè)專業(yè)進(jìn)行建設(shè)和培育；與省內(nèi)知名院校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作，遴選兼職研究生導(dǎo)師30名，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生67名。
　　科研管理和激勵(lì)機(jī)制不斷完善，教師科研水平不斷提升。自2012年國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)零突破以來(lái)，至今已獲得國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目24項(xiàng)。教師發(fā)表論文、發(fā)明專利數(shù)量不斷增加、質(zhì)量不斷提高。舉辦大型學(xué)術(shù)會(huì)議近百場(chǎng)，舉辦學(xué)術(shù)講座千余場(chǎng)。學(xué)校主辦的《新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)》《管理學(xué)刊》《行政科學(xué)論壇》三種期刊學(xué)術(shù)影響力和社會(huì)知名度不斷提高，《管理學(xué)刊》入選2017-2018年CSSCI來(lái)源期刊擴(kuò)展版。
　　升本以來(lái)，我們堅(jiān)持開(kāi)放合作辦學(xué)，努力提升服務(wù)能力，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求共建。學(xué)校與地方政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議；與240家政府部門(mén)、企事業(yè)單位組建協(xié)同育人創(chuàng)新聯(lián)盟、3D打印技術(shù)聯(lián)盟，成立29個(gè)學(xué)科專業(yè)建設(shè)理事會(huì)，建立12個(gè)協(xié)同育人創(chuàng)新中心和10個(gè)行業(yè)企業(yè)冠名學(xué)院。與地方行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展應(yīng)用研究，合作研發(fā)出“蛟龍?zhí)枴敝悄艹浞烹娧b置等一批優(yōu)秀成果。成立新鄉(xiāng)發(fā)展研究院，針對(duì)新鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大課題開(kāi)展研究，為政府決策提供咨詢。實(shí)施訂單培養(yǎng)，為企業(yè)培養(yǎng)了大量適需對(duì)路的應(yīng)用型人才。積極開(kāi)展社會(huì)人員培訓(xùn)和成人教育工作，為新鄉(xiāng)市各行各業(yè)培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員49324名，培養(yǎng)成人高等教育學(xué)生34138人。選派200多名干部、教師駐村扶貧、擔(dān)任科技特派員，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出謀劃策、獻(xiàn)智獻(xiàn)力。每年為新鄉(xiāng)社會(huì)各界提供各類志愿服務(wù)8000余人次。積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流，與7個(gè)國(guó)家的高校建立合作關(guān)系，國(guó)際合