新 聞 鏈 接: 據(jù)中國(guó)青年報(bào)，大二快要過(guò)去的時(shí)候，在廣西某高校就讀的王斌，獲得了一家單位贊助的三等獎(jiǎng)學(xué)金，卻被舍友要求，“意思一下”。隨著獎(jiǎng)學(xué)金的下發(fā)，不少學(xué)校刮起了一陣請(qǐng)客風(fēng)，微信朋友圈里每天都有人曬飯桌上的合影。拿獎(jiǎng)學(xué)金的那個(gè)人往往被擠在中間的位置。拿獎(jiǎng)學(xué)金請(qǐng)客，成了繞不開(kāi)的“人情債”。
獎(jiǎng)學(xué)金是國(guó)家為獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生而設(shè)立的。從某種意義上來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金不僅僅是金錢物質(zhì)，還賦予了學(xué)生一種榮譽(yù)。所以，獎(jiǎng)學(xué)金一直以來(lái)都是上進(jìn)學(xué)生必爭(zhēng)的。國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金需要公開(kāi)評(píng)選，就如民主選舉投票一般，最后一些同學(xué)喜出望外的拿到獎(jiǎng)學(xué)金，適當(dāng)酬勞一下“選民”，好像也說(shuō)得過(guò)去。另外，大家認(rèn)為沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金你也得繼續(xù)生活，你的這筆收入無(wú)論“可觀”與否，都屬于正?；ㄤN開(kāi)支外的“盈余”，因此才理所應(yīng)當(dāng)?shù)啬サ痘艋羟笳?qǐng)客，圍獵獎(jiǎng)學(xué)金。在他們認(rèn)為“國(guó)家的錢不花白不花，”一起吃飯理所應(yīng)當(dāng)也必不可少。但是這種要求卻是最無(wú)理的。
　　“我覺(jué)得他們一方面認(rèn)為這是獲獎(jiǎng)?wù)叩臉s譽(yù)，有快樂(lè)應(yīng)該共同分享。但是另一方面，我認(rèn)為大家是覺(jué)得他的獎(jiǎng)金屬于不勞而獲，認(rèn)為獲獎(jiǎng)?wù)咻p而易舉得到了獎(jiǎng)金，應(yīng)該去拿獎(jiǎng)金請(qǐng)客吃飯，但是他們卻不知道獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)背后的艱辛。這應(yīng)該是反應(yīng)了一種自己不思上進(jìn)，認(rèn)為別人可以輕而易舉獲獎(jiǎng)的病態(tài)心理。但我們不排除，有很多人，希望獲獎(jiǎng)?wù)吣锚?jiǎng)學(xué)金請(qǐng)客吃飯是為了增進(jìn)大家的友誼，拉近關(guān)系?！焙颖睅煼洞髮W(xué)新聞傳播學(xué)院2016級(jí)新聞學(xué)一班李凱旋告訴記者。
　　獲得獎(jiǎng)學(xué)金只是努力的一個(gè)結(jié)果，但在擁有結(jié)果之前必定有一個(gè)努力的過(guò)程?？陀^的說(shuō)，同學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金都是靠不斷奮斗得來(lái)的。自然獎(jiǎng)學(xué)金屬于他們的勞動(dòng)所得并非不勞而獲，他們有權(quán)支配他們的勞動(dòng)所得，不需要?jiǎng)e人來(lái)做出決定。利用同學(xué)朋友關(guān)系從請(qǐng)客這種途徑來(lái)“獲得”獎(jiǎng)學(xué)金，這種行為的確欠考慮?？赡懿粌H不會(huì)拉進(jìn)朋友之間的關(guān)系還會(huì)傷害友情。
獎(jiǎng)學(xué)金用來(lái)請(qǐng)客，一方面是同學(xué)要求，另一方面，是獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)愛(ài)面子。有些可以拒絕的的請(qǐng)客，因?yàn)轭櫦疤喽鵁o(wú)法拒絕。獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)應(yīng)該更明白自己學(xué)習(xí)生活的努力與艱辛。當(dāng)自己的獎(jiǎng)學(xué)金變成別人美食時(shí)，他也必定會(huì)心有不甘。但遇到同學(xué)朋友要求卻又不好意思拒絕，最后只能心不甘情不愿的去請(qǐng)客吃飯。他們還沒(méi)有把獎(jiǎng)學(xué)金的獲得感、成就感消化完，就要面臨“所得未全，先損大半”的請(qǐng)客吃飯。如果嫌“肉疼”的話，在大家的矚目下，彼此之間友誼的小船還可能說(shuō)翻就翻。本來(lái)是個(gè)高興事，處理不好很可能“人財(cái)兩空”，著實(shí)令人郁悶又無(wú)奈。
　　“有些同學(xué)就是這樣，利用別人的虛榮心逼人家做事，卻從來(lái)不考慮其他人感受。人家的獎(jiǎng)學(xué)金是辛苦得來(lái)的，需要被尊重。而得到獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)也是太愛(ài)要面子。獎(jiǎng)學(xué)金得來(lái)不易，最終都給別人用了。這的確會(huì)讓得到獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)感到不公平?！蔽靼猜殬I(yè)技術(shù)學(xué)院警察技術(shù)系2016級(jí)刑事偵查專業(yè)一班樸俊嬌告訴記者。
　　獎(jiǎng)學(xué)金獲得者感覺(jué) “挨宰”，則使個(gè)人處理財(cái)務(wù)的自由意志被人情捆綁，結(jié)果挨宰成為理所應(yīng)當(dāng)。而本來(lái)這筆錢有自己的“用處”，這種通過(guò)自己努力，卻因不由自主的“被請(qǐng)客”而形成一種被剝奪感。所以大學(xué)生必須有自己的原則和觀念，不應(yīng)該做的堅(jiān)決不能做。獎(jiǎng)學(xué)金是自己的勞動(dòng)成果，沒(méi)必要成為別人碗中的湯飯。所以必要的時(shí)候不能讓“面子”決定事情，一定要理性看待，巧妙拒絕。如果靠這種方式才能維持友誼，那這種友誼大可不要。
獎(jiǎng) 學(xué) 金 的 用 途 很 多 ， 可 以 當(dāng) 做 生 活費(fèi) ， 可 以 用 來(lái) 買 自 己 喜 歡 的 書 。 但 請(qǐng) 客吃 飯 絕 不 是 獎(jiǎng) 學(xué) 金 的 義 務(wù) 。 所 以 這 種“ 被 要 債 ” 的 現(xiàn) 象 還 需 被 減 少 。 不 管 從 哪個(gè) 角 度 出 發(fā) ， 要 求 分 享 別 人 的 獎(jiǎng) 學(xué) 金 都是 不 理 智 的 。 獎(jiǎng) 學(xué) 金 需 要 被 重 視 ， 但 更需 要 被 正 視 ， 這 樣 獎(jiǎng) 學(xué) 金 才 能 被 用 到 正途 ， 獲 得 獎(jiǎng) 學(xué) 金 的 同 學(xué) 也 能 安 心 。 讓 大學(xué) 生 正 視 獎(jiǎng) 學(xué) 金 ， 還 需 要 所 有 人 一 起 努力 。 避 免 不 合 理 的 “ 要 債 ” 現(xiàn) 象 ?！?我 覺(jué) 得 減 少 這 種 現(xiàn) 象 ， 最 重 要 的還 應(yīng) 該 是 從 發(fā) 生 對(duì) 象 的 當(dāng) 事 人 方 面 來(lái)解 決 。 一 方 面 ， 獲 獎(jiǎng) 者 可 以 更 加 努 力 ， 帶動(dòng) 身 邊 的 人 一 起 努 力 ， 大 家 一 起 獲 獎(jiǎng) 之后 ， 就 會(huì) 知 道 獎(jiǎng) 學(xué) 金 的 獲 得 的 艱 辛 ， 自然 那 種 不 正 常 的 心 理 就 減 少 了 。 這 樣 還促 進(jìn) 了 兩 者 的 學(xué) 習(xí) 情 況 ， 營(yíng) 造 良 好 的 學(xué)習(xí) 氛 圍 。 ” 河 北 師 范 大 學(xué) 新 聞 傳 播 學(xué) 院2016級(jí)新聞學(xué)一班李凱旋告訴記者。
　　其實(shí)這種現(xiàn)象還需要引起學(xué)校的關(guān)注，獎(jiǎng)學(xué)金很重要，引導(dǎo)學(xué)生正視獎(jiǎng)學(xué)金更重要。不能讓這種榮譽(yù)變成請(qǐng)客的工具。學(xué)校應(yīng)該密切關(guān)注獎(jiǎng)學(xué)金的去向，了解被獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)的情況。加強(qiáng)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金用途的教育。家庭也應(yīng)該給予孩子教育引導(dǎo)，讓量入為出、適度消費(fèi)的主張形成共識(shí)。也許這樣這層薄薄的“面子”就能擱下來(lái)了，同學(xué)們也能正視獎(jiǎng)學(xué)金，讓獎(jiǎng)學(xué)金正確使用，發(fā)揮它應(yīng)有的作用。